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    Iii Bimestre 2° - Semana N°23

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    Jhonny Salvador
    El documento describe una sesión de aprendizaje sobre fracciones para estudiantes de segundo grado. La sesión comienza con una revisión de conceptos básicos sobre fracciones y luego presenta varias situaciones relacionadas con fracciones que se encuentran en alimentos y su valor nutricional. Los estudiantes participan resolviendo problemas y reflexionando sobre estrategias para mejorar su aprendizaje de fracciones.

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    Iii Bimestre 2° - Semana N°23

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    Jhonny Salvador
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    El documento describe una sesión de aprendizaje sobre fracciones para estudiantes de segundo grado. La sesión comienza con una revisión de conceptos básicos sobre fracciones y luego presenta varias situaciones relacionadas con fracciones que se encuentran en alimentos y su valor nutricional. Los estudiantes participan resolviendo problemas y reflexionando sobre estrategias para mejorar su aprendizaje de fracciones.

    Descripción original:

    III BIMESTRE 2° - SEMANA N°23

    Título original

    III BIMESTRE 2° - SEMANA N°23

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    El documento describe una sesión de aprendizaje sobre fracciones para estudiantes de segundo grado. La sesión comienza con una revisión de conceptos básicos sobre fracciones y luego presenta varias situaciones relacionadas con fracciones que se encuentran en alimentos y su valor nutricional. Los estudiantes participan resolviendo problemas y reflexionando sobre estrategias para mejorar su aprendizaje de fracciones.

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    UGEL EXP DE

    San Martin BIMESTRE III 06


    APREND
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA Aplicación FECHA 06 al 10 de septiembre 2021
    ÁREA Matemática GRADO 2°
    CICLO VI
    DOCENTE Lenin Martin Salvador Tapia SECCIÓN AyB
    “Analizamos mediante diversos casos presentados CELULAR 978019456
    TITULO DE LA SESIÓN de nuestro contexto el uso pertinente empleando

    COMPETENCIA
    fracciones .”
    Resuelve problemas de cantidad.
    SEMANA 23
    Se inicia la actividad saludando a los estudiantes y se solicita que envíen sus
    nombres y apellidos para registrarlos.
    Se recuerda las normas de convivencia de la actividad sincrónica, aclarando la
    puntualidad, respeto y principalmente la participacion activa en toda la
    actividad.
    Se presenta la situacion a trabajar en esta Experiencia de Aprendizaje y se
    realiza las preguntas de comprension:

    Las estudiantes participan reflexionando sobre las preguntas planteadas en el reto


    de la situación fomentando así la participación de los estudiantes y reflexionando
    sobre que podríamos hacer para fortalecer nuestro sistema inmunológico
    aprovechando diversos recursos que se encuentran en nuestro ambiente.
    Partir de la lluvia de ideas de los estudiantes tomamos nota y les comentamos sobre
    el propósito de esta actividad.

    Propósito de la actividad: el estudiante identificara algunos alimentos de nuestro


    ambiente y de nuestra biodiversidad que nos ayudan a reforzar nuestro sistema
    inmunológico. Estudiando su valor nutritivo empleando las fracciones.

    PAGINA WEB: https://ieaplicacionsecundaria.com/ FACEBOOK: I.E. Aplicación EESPP - Tarapoto 1


    Lo Estoy ¿Qué puedo
    Criterios de evaluación logré en hacer para
    Se mencionan los criterios de proceso mejorar mis
    de aprendizajes?
    evaluación lograrlo
    Establecí relaciones entre los datos de los
    alimentos y las transformé en expresiones
    numéricas que incluyen expresiones
    fraccionarias.
    Expresé con diversas representaciones y
    lenguaje numérico la comprensión de una
    fracción como parte-todo.
    Seleccioné y empleé estrategias de cálculo
    para realizar operaciones con expresiones
    fraccionarias
    Planteé afirmaciones sobre la relación parte-
    todo en diversos alimentos.

    CONOCIMIENTOS PREVIOS
    Realizamos un repaso sobre el tema de fracciones para hacerle recordar a nuestros estudiantes:

    ¿En qué situaciones de la vida cotidiana encuentras las fracciones? Escribe algunos ejemplos.

    PAGINA WEB: https://ieaplicacionsecundaria.com/ FACEBOOK: I.E. Aplicación EESPP - Tarapoto 2


    Representa la siguiente fracción:

    PAGINA WEB: https://ieaplicacionsecundaria.com/ FACEBOOK: I.E. Aplicación EESPP - Tarapoto 3


    PAGINA WEB: https://ieaplicacionsecundaria.com/ FACEBOOK: I.E. Aplicación EESPP - Tarapoto 4
    Aquí te doy estos videos en la cual te presentamos diversas situaciones relacionadas a

    fracciones equivalentes. https://bit.ly/2TQK2h9


    https://bit.ly/3gCuWVE
    En el siguiente recurso desarrollarás una práctica relacionada a fracciones equivalentes.
    https://bit.ly/35C9o59El cuál te servirá para tu aprendizaje autónomo.

    PAGINA WEB: https://ieaplicacionsecundaria.com/ FACEBOOK: I.E. Aplicación EESPP - Tarapoto 5


    SITUACIÓN N° 01

    SITUACIÓN N° 02

    SITUACIÓN N° 03

    SITUACIÓN N° 04

    PAGINA WEB: https://ieaplicacionsecundaria.com/ FACEBOOK: I.E. Aplicación EESPP - Tarapoto 6


    REFORZANDO EN CASA

    SITUACIÓN N° 05

    SITUACIÓN N° 06

    SITUACIÓN N° 07

    Reflexiones sobre el • ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?


    aprendizaje • ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
    • ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
    • ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?

    PAGINA WEB: https://ieaplicacionsecundaria.com/ FACEBOOK: I.E. Aplicación EESPP - Tarapoto 7

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