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    FORO - Semana 04

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    Gianelita Flores Ordonez
    Este documento presenta las indicaciones para el Foro Formativo No. 04 del curso Estructuras I. Los estudiantes deben participar en el foro respondiendo por qué la norma NTE-030 limita ciertos sistemas estructurales en algunas edificaciones y zonas sísmicas. El foro dura 2 semanas y los estudiantes deben participar al menos 2 veces en diferentes días, respondiendo primero las preguntas del profesor y luego comentando la respuesta de un compañero. La evaluación considerará la aplicación de los temas, la interacci

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    Este documento presenta las indicaciones para el Foro Formativo No. 04 del curso Estructuras I. Los estudiantes deben participar en el foro respondiendo por qué la norma NTE-030 limita ciertos sistemas estructurales en algunas edificaciones y zonas sísmicas. El foro dura 2 semanas y los estudiantes deben participar al menos 2 veces en diferentes días, respondiendo primero las preguntas del profesor y luego comentando la respuesta de un compañero. La evaluación considerará la aplicación de los temas, la interacci

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    Este documento presenta las indicaciones para el Foro Formativo No. 04 del curso Estructuras I. Los estudiantes deben participar en el foro respondiendo por qué la norma NTE-030 limita ciertos sistemas estructurales en algunas edificaciones y zonas sísmicas. El foro dura 2 semanas y los estudiantes deben participar al menos 2 veces en diferentes días, respondiendo primero las preguntas del profesor y luego comentando la respuesta de un compañero. La evaluación considerará la aplicación de los temas, la interacci

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    Estructuras I

    Estructuras I

    Foro Formativo nº 04
    1. Indicaciones generales

    En este espacio se abordan temas que generan discusión, no es una actividad de preguntas y
    respuestas, más bien se concibe como un espacio para cuestionamientos y reflexión entre los
    alumnos y el profesor-tutor sobre los temas estudiados en la unidad. Es fundamental tener en
    consideración que el foro no es un espacio para textos muy extensos, ya que debe fomentar
    que todos los participantes lean todas las intervenciones.

    Consideraciones:
    Criterio Detalle
    Tema o asunto Componentes y sistemas estructurales.
    Recursos de aprendizaje obligatorios ESTRUCTURACIÓN: SISTEMAS ESTRUCTURALES 1 TEORÍA - RNE
    https://www.youtube.com/watch?v=Ps0nZGRmLI8
    2º SISTEMAS ESTRUCTURALES - ARQ. RODRIGO TORRICO VOCAL
    https://www.youtube.com/watch?v=Mbw-yeLrKHc
    Mec3: Intro a Sistemas Estructurales y sus materiales
    https://www.youtube.com/watch?v=TgpYPlcCh3U
    Descripción de la actividad El estudiante participa en el foro formativo de la sesión de aprendizaje,
    respondiendo a la siguiente pregunta:
    ¿Por qué crees que la NTE-030 limita el planteamiento de ciertos sistemas
    estructurales a determinadas edificaciones y zonas sísmicas?

    Dinámica del foro 1. El foro tiene duración de una (2) semanas.


    2. Es importante participar o intervenir por lo menos en dos (2) oportunidades en días
    distintos:
     Primera intervención: Responder las preguntas planteadas por el docente.
     Segunda intervención: Comentar la respuesta de un compañero. Este comentario
    puede ser para reforzar una idea planteada o para debatir una respuesta de tu
    compañero.

    Formato de presentación  Publique sus respuestas en el apartado Foro formativo X.


     La extensión de su respuesta o comentario debe oscilar entre cinco y doce líneas.
     Intervenga dos (02) veces como mínimo, en días diferentes.

    Recomendaciones  Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su
    evaluación pueda realizarse sin inconveniente.
     Aumente su participación a medida que avance el foro.
     Redacte su comentario con orden y claridad.
     Procure que sus intervenciones no sean repetitivas.
     Participe durante la unidad de aprendizaje.

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    Estructuras I

    2. Evaluación:

    Los aspectos para considerar para la evaluación será la siguiente:

    Aplicación de los temas Responde a las preguntas formuladas, relacionando lo leído con lo aprendido
    revisados a través de la bibliografía revisada.

    Interacción Interactúa como mínimo dos veces.

    Participación Participa en el foro días diferentes.

    Aporta nuevas ideas a las expuestas por sus compañeros y evita repetir
    Nuevos aportes
    temas comentados.

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