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Actividad 4 Electiva

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ACTIVIDAD 4 EVALUATIVA

PROPUESTA DE ACCIÓN AMBIENTALMENTE RESPONSABLE: DISEÑO E


IMPLEMENTACIÓN
NRC
9373
PRESENTADO A:
MARIA VITORIA LA TORRE

PRESENTADO POR:
CAROLINA ARISTIZABAL
DIANA YASNARY ORTIZ CRUZ
YEIDY LORENA RANGEL

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS


CHINCHINA CALDAS
SEPTIEMBRE 2021
CONTENIDO

RESUMEN

INTRODUCCIÓN

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 descripción del problema ambiental

2. JUSTIFICACIÓN

3. OBJETIVO

3.1 objetivo General

4. DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA PROPUESTA

4.1 propósito

5. ACTIVIDADES A REALIZAR

6. PREGUNTAS

7. CONCLUSIONES
RESUMEN

Las basuras son “todo objeto, sustancia o elemento en estado sólido o semisólido que se

abandona, bota o rechaza”, los cuales, al tener un manejo y disposición final inadecuados, causan

graves daños a nuestro ecosistema y por ende al hombre, que se manifiestan en el acelerado

deterioro de nuestros suelos, ríos y quebradas, disminución considerable de la fauna y flora, al

igual que en afecciones respiratorias y cutáneas en el ser humano, lo que se evidencia en el

descenso de la calidad de vida de los seres humanos y la vida animal.


INTRODUCCIÓN

La problemática ambiental resulta como consecuencia de los conflictos de tipo social, cultural,

económico y político de una formación social determinada. Un ejemplo claro es la

contaminación producida por los residuos sólidos, que afecta a todas las comunidades

especialmente a los países subdesarrollados. El manejo inadecuado de los residuos sólidos es

generalizado en Colombia, pese a que se han realizado enormes esfuerzos para tratarlos

adecuadamente, el resultado no es el mejor, pues aún continúan observándose botaderos a cielo

abierto, en nuestras calles, ríos y mares provocando cada vez el deterioro de nuestro ecosistema.

El Rio RAPAO en el municipio de supia Caldas tiene un alto grado de contaminación debido a

que se encuentra altamente contaminada por la emisión de desechos de desagüe, residuos

sólidos, materia orgánica e inorgánica que es arrojada diariamente por sus habitantes y vecinos.

Se habla de contaminación, pero se desconoce el grado de contaminación que esta presenta y

como afecta en nuestra salud. La contaminación se origina dentro y fuera de las viviendas, la

primera mediante la acumulación de residuos orgánicos e inorgánicos; la segunda por derrame de

aguas residuales, fertilizantes y plaguicidas usadas en la agricultura. Entendiendo que es de vital

importancia la conservación del medio ambiente planteamos nuestros objetivos y así establecer

los lineamientos para la solución de problema.


1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 DESCCRIPCIÓN DEL PROBLEMA AMBIENTAL

La situación actual del Rio SUPIA está siendo víctima de la contaminación por las personas

y en general de los habitantes de esa zona urbana que están contaminando las orillas y las

aguas de este rio, porque no tienen la precaución o no hay los lugares adecuados para destilar

esta basura, además causándoles numerosas enfermedades como trastornos intestinales,

problemas respiratorios, problemas a la piel, y malos olores. El nivel de la contaminación del

Rio SUPIA se puede definir, como el grado de alteración de la calidad de vida del Rio

SUPIA por efecto de residuos y acciones originadas por la actividad propiamente humanan o

por la presencia de determinados gérmenes microbianos en su ecosistema.


2. JUSTIFICACIÓN

La problemática ambiental de los residuos sólidos se centra principalmente en el inadecuado

manejo en sus diferentes etapas, Recolección, Recuperación, Transporte, Tratamiento y

disposición final que se les da a los mismos, y para enfrentar esta problemática, en Colombia se

formula una política para el manejo integral de los residuos sólidos como un instrumento

mediante el cual se orienta el manejo que se le debe dar a éstos. Esta política tiene un efecto

directo en el enfoque de la planificación del manejo de los residuos sólidos, que en principio

debe dejar de ser un ejercicio netamente institucional para dar cabida a otros actores.
3. OBJETIVOS

3.1 Objetivo General

Diseñar una propuesta de gestión ambiental que permita fortalecer una eficacia y rentabilidad

que contribuya con el desarrollo de una cultura ambiental orientada en la separación, de las

basuras y todos los residuos generados en la comunidad, a través de la implementación de

estrategias productivas y de bienestar social.

3.2 Objetivos Específicos

- Recolectar datos publicados con información relevantes entre los años 2020 a 2021 sobre

la situación de los ríos en el municipio de supia, en cuanto a la contaminación.

- Conocer la calidad actual de las aguas de los ríos para recolectar información acerca de

posibles soluciones a las problemáticas de contaminación del recurso hídrico de

municipio de supia.

- Presentar las distintas causas de contaminación.

- Exponer alternativas para la solución de la problemática.


4. DISEÑO DE LA PROPUESTA

Se realizará una estrategia con la comunidad y vecinos aledaños del municipio, donde se dé a

conocer los impactos negativos que se están presentando en nuestro municipio debido a la

contaminación de nuestro rio y buscar como mitigar este flagelo.

4.1 PROPOSITO

Informar a la comunidad en general, veredas y demás vecinos aledaños de nuestro municipio,

sobre el impacto ambiental tan severo que se está generando y produciendo en nuestro Rio por el

alto índice de contaminación y residuos sólidos que a diario están siendo generados y

depositados en esta fuente hídrica. Donde se genere un conocimiento de las implicaciones que

esto conlleva, arrojar las basuras y todo tipo de residuos a nuestro rio, las consecuencias como

plagas, enfermedades y muerte de nuestra flora y fauna.


5. ACTIVIDADES

1. Se convocará las juntas de acción comunal del municipio para dar a conocer de qué se

trata este proyecto, y así convocar a todos los sectores, veredas y demás vecinos aledaños

de este municipio para que conozcan las estrategias, programas y actividades que se van a

realizar para mitigar y controlar la contaminación de nuestro rio.

2. Divulgación en redes sociales acerca de las propuestas de acción que queremos

desarrollar para contribuir con la descontaminación de nuestro rio, como (Facebook,

Instagram) y el canal local (cablemas) de nuestro municipio.

3. Divulgación con publicidad como (folletos) que serán entregados puerta a puerta a cada

familia de nuestro municipio.

4. Socializar los conocimientos con toda la comunidad frente a las afectaciones, causas y

consecuencias que esto causa en el entorno.


6. PREGUNTAS

1. ¿Cuál es la percepción de la comunidad con respecto a los problemas ambientales?

La comunidad en general muestra una alta preocupación en cuanto a las problemáticas

ambientales que se encuentran latentes en el medio ambiente, sobre todo aquellas que afecta de

forma directa en su comunidad. Existe un alto porcentaje de la población que cumplen con las

medidas correspondientes y cambios pertinentes para disminuir el impacto ambiental, otro

porcentaje de la población son personas que ignoran la situación tan grave que estamos viviendo

en el país y que somos nosotros los seres humanos los que contaminamos y destruimos nuestros

recursos naturales y en gran parte de que se esté deteriorando el medio ambiente, se escasea el

agua, los alimentos, la perdida de hábitat de nuestros animales y la desaparición de nuestra flora.

2. ¿Qué otras posibles acciones de sensibilización se pueden llevar a cabo con relación a las

problemáticas ambientales?

Una de las acciones de sensibilización que pueden generar cambios significativos en la

disminución de las problemáticas ambientales es la conciencia personal, familiar y educativa que

cada uno de los seres humanos podemos adquirir, el compromiso y el cuidado con nuestros

recursos naturales, fomentando el interés y el cuidado sobre las causas y consecuencias que

implican no tener un uso adecuado de nuestros recursos naturales.


7. CONCLUSIONES

La creación de un modelo causa que nos permite conocer las causas y consecuencias ante un

problema particular y dar alternativas de solución, teniendo encuetan las cusas y efectos de cada

variable que participa dentro de nuestro modelo.

En conclusión, la educación ambiental y el desarrollo sostenible contribuyen al proyecto de

disminuir la pérdida de valores y la despreocupación por las generaciones futuras por parte de la

población actual, heredar el conocimiento y el interés ambiental regenera y cambia paradigmas,

que influirán positivamente a sociedad.

Vale la pena decir que aprender más sobre el agua ha cambiado paradigmas en mí y desde

ahora comenzaré a contribuir al medio ambiente con labores básicas como mejorar el uso del

agua, no mal gastar y utilizar productos que no generen tanta contaminación como lo podrían

hacer otros, además que todos los conocimientos serán compartidos con otras personas, para que

así nos eduquemos y culturicemos entre todos.


Bibliografía:

https://www.minambiente.gov.co/index.php/gestion-integral-del-recurso-

hidrico/normativa-recurso-hidrico

http://www.upme.gov.co/guia_ambiental/carbon/gestion/politica/normativ/normativ.htm

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