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    Guia de Aprendizaje

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    José Leandro Fierro Cuéllar
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para el programa de formación sobre multiplicación y propagación de material vegetal. La guía describe las actividades de aprendizaje, incluyendo la identificación del material, preparación del suelo, y propagación de material vegetal a través de injertos, acodos aéreos y esquejes. La guía también incluye un glosario de términos y referencias bibliográficas para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.

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    José Leandro Fierro Cuéllar
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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para el programa de formación sobre multiplicación y propagación de material vegetal. La guía describe las actividades de aprendizaje, incluyendo la identificación del material, preparación del suelo, y propagación de material vegetal a través de injertos, acodos aéreos y esquejes. La guía también incluye un glosario de términos y referencias bibliográficas para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.

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    PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

    FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

    1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

     Denominación del Programa de Formación:MULTIPLICACION Y PROPAGACION DE MATERIAL


    VEGETAL
     Código del Programa de Formación: 76130636
     Nombre del Proyecto: N/A
     Fase del Proyecto: N/A
     Actividad de Proyecto: N/A
     Competencia: PROPAGAR MATERIAL VEGETAL SEGÚN PROCEDIMIENTO Y NORMATIVA
     Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

    1. PREPARAR ÁREAS PARA LA PRODUCCIÓN DEL MATERIAL VEGETAL SEGÚN


    CONDICIONES TÉCNICAS Y NORMATIVA VIGENTE
    2. REPRODUCIR MATERIAL VEGETAL CON CRITERIOS TÉCNICOS DE LA ESPECIE Y
    NORMATIVA VIGENTE
    3. REALIZAR LA INSPECCIÓN DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN DE MATERIAL VEGETAL
    CONFORME A PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS Y NORMATIVA VIGENTE.
    4. EFECTUAR CORRECTIVOS EN LA PRODUCCIÓN Y/O ELIMINACIÓN DE MATERIAL
    VEGETAL CUMPLIENDO PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS

     Duración de la Guía: 64 Horas (16 horas sesión sincrónica, 16 horas sesión presencial y 32 horas
    trabajo autónomo)

    2. PRESENTACIÓN

    Bienvenido aprendices del CDATH!

    En el desarrollo del aprendizaje por proyectos, la toma de información y el desarrollo de prácticas agrícolas
    apropiadas se hace vital y valedera en el momento de ejecutar los procesos de producción que permiten
    aclarar y afianzar los conocimientos de una técnica tan importante como lo es la propagación vegetal
    siguiendo las buenas prácticas agrícolas en su componente del material vegetal para el manejo de los
    sistemas productivos y más aún cuando se hace necesario para el desarrollo en nuestra región.

    Las actividades contenidas en esta guía, plantean al estudiante una propuesta de aprendizaje autónomo y
    cooperativo, su responsabilidad y motivación son factores necesarios para lograr los resultados de
    aprendizaje planteados en la competencia PROPAGAR MATERIAL VEGETAL SEGÚN PROCEDIMIENTO Y
    GFPI-F-135 V01
    NORMATIVA; lo cual permite que se trabaje bajo la línea tecnológica de producción y transformación.

    Exitos a todos!
    3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    3.1. Actividad de reflexión inicial


     Descripción de la(s) Actividad(es):
    3.1.1. Realizar la lectura “La capacidad para producir alimentos está estancada”. Posteriormente deberá
    hacer un ensayo sobre el tema de la lectura; enfocándose en el análisis sobre la situación actual de
    su región.

    3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el


    aprendizaje
     Descripción de la(s) Actividad(es):
    3.2.1. Investigar y dar respuesta con sus propias palabras frente a los siguientes interrogantes:
    ¿Qué es material?
    ¿Qué es un sistema?
    ¿Qué es producción?
    ¿Qué es multiplicación vegetal?
    ¿Qué son suelos y sustratos?
    ¿Qué es normatividad?

    3.3. Actividad de apropiación


     Descripción de la(s) Actividad(es):
    3.3.1. Describir la importancia de las plantas para los seres vivos, el ser humano y el medio ambiente,
    partiendo del desarrollo del taller 1. “Conociendo las plantas”.
    3.3.2. Identificar los diferentes tipos de sustratos e insumos que se emplean en la propagación vegetal.
    3.3.3. Reconocer los tipos de propagación asexual que se emplean en la producción de cultivos.

    3.4. Actividad de transferencia de conocimiento


     Descripción de la(s) Actividad(es):
    3.4.1. Alistar el área y los insumos requeridos para la producción del material vegetal.
    3.4.2. Preparar suelo-sustrato para la producción vegetal en su unidad productiva.
    3.4.3. Realizar tres tipos diferentes de propagación por injerto, por acodo aéreo, por estaca y por esqueje a
    la especie vegetal de su elección empleando los conocimientos adquiridos.

     Ambiente Requerido: Plataforma por internet y finca.


     Materiales: Computador, navajas de injertación, cintelita, hipoclorito de sodio, papel aluminio,
    especies vegetales.

    GFPI-F-135 V01
    4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

    Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e


    Instrumentos de
    Evaluación

    Evidencias de Conocimiento:

    Identifica los diferentes tipos de Diferencia la tipología de material a


    propagación vegetal producir según criterios técnicos.

    Evidencias de Desempeño:
    Técnica: Observación
    Alistamiento del terreno e Aplica con responsabilidad criterios
    insumos técnicos para la preparación de áreas de Instrumento: Lista de
    producción de material vegetal teniendo chequeo
    Preparación del suelo-sustrato en cuenta las normativas vigentes.

    Propagación del material vegetal Describe las técnicas de preparación del


    suelo según recomendaciones técnicas.

    Aplica técnicas y procedimientos de


    producción ambientalmente sostenible del
    material vegetal por especie a propagar
    Evidencias de Producto:
    Presenta registros de las inspecciones y
    Registro del material vegetal novedades de la producción de acuerdo
    con los requerimientos de la organización
    propagado

    5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

    Variable: Es una característica (magnitud, vector o número) que puede ser medida, adoptando diferentes
    valores en cada uno de los casos de un estudio.

    Apropiación: Acción de adueñarse de algo.

    Evidencia: Certeza absoluta de una cosa, tan clara y manifiesta que resulta indudable o innegable.

    Indagar: Preguntar para enterarse de datos o informaciones acerca de un asunto.

    Fuentes: Documento, obra o persona de donde se obtiene información.

    Ensayo: Es un escrito serio y fundamentado que resume un tema en especial, permitiendo expresar las ideas
    del autor; analizando, interpretando o evaluando un tema. GFPI-F-135 V01

    Enfocándose: Dirigir la atención hacia un punto o tema importante.


    Análisis: Estudio minucioso de un asunto.

    Autónomo: Se aplica a la persona que trabaja por cuenta propia.

    Cooperativo: Se aplica a las personas que trabajan en grupo.

    Criterio: Opinión, juicio o decisión que se adopta sobre una cosa o tema.

    6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

    http://articulos.infojardin.com/arboles/acodo-acodos-aereo-arboles.htm

    http://www.flordeplanta.com.ar/arboles/injertos-de-pua-injerto-ingles-o-de-lengueta/

    http://www.infogranja.com.ar/tipos_de_injerto.htm

    7. CONTROL DEL DOCUMENTO

    Nombre Cargo Dependencia Fecha

    Autor (es) JOSE LEANDRO FIERRO Instructor Coordinación Febrero de 2021


    CUELLAR Agricultura de Académica
    Precisión CDATH

    8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

    Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

    Autor (es)

    GFPI-F-135 V01

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