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    Informe de Trabajo Colaborativo#Actividad4

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    Kamila Rocha
    Este informe resume las características de las variables cuantitativas discretas y continuas. Las variables discretas toman valores enteros y no son divisibles, mientras que las variables continuas pueden tomar cualquier valor dentro de un rango y cambian continuamente. Se proporcionan ejemplos como el número de materias en la universidad (discreta) y las notas obtenidas (continua). Finalmente, se describen situaciones cotidianas como el número de tomates comprados o la cantidad de mantequilla usada que implican variables discretas y continuas.

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    Informe de Trabajo Colaborativo#Actividad4

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    Kamila Rocha
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    Este informe resume las características de las variables cuantitativas discretas y continuas. Las variables discretas toman valores enteros y no son divisibles, mientras que las variables continuas pueden tomar cualquier valor dentro de un rango y cambian continuamente. Se proporcionan ejemplos como el número de materias en la universidad (discreta) y las notas obtenidas (continua). Finalmente, se describen situaciones cotidianas como el número de tomates comprados o la cantidad de mantequilla usada que implican variables discretas y continuas.

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    Este informe resume las características de las variables cuantitativas discretas y continuas. Las variables discretas toman valores enteros y no son divisibles, mientras que las variables continuas pueden tomar cualquier valor dentro de un rango y cambian continuamente. Se proporcionan ejemplos como el número de materias en la universidad (discreta) y las notas obtenidas (continua). Finalmente, se describen situaciones cotidianas como el número de tomates comprados o la cantidad de mantequilla usada que implican variables discretas y continuas.

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    Este informe resume las características de las variables cuantitativas discretas y continuas. Las variables discretas toman valores enteros y no son divisibles, mientras que las variables continuas pueden tomar cualquier valor dentro de un rango y cambian continuamente. Se proporcionan ejemplos como el número de materias en la universidad (discreta) y las notas obtenidas (continua). Finalmente, se describen situaciones cotidianas como el número de tomates comprados o la cantidad de mantequilla usada que implican variables discretas y continuas.

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    INFORME DE TRABAJO COLABORATIVO

    Para la realización de esta actividad de transferencia se solicita que haga un análisis de los
    siguientes interrogantes:
    a. ¿Cuáles son las características que tiene una variable cuantitativa?
    R// son las variables que se expresan mediante cantidades numéricas. Las variables
    cuantitativas además pueden ser:
    variable discretas: es la variable que presenta separaciones o interrupciones en la escala
    de valores que puede tomar. Estas separaciones o interrupciones indican la ausencia de
    valores específicos que la variable pueda asumir. Ejemplo: el número de hijos (1,2,3, 4,
    Etc.)
    Variable continua: es la variable que puede adquirir cualquier valor dentro de un
    intervalo especificado de valores. Por ejemplo: el peso (2,3kg, 2,4kg, 2,5kg); o la altura
    (1,64m, 1,65m, 1,66m), que solamente está limitado por la precisión del aparato medidor,
    en teoría permiten que siempre exista un valor entre dos.
    b. ¿Cuál es el proceso que usted realiza para diferenciar una variable discreta de una
    continua?
    R// bueno lo primero es tener en cuenta que ambas son cuantitativas, porque hacen
    referencia a algo que puede ser medible, contable o cuantificable en números y
    cantidades como su nombre lo indica.
    pero a su vez, una variable cuantitativa puede ser discreta, si se refiere a algo que no
    puede ser divisible en su unidad sino que para el conteo se toma como una totalidad. Por
    ejemplo: puedo decir que tengo 20 años, hay 5 manzanas, tengo 6 sillas, tengo 7 mesas,
    cuento el todo entero y en un cierto tiempo es una cantidad establecida.
    Por otro lado, las variables continuas, hacen referencia a valores que continuamente se
    modifican, permanecen en un constante estado de variabilidad. Y además poseen el
    entero más sus fraccionados y decimales. Por ejemplos, el peso, la altura, el tiempo son
    variables que continuamente se modifican. La variable tiempo que puedo haber medido
    desde que empecé a escribir este párrafo ya se modificó, y ahora de nuevo y una vez más,
    y así y así. El peso igual, el cuerpo humano pesa ahora algo, unos segundos después de a
    gramos aumento o bajo su peso corporal. La altura igual, puedo medir 1.70, 1.80, 1.82 y
    así sucesivamente.
    c. ¿Qué nombre reciben las variables cuantitativas que toman valores enteros?
    R// se llaman variables discretas, normalmente toman valores enteros, son variables
    cuantitativas discretas el número de hijos de una persona, el número de miembros de un
    hogar mayores de 65 años.
    d. Cuáles serían dos ejemplos de cada una de las variables cuantitativas más conocidas
    R// *DISCRETA:
    1- el número de materias que estoy dando durante el semestre en el universidad
    (7materias)
    2- las cantidad de hombres y mujeres en un salón de clase. (hombres25- mujeres22)
    *CONTINUA
    1- las notas de las materias que estoy dando en este semestre en la universidad. (3.45,
    4.55, 4.64)
    2-la estatura de los alumnos de medicina(1.45, 1.50, 1.60, 1.65, 1.62, 1.68, 1.58)
    e. Considere al menos dos situaciones de su quehacer cotidiano, donde considera que
    aplica alguno de los principios de conteo
    R// 1. Numero de tomates comprados en el supermercado. Utilizo la variable discreta
    2. La cantidad de mantequilla usada para untar en el pan. Utilizo la variable continua

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