Tarea 5 y 6 Etica Profesional

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
Asignatura
Ética profesional del psicólogo
Tema:
5y6
Participante:
Wanda Altagracia Tiburcio Ureña
Matrícula
201805057
Facilitadora:
Heidy Lora, M.A
Modalidad:
Virtual
Santiago De Los Caballeros

República Dominicana
Mes, 2018
1. Investigue sobre un caso de la vida real donde se hayan
violado normas éticas en el ejercicio de la psicología y realice
un informe donde incluya los siguientes elementos:
Descripción del caso.
Un estudiante en formación profesional de Psicología lleva a cabo sus prácticas

en una fundación apoyada por una entidad religiosa que trabaja en apoyo a
familias. La institución convoca al estudiante a participar de una movilización en
reacción a una propuesta del Ministerio de Educación, alegando que dicha
propuesta afectaría los valores de la familia y, por ello, pondría en riesgo la
razón social de la fundación si se implementa. El estudiante decide no
participar. La fundación convoca al estudiante para participar en otra actividad
de carácter religioso, él se niega a colaborar dado que no representaba un
escenario de intervención de psicología social.
Personas implicadas.
El estudiante y la fundación.
Artículos según el código ético de la APA que hayan sido

violados.
El código ético que ha sido violado consta del respeto a los derechos y
dignidad de las personas.
Posibles soluciones al caso.
Al estudiante se le debe recomendar que ponga en conocimiento de su

profesor supervisor la situación para que no vaya a tener dificultades con su
nota. En cuanto la cuestión ética, a los estudiantes no les aplica lo dispuesto en
el Código Deontológico y Bioético de Psicología contenido en la Ley 1090 de
2006, por lo que sus actuaciones relacionadas con posibles faltas a la ética
deberán ser vistas a la luz de los estatutos académicos de su universidad. Y
por la otra a nivel moral debe darse un llamado al manejo prudente de la
diferencia de creencias.
Ante esta clase de situaciones el psicólogo debe procurar llevar a cabo un
manejo que permita a las partes solucionar sus diferencias más que
ahondarlas. Sin embargo, no por ello la institución se encuentra justificada para
imponer tampoco sus creencias y, finalmente, esta situación deberá
solucionarse de acuerdo a los convenios establecidos entre las partes, un
manejo prudente no significa ceder ante las solicitudes sino no transformarlo en
un conflicto.
2. Visite la página https:
//eticapsicologica.org/index.php/recursos/casos, elija uno de
los casos presentados e identifique el incumplimiento de las
normas éticas según la Ley 22-01. Realice un reporte y
describa la sanción que conlleva cada infracción.
Carlos es un joven de 18 años, estudiante de un colegio privado, quien es

descubierto por su madre mientras está desnudo en la cama con un amigo de
22 años. La madre lo lleva a consulta bajo presión. Durante las entrevistas
relata que desde los 13 años sostiene amistad y relaciones sexuales con
homosexuales mayores que él, quienes le han instruido sobre su derecho de
afirmación de elección de género. Ha tenido una cierta atracción por una
muchacha, pero sus relaciones más duraderas han sido con dos universitarios
varones. La orientación religiosa del psicólogo tratante entra en conflicto con la
conducta homosexual.
Pues resulta que el padre del joven no sabía lo que estaba pasando, él se
dirige al Psicólogo para saber qué es lo que pasa con su hijo. El profesional de
la conducta le dijo lo que estaba pasando, le conto una información confidencial
donde no podía ser revelada, violando las reglas del código ético: privacidad y
confidencialidad el cual establece que los psicólogos tienen como obligación
primordial y toman las precauciones razonables para proteger la información
confidencial obtenida o conservada por cualquier medio, reconociendo que los
alcances y límites de la confidencialidad pueden ser regulados por ley, o
establecidos por reglas institucionales o por relaciones profesionales o
científicas.
Fue violado el código ético de Privacidad y confidencialidad.
La confidencialidad, a diferencia de la privacidad, se refiere al resguardo de la

información brindada por las/os participantes. La protección de esta
información requiere de distintas técnicas dependiendo de la estrategia de
investigación utilizada, que van desde la utilización de seudónimos, la
protección de las notas de campo y de los videos o grabaciones de audio hasta
el uso de técnicas especiales para encriptar la información brindada.
La confidencialidad puede ser definida de la siguiente forma:
La confidencialidad es una extensión del concepto de privacidad, se refiere a la

información que puede identificar a unas personas.
De esta forma, la confidencialidad se refiere tanto a la información como a los

acuerdos y negociaciones que tienen lugar con las/os participantes en relación
con el resguardo de la información brindada. Como parte del proceso de
consentimiento es imprescindible informar a las/os potenciales participantes
cuál va a ser la estrategia para proteger la información y qué grado de
protección va a ofrecérseles.
Cuando se estudian grupos muy pequeños o personas o poblaciones con

características muy distintivas es altamente probable que se filtre la identidad
de estos.
En los casos en los que es altamente probable que se revele la identidad de

las/os participantes, estas/os deben ser informadas/os al respecto, con el
propósito de que quede bien en claro que la participación en la investigación
puede acarrear dichas consecuencias, de modo que las personas puedan
decidir informa da mente si desean participar en la investigación bajo estas
condiciones o rehusarse a participar.

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Wanda Altagracia Tiburcio Ureña

Heidy Lora, M.A

Santiago De Los Caballeros

Descripción del caso.

Un estudiante en formación profesional de Psicología lleva a cabo sus prácticas

Artículos según el código ético de la APA que hayan sido

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Fue violado el código ético de Privacidad y confidencialidad.

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