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    Evaluación de Historia 7° Segundo Trimestre ADECUADA ORIGINAL

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    CAMILA SOTO
    Este documento presenta un examen de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para 7mo básico con 16 preguntas de selección múltiple sobre las primeras civilizaciones y la Edad Media. El examen evalúa conceptos clave como las características de las civilizaciones mesopotámica, egipcia y hebrea, así como aspectos definenores de la Edad Media como el feudalismo, la religión católica y el impacto de la peste negra.

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    CAMILA SOTO
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    Este documento presenta un examen de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para 7mo básico con 16 preguntas de selección múltiple sobre las primeras civilizaciones y la Edad Media. El examen evalúa conceptos clave como las características de las civilizaciones mesopotámica, egipcia y hebrea, así como aspectos definenores de la Edad Media como el feudalismo, la religión católica y el impacto de la peste negra.

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    Evaluación de Historia 7° segundo trimestre ADECUADA ORIGINAL

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    Este documento presenta un examen de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para 7mo básico con 16 preguntas de selección múltiple sobre las primeras civilizaciones y la Edad Media. El examen evalúa conceptos clave como las características de las civilizaciones mesopotámica, egipcia y hebrea, así como aspectos definenores de la Edad Media como el feudalismo, la religión católica y el impacto de la peste negra.

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    Este documento presenta un examen de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para 7mo básico con 16 preguntas de selección múltiple sobre las primeras civilizaciones y la Edad Media. El examen evalúa conceptos clave como las características de las civilizaciones mesopotámica, egipcia y hebrea, así como aspectos definenores de la Edad Media como el feudalismo, la religión católica y el impacto de la peste negra.

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    Escuela básica Francisco Forgione

    RBD 12761-2
    Profesora: Camila Soto Nuñez.
    Programa de integración Escolar

    EVALUACIÓN ADECUADA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS.


    SOCIALES
    SÉPTIMO BÁSICOS – 2° TRIMESTRE
    NOMBRE: FECHA:

    CURSO: _________ 32 PUNTOS NOTA:


    Autoevaluación:
    Marca la opción con la cual te sientas
    identificado/a.
    ME SIENTO PREPARADO/A: ____
    MEDIANAMENTE PREPARADO/A: ____
    NO PREPARADO/A: _____

    ÍTEM I.- Selección Múltiple.


    OA 3 Explicar que en las primeras civilizaciones la formación de
    estados organizados y el ejercicio del poder estuvieron marcados
    por la centralización de la administración, la organización en torno a
    ciudades, la estratificación social, la formación de sistemas
    religiosos y el desarrollo de técnicas de contabilidad y escritura.

    OA 9 Explicar que la civilización europea se conforma a partir de la


    fragmentación de la unidad imperial de occidente y la confluencia de
    las tradiciones grecorromana, judeocristiana y germana, e identificar
    a la Iglesia Católica como el elemento que articuló esta síntesis y
    que legitimó el poder político.
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    RBD 12761-2
    Profesora: Camila Soto Nuñez.
    Programa de integración Escolar

    Indicación:
    Marca la alternativa correcta.

    1. ¿Qué Civilización se ubicaba entre los ríos Tigris y Éufrates?


    a) Mesopotamia.
    b) Egipto.

    2. ¿Qué eran las ciudades Estado?


    a) Una unidad política independiente formada por una
    ciudad y el espacio rural circundante.
    b) Una unidad política superior constituida por varias
    ciudades unidas bajo una autoridad única.

    3. Una de las características de las primeras civilizaciones, fue la


    presencia de la Religión en la vida de las personas. En la gran
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    RBD 12761-2
    Profesora: Camila Soto Nuñez.
    Programa de integración Escolar

    mayoría de las civilizaciones, su religión era Politeísta, esto


    quiere decir:
    a) Adoraban a una multitud de dioses.
    b) Adoraban a un solo dios.

    4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las primeras


    civilizaciones NO es correcta?
    a) Los reyes eran elegidos por el pueblo.
    b) Los reyes eran intermediarios de los dioses.

    5. ¿Qué civilización surge alrededor del Rio Nilo?


    a) Mesopotamia.
    b) Egipto.

    6. ¿Qué actividades realizaban los grupos nómadas para


    conseguir sus alimentos?
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    Profesora: Camila Soto Nuñez.
    Programa de integración Escolar

    a) Agricultura.
    b) Caza y recolección.

    7. ¿Qué civilización se encuentra indicando la flecha?

    a) Egipto.
    b) Mesopotamia.

    8. Estos monumentos corresponden a la cultura:

    a) Fenicia.
    b) Egipto.

    9. ¿Qué hecho o suceso marcó el inicio de la Edad Media?


    a) La caída del Imperio Romano.
    b) La invención de la Imprenta.
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    Profesora: Camila Soto Nuñez.
    Programa de integración Escolar

    10. ¿Cuál de las siguientes clases sociales de la época medieval


    tuvo menos poder y privilegios?
    a) Clero.
    b) Campesinos.

    11. ¿Cuál fue la pandemia más devastadora en la época


    medieval?
    a) Peste negra.
    b) Viruela.

    12. ¿Sistema de organización social, política y económica


    predominante en la Edad Media?
    a) Monarquía parlamentaria.
    b) Feudalismo.

    13. ¿Cuál era la religión que seguían en Europa durante la Edad


    Media?
    a) Católica.
    b) Calvinista.

    14. Al finalizar la Edad Media, se dio paso a:


    a) Descubrimiento de América.
    b) Unión de países europeos.
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    Profesora: Camila Soto Nuñez.
    Programa de integración Escolar

    15. ¿Qué siglos abarca la Edad Media?


    a) V al XV.
    b) XIV al XV.

    16. El Aumento de Población fue consecuencia de:


    a) La construcción de ciudades.
    b) Las mejoras agrícolas.

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