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Cecyte Triptico 3

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LA ALFABETIZACION BENEFICIOS DE LA RIESGOS DE NO

DIGITAL ALFABETIZACION ALFABETIZAR


La alfabetización digital debe ir más allá del DIGITALMENTE
La alfabetización digital es la capacidad de aprendizaje de herramientas y programas.
una persona para realizar diferentes tareas Entre sus beneficios figuran: • Puede haber riesgo hacia su
en un ambiente digital. Esta definición
genérica engloba muchos matices ya que información personal
– Pensamiento crítico: si podemos acceder a
incluiría la habilidad para localizar, más información y contrastarla tendremos
investigar y analizar información usando la • Los riesgos de no proteger
tecnología, así como ser capaces de ciudadanos más críticos y, por lo tanto, más
nuestra información personal, son
elaborar contenidos y diseñar propuestas a garantías de una sociedad libre.
cada día más peligrosos y
través de medios digitales.
– Mejoras de uso cotidiano: las nuevas numerosos
tecnologías se pueden integrar en nuestro día
a día -tanto a nivel personal como • Puede hacer riesgos como el
profesional- mejorando nuestra calidad de Sexting, Cyberbulling, etc.
vida. Contrariamente a lo que creen algunas
personas su utilidad no se limita al ocio y
• Mala gestión de nuestra
consumo, sino que pueden enriquecer información o perdida de nuestra
nuestra vida cotidiana en muchos otros privacidad
aspectos.
• Puede hacer extorción con
– Acceso a mejores trabajos: los contactos desconocidos
conocimientos en Tics son un plus para
La alfabetización digital debe entenderse no acceder a puestos de trabajo mejor Los menores son los más
sólo como un medio sino también como una remunerados. afectados, al no sabes Alfabetizar
nueva forma de comunicación y de creación
y comprensión de la información. correctamente.
IMPORTANCIA DEL USO
CORRECTO DE MEDIOS
DIGITALES Y
ALFABETIZACION
La alfabetización digital
plantea una nueva forma de
enseñar y aprender donde la
repetición de conceptos y el
profesor como protagonista
dejan de tener sentido. Las
“PROYECTO
FINAL”
HABILIDADES
DIGITALES
A diferencia de la
alfabetización tradicional MAESTRO:
-centrada en las edades
ANA BELLY
RAMIREZPEREYRA
tempranas o adultos que en
su día no aprendieron a ALUMNA:
escribir y leer- la digital se ROCIO PALMA MENDEZ
GRADO:
3ro
GRUPO:
3

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