Metodología de ciencias sociales

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La metodología en las ciencias sociales es el conjunto de procedimientos que se utiliza para

obtener conocimiento científico de los hechos sociales.

La metodología en las ciencias sociales es el conjunto de procedimientos que

se utiliza con el objetivo de obtener conocimiento científico de los hechos sociales.
Abarca una serie de procedimientos de recogida de datos, cuya naturaleza
condiciona también los métodos de análisis.
La investigación social permite obtener nuevos conocimientos (investigación
básica) o estudiar una situación social para diagnosticar necesidades y problemas
a los efectos de aplicar los conocimientos con finalidades prácticas de todos los
tiempos (investigación aplicada). Se emplean la observación y
la experimentación comunes en otras ciencias, pero gozan de mayor extensión,
otros más específicos como son las encuestas, la documentación (trabajo en
biblioteca u otro centro de documentación), el análisis estadístico de datos
secundarios y los métodos cualitativos.
Las metodologías de investigación social se pueden clasificar
como cuantitativas y cualitativas. Si bien son diferentes en muchos aspectos,
ambos abordajes implican una interacción sistemática entre teoría y datos.1 La
elección de metodologías en ciencias sociales, están relacionadas con
los fundamentos de las ciencias sociales y las peculiaridades que presentan en
relación a otras ciencias.
Muchas de las disciplinas científicas sociales han tenido
discusiones epistemológicas respecto a qué es una ciencia. En sus inicios se tomó
como modelo de una ciencia a la física y a las demás ciencias naturales
experimentales. Sin embargo, con el tiempo se ha identificado la particularidad del
objeto de estudio, que es la sociedad, la cual no se encuadra dentro de los
métodos y supuestos que estudian las ciencias naturales. [cita  requerida] En particular
los sistemas sociales generalmente no permite la realización de ciertos
experimentos en condiciones controladas de laboratorio y en otros casos los
efectos predichos son de tipo cualitativo, y resulta difícil establecer límites
cuantitativos para dichas predicciones.
 Índice

 1Definición
o 1.1Según la finalidad
o 1.2Según el alcance temporal
o 1.3Según la profundidad
o 1.4Según la amplitud
o 1.5Según el carácter
o 1.6Según las fuentes
 2Metodología cuantitativa
 3Metodología cualitativa
 4Obtención de datos
o 4.1Encuestas y cuestionarios
o 4.2Entrevistas
o 4.3Observación
o 4.4Documentación
o 4.5Experimentación
 5Análisis de datos
o 5.1Análisis de regresión
o 5.2Análisis de componentes principales
o 5.3Contraste de hipótesis
 6El informe final
 7Consideraciones éticas
 8Véase también
 9Referencias
 10Bibliografía

Definición[editar]
La investigación social es el proceso por el cual se llega al conocimiento en el
campo de la realidad social o investigación pura que permite diagnosticar
problemas o necesidades sociales. En primer lugar, es sistemática, es decir, está
basada en relaciones lógicas fiables y no únicamente en creencias personales.
Por otra parte, duda de si los resultados obtenidos son significativos y apunta las
limitaciones inherentes a la investigación. Esta búsqueda implica en primer lugar la
fijación de un objetivo, por tanto, dentro de la diversidad existe el propósito de
describir un fenómeno y la búsqueda de respuestas y explicaciones que lo atañen.
Se pueden encontrar distintos tipos de investigaciones sociales que se clasifican:
Según la finalidad[editar]

 Básica: tiene por objetivo principal diagnosticar y conocer más los

conocimientos de una determinada disciplina científica, a pesar de no ser
prioritaria la aplicación práctica.
 Aplicada: su objetivo principal es la aplicación práctica de cierto tema.
Según el alcance temporal[editar]

 Sincrónica: busca conocer cómo es un fenómeno social en un momento

determinado.
 Diacrónica: busca la evolución de un fenómeno a lo largo del tiempo.
 Retrospectiva: pretende conocer la evolución de un fenómeno desde el
pasado.
 Prospectiva: busca conocer la evolución posible de un fenómeno en el
futuro. Dentro de las investigaciones prospectivas encontramos dos tipologías
diferenciadas: la de panel y la de tendencia.
Según la profundidad[editar]

 Descriptiva: trata de conocer un fenómeno social sin importar las causas.

 Explicativa: pretende conocer el fenómeno social y sus causas.
 Expositiva: no solo pretende medir variables sino estudiar las relaciones de
influencia entre ellas
Según la amplitud[editar]

 Macro sociológica: de corte clásico, enfocada a espacios de cierta

relevancia universal. Suele trabajar con grandes universos poblacionales.
 Micro sociológica: de corte postmoderno, enfocada a espacios de
relevancia cotidiana. Suele trabajar con universos poblacionales locales.
Según el carácter[editar]

 Cuantitativa: trata de fenómenos susceptibles cuantificación, haciendo un

uso generalizado del análisis estadístico y de los datos objetivos y numéricos.
 Cualitativa: se orienta a la interpretación de los actores, los propios sujetos
que son objeto de investigación.
Según las fuentes[editar]

 Primarias: utilizan datos o información de primera mano generada por los

investigadores.
 Secundarias: utilizan información de segunda mano generadas con
anterioridad o de forma ajena a la investigación (registros, bases de datos y
encuestas oficiales).

Metodología cuantitativa[editar]
Esta sección es un extracto de Investigación cuantitativa[editar]
Una descripción de redes de datos y big data.

La investigación cuantitativa es una estrategia de investigación que se centra en

cuantificar la recopilación y el análisis de datos.2 Se forma a partir de un enfoque
deductivo en el que se hace hincapié en la comprobación de la teoría, moldeada
por filosofías empiristas y positivistas.
Asociada con las ciencias naturales, aplicadas, formales y sociales, esta estrategia
de investigación promueve la investigación empírica objetiva de
los fenómenos observables para probar y comprender las relaciones. Esto se hace
a través de una variedad de métodos y técnicas de cuantificación, reflejando su
amplia utilización como estrategia de investigación en diferentes disciplinas
académicas.345
El objetivo de la investigación cuantitativa es desarrollar y emplear modelos
matemáticos, teorías e hipótesis relacionadas con los fenómenos. El proceso
de medición es fundamental para la investigación cuantitativa porque proporciona
la conexión fundamental entre la observación empírica y la expresión matemática
de las relaciones cuantitativas.
Los datos cuantitativos son cualquier dato que esté en forma numérica, como
estadísticas, porcentajes, etc.5 El investigador analiza los datos con la ayuda
de estadísticas y espera que los números produzcan un resultado imparcial que
pueda generalizarse a una población mayor. La investigación cualitativa, por otro
lado, indaga profundamente en experiencias específicas, con la intención de
describir y explorar el significado a través del texto, la narrativa o los datos
visuales, desarrollando temas exclusivos para ese conjunto de participantes. 6
La investigación cuantitativa se utiliza ampliamente
en psicología, economía, demografía, sociología, marketing, salud comunitaria,
salud y desarrollo humano, estudios de género y ciencias políticas; y con menos
frecuencia en antropología e historia. La investigación en ciencias matemáticas,
como la física, también es "cuantitativa" por definición, aunque este uso del
término difiere en el contexto. En las ciencias sociales, el término se relaciona con
los métodos empíricos que se originan tanto en el positivismo filosófico como en
la historia de la estadística, en contraste con los métodos de investigación
cualitativa.
La investigación cualitativa produce información solo sobre los casos particulares
estudiados, y cualquier conclusión más general es solo hipótesis. Se pueden
utilizar métodos cuantitativos para verificar cuáles de estas hipótesis son
verdaderas. Un análisis exhaustivo de 1274 artículos publicados en las dos
principales revistas de sociología estadounidenses entre 1935 y 2005 encontró
que aproximadamente dos tercios de estos artículos utilizaban
el método cuantitativo.7
Las características principales son:

 La estrategia más relevante de acceso a los datos es la encuesta.

 El objetivo de investigación son los hechos sociales.
 El tipo de análisis utilizado se basa en procedimientos estadísticos.

Metodología cualitativa[editar]
Esta sección es un extracto de Investigación cualitativa[editar]
La investigación cualitativa es el método científico de observación para recopilar
datos no numéricos8. Se suelen determinar o considerar técnicas cualitativas todas
aquellas distintas al experimento.9 Es decir, entrevistas, encuestas, grupos de
discusión o técnicas de observación y observación participante. La investigación
cualitativa recoge los discursos completos de los sujetos para proceder luego a su
interpretación, analizando las relaciones de significado que se producen en
determinada cultura o ideología. Es usada principalmente en ciencias sociales.
La investigación cualitativa se basa en "estudios de caso, experiencias
personales, introspección, historias de vida, entrevistas, artefactos y textos y
producciones culturales, junto con textos observacionales, históricos, interactivos y
visuales"10. La investigación cualitativa no insiste en la representativa muestra de
sus resultados. Adquiere validez externa a través de diversas estrategias, entre
ellas el trabajo de campo, la triangulación de resultados11 o la adopción de
representativo estructural: incluir en la muestra a miembros de los principales
elementos de la estructura social en torno al fenómeno de estudio.12
Es metodológicamente un enfoque interpretativo, naturalista hacia su objeto de
estudio. Esto significa comprender la realidad en su contexto natural y cotidiano,
intentando interpretar los fenómenos de acuerdo con los significados que le
otorgan las personas implicadas. Con la investigación cualitativa, se obtienen
datos descriptivos: las propias palabras de las personas, habladas o escritas, y la
conducta observable.
Cabe señalar que al realizar investigaciones con enfoque cualitativo, no se suele
plantear hipótesis a priori, por tanto el investigador desarrolla supuestos de
orientación a lo largo del estudio cualitativo para la problemática tratada; la
investigación con enfoque cualitativo, al usar la inducción intenta dar respuesta a
la pregunta y objetivos del proyecto investigador 13
Las características principales son:
 Las técnicas más importantes de captación de los datos son el grupo de
discusión (reunión de 7 a 9 personas que representan un determinado grupo
social) y las entrevistas en profundidad (entrevistas sin cuestionario pero con
un guion mínimo).
 Las personas son anónimas y se las escoge como representativas de un
grupo, perfil o discurso social.
 El análisis de los discursos, descubrir los valores, las normas culturales, los
prejuicios, las actitudes de un determinado grupo social.

Obtención de datos[editar]
Encuestas y cuestionarios[editar]
Artículos principales: Encuesta y  Cuestionario.
Las encuestas son una herramienta directa y rápida para obtener datos de una
sociedad, pero tienen riesgos y limitaciones. Se calcula la dimensión suficiente de
una muestra y se genera una lista de números al azar, preferentemente con un
ordenador, y a una población de personas numeradas se aplican las preguntas a
los encuestados que tengan un número igual a alguno de la serie aleatoria que fue
creada. Hay dos pasos esenciales y son el diseño de las preguntas y el análisis
final para sacar conclusiones a un nivel de estadística descriptiva.
Una variante de las encuestas son los cuestionarios, menos elaborados, no
precisan muestreo, ni validación estadística y están presentadas las preguntas y
las respuestas en forma de escalas de actitud. Un uso típico consiste en presentar
preguntas de actitud u opinión ante una cuestión, producto o servicio, las
respuestas son numéricas y se basan en un baremo de identificación con posturas
extremas, escalas entre -5 y 5, sí o no, falso o verdadero, seleccionar uno o dos
entre varios, ordenar por preferencias, etc.
Entrevistas[editar]
Esta sección es un extracto de Entrevista (investigación)[editar]

En las entrevistas semiestructuradas habrá temas centrales para explorar, pero el

entrevistador no tiene que usar un conjunto estricto de preguntas.

Una entrevista en investigación cualitativa es una conversación en la que se

hacen preguntas para obtener información. El entrevistador suele ser un
investigador profesional o remunerado, a veces capacitado, que hace preguntas
al entrevistado, en una serie alterna de preguntas y respuestas generalmente
breves. Pueden contrastarse con grupos focales en los que un entrevistador
indaga a un grupo de personas y observa la conversación resultante entre los
entrevistados, o encuestas que son más anónimas y limitan a los encuestados a
un rango de opciones de respuesta predeterminadas. En la
investigación fenomenológica o etnográfica, las entrevistas se utilizan para
descubrir los significados de los temas centrales en el mundo de la vida de los
sujetos desde su propio punto de vista.
Los tipos de entrevistas son tres:

 estructurada, sigue un orden en las preguntas, que ya han sido predefinidas

y sigue este guion, ejemplo una entrevista a un político o a un científico.
 no estructuradas, se cambia en parte el orden incluso las preguntas según
se vea que va desarrollándose el evento, ejemplo una entrevista a un artista, a
un deportista.
 mixto no hay ningún guion ni en el orden ni el contenido de las preguntas y
se va por donde el diálogo lo lleve, es informal, ejemplo un presentador de
televisión a otro presentador de televisión.
Observación[editar]
Artículo principal: Observación participante
La observación participante implica una interacción duradera con las personas y
los grupos a investigar. Las preguntas son las mismas que en las encuestas, pero
sin influir en los encuestados. El grupo de Profesionales o el de Personas
Observadas puede ser indistintamente grupo de control o experimental, según si
las variables a estudiar son dependientes o independientes. Este método es más
caro y lento pero puede suprimir lagunas y sobre todo, sesgos. Por ejemplo, la
construcción de una fábrica puede interesar o no a las personas - puestos de
trabajo versus contaminación - y a grupos de profesionales por otras razones -
beneficios con desarrollo. Uno de los grupos ha sido informado acerca del
proyecto. Se trata de ver la influencia de la exposición a la información en la
decisión a considerar.
La estadística de todas las respuestas del grupo de personas observadas se
puede o no contrastar con el grupo profesional y también éste puede ser el grupo
a observar. Es una mínima experimentación. El principal problema es que las
personas proyectan sus respuestas idealizando la situación y también contestando
según sus necesidades, pero hay hechos sociales que se estudian mejor con este
método.
El problema de la observación está relacionado con la descripción etic que podría
hacer un observador externo, y la descripción emic que usualmente hacen los
implicados en un proceso social.
Documentación[editar]
Artículo principal: Documentación
Es una vía de investigación, pero más bien debe acompañar a cada uno de los
otros métodos como etapa preparatoria. Este análisis puede realizarse a través de
comparaciones y con el estudio de otras encuestas o estadísticas, antecedentes o
planteamientos previos. Se pueden definir algunas preguntas y si es preferible otro
enfoque, como examinar indicadores o establecer prioridades sociales. Es un
trabajo de gabinete, de laboratorio o de biblioteca.
Experimentación[editar]
Artículo principal: Experimentación
Es seguramente el más elaborado y consiste en trabajar con dos grupos de
encuestados o más y alternarlos en todas sus combinaciones posibles de ser
grupo experimental o grupo de control; los que tienen la característica o variable
independiente que estamos observando, grupo experimental, y otro grupo de
control, que no tiene la característica o variable y por tanto no está expuesto al
estímulo de la variable a estudiar y actúa como placebo. El tratamiento es el
mismo que para la encuesta o la observación participativa y es incluir porcentajes
o medias y análisis de regresión o correlación o de análisis espacial o factorial
(llamado en inglés path analysis), que sean precisos. Los grupos mejor si pueden
ser aleatorios en cuanto a los participantes. También el grupo de control o el
experimental puede ser un similar estudio hecho hace algún tiempo y el mismo
estudio actualmente, pero con distintas personas, donde el 'cambio social' es el
protagonista de un fenómeno de 'evolución y difusión cultural'. El método puede y
debe iniciarse con la documentación que incluye otros estudios, páginas de
información y datos censales de la población a entrevistar u observar. En este
capítulo hay que considerar las facilidades de formar un panel de
investigación con personas seleccionadas y fijas. Asignarles funciones de grupos
de control o experimental o piloto o simplemente básico para los estudios por
encuestas.

Análisis de datos[editar]
Análisis de regresión[editar]
Esta sección es un extracto de Análisis de la regresión[editar]

En estadística, el análisis de la regresión es un proceso estadístico para estimar

las relaciones entre variables. Incluye muchas técnicas para el modelado y análisis
de diversas variables, cuando la atención se centra en la relación entre
una variable dependiente y una o más variables independientes (o predictoras).
Más específicamente, el análisis de regresión ayuda a entender cómo el valor de
la variable dependiente varía al cambiar el valor de una de las variables
independientes, manteniendo el valor de las otras variables independientes fijas.
Más comúnmente, el análisis de regresión estima la esperanza condicional de la
variable dependiente dadas las variables independientes - es decir, el valor
promedio de la variable dependiente cuando se fijan las variables independientes.
Con menor frecuencia, la atención se centra en un cuantil, u otro parámetro de
localización de la distribución condicional de la variable dependiente dadas las
variables independientes. En todos los casos, el objetivo de la estimación es
una función de las variables independientes llamada la función de regresión. En el
análisis de regresión, también es de interés caracterizar la variación de la variable
dependiente en torno a la función de regresión, la cual puede ser descrita por
una distribución de probabilidad.
El análisis de regresión es ampliamente utilizado para la predicción y previsión,
donde su uso tiene superposición sustancial en el campo de aprendizaje
automático. El análisis de regresión se utiliza también para comprender cuales de
las variables independientes están relacionadas con la variable dependiente, y
explorar las formas de estas relaciones. En circunstancias limitadas, el análisis de
regresión puede utilizarse para inferir relaciones causales entre las variables
independientes y dependientes. Sin embargo, esto puede llevar a ilusiones o
relaciones falsas, por lo que se recomienda precaución, 14 por ejemplo, la
correlación no implica causalidad.
Muchas técnicas han sido desarrolladas para llevar a cabo el análisis de regresión.
Métodos familiares tales como la regresión lineal y la regresión por cuadrados
mínimos ordinarios son paramétricos, en que la función de regresión se define en
términos de un número finito de parámetros desconocidos que se estiman a partir
de los datos. La regresión no paramétrica se refiere a las técnicas que permiten
que la función de regresión consista en un conjunto específico de funciones, que
puede ser de dimensión infinita.
El desempeño de los métodos de análisis de regresión en la práctica depende de
la forma del proceso de generación de datos, y cómo se relaciona con el método
de regresión que se utiliza. Dado que la forma verdadera del proceso de
generación de datos generalmente no se conoce, el análisis de regresión depende
a menudo hasta cierto punto de hacer suposiciones acerca de este proceso. Estos
supuestos son a veces comprobables si una cantidad suficiente de datos está
disponible. Los modelos de regresión para la predicción son frecuentemente útiles
aunque los supuestos sean violados moderadamente, aunque no pueden
funcionar de manera óptima. Sin embargo, en muchas aplicaciones, sobre todo
con pequeños efectos o las cuestiones de causalidad sobre la base de datos
observacionales, los métodos de regresión pueden dar resultados engañosos. 1516