Fase 3 - Delis Alvarez

TAREA 3 – SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES, RECTAS, PLANOS Y ESPACIO
VECTORIAL
PRESENTADO POR:
Delis Tatiana Alvarez Andrade 49670481
Grupo: 100408_176
Delis Tatiana Alvarez Andrade, Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, Universidad
Nacional Abierta y a Distancia
La correspondencia relacionada con esta investigación va dirigida a Luis Javier del Valle,
Algebra Lineal, Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, Universidad Nacional
Abierta y a Distancia
2020
Ejercicio 1: conceptualización de sistemas de ecuaciones lineales, rectas, planos y espacio
vectorial.
Ejercicio 2: aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de
problemas básicos
Ec 1
Ec 2
Ec 3
1 −1 2 5
( 1 2 −3 28
3 2 −4 30 )
En la fila dos hacemos F1 – F2. En la fila tres hacemos 3F1 – F3
1 −1 2 5
( 0 −3 5 −23
0 −5 10 −15 )
En la Fila uno hacemos -5F1 + F3
−5 0 0 −40
(0 −3 5 −23
0 −5 10 −15 )
En la Fila tres hacemos 5F2 – 3F3
−5 0 0 −40
(0 −3 5 −23
0 0 −5 −70 )
En la Fila dos hacemos F3 + F2
−5 0 0 −40
(0 −3 0 −93
0 0 −5 −70 )
Las ecuaciones quedan así
−40
−5 x=−40 x= x=8
−5
−93
−3 y=−93 y= y =31
−3
−70
−5 z=−70 z= z=14
−5
GEOGEBRA
Ejercicio 3: aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de
problemas básicos
b. Una empresa de transportes gestiona una flota de 40 camiones de tres modelos diferentes. Los
mayores transportan una media diaria de 13000 kg. y recorren diariamente una media de 200
kilómetros. Los medianos transportan diariamente una media de 11000 kilogramos y recorren
500 kilómetros. Los pequeños transportan diariamente 7000 kilogramos y recorren 200 km. de
media. Diariamente los camiones de la empresa transportan un total de 375 toneladas y recorren
14500 km. entre todos. ¿Cuántos camiones gestiona la empresa de cada modelo?
Hallamos las 3 fórmulas teniendo en cuenta que
x=mayores y=medianos z =pequeños

x + y + z=40 Ec 1
13000 x+11000 y+ 7000 z=375000 Ec 2
200 x+ 500 y +200 z=14500 Ec 3
Por Gauss Jordan tenemos
1 1 1 40
( 130 00 11000 7000 375000
200 500 200 14500 )
Para volver 0 a los valores de x en la fila 2 y 3. Debo en la fila 2 hacer 13000F1 – F2. Debo en la Fila 3
hacer -200F1 + F3. Pero no se podría porque se cancela el valor de la diagonal de 1.
Quedando así:
1 1 1 40
( 0 11000 7000 375000
0 300 0 6500 )
Porque debe ser es de la forma
1 0 0
( 0 1 0
0 0 1 )
Por ende, se utiliza el sistema de eliminación para comprobar los resultados.
La Ec 1 la multiplicamos por -13000 y la sumamos con la Ec2
−13000 x−13000 y−13000 z=−520000

13000 x+11000 y+ 7000 z=375000
Resulta la Ec 4. −2000 y−6000 z=−145000
La Ec1 la multiplicamos por -200 y la sumamos a la Ec 3. Donde se eliminan dos variables la x y la z.
−200 x−200 y−200 z=−8000

200 x+ 500 y +200 z=14500
6500 65
Resulta 300 y=6500 y= y=
300 3
Cambiamos el valor de y en la Ec4 y despejamos a z.
65
−145000+2000( )
3 305
z= z=
−6000 18
Despejamos el valor de x en la Ec1 y reemplazamos los valores de z y.
65 305 25
x=40− − x=
3 18 18
Los valores no dan de forma entera sino decimal, por ende, se utilizan en fracción para que se cumplan los
valores en las tres ecuaciones.
GEOGEBRA
Ejercicio 4: aplicación de conceptos de rectas en 𝑹 𝟑 en la solución de problemas básicos
Vector director
AB=⃗
⃗ V = (11+7,8+5,2−6 ) V
⃗ =(18 i ,13 j ,−4 k)
r⃗ =⃗
A +t ⃗
V
( xi , yj , zk )= (−7 i,−5 j ,6 k )+ t ( 18 i, 13 j ,−4 k )
xi+ yj + zk =−7 i−5 j+6 k +t ( 18i+13 j−4 k ) Ec Vectorial
Ecuaciones paramétricas
x=−7+ 18t y=−5+13 t z=6−4 t
Ecuaciones simétricas
x+7 y +5 z−6
= =
18 13 −4
GEOGEBRA
Ejercicio 5: aplicación de la teoría de planos en la solución de problemas básicos
b. ¿Cuál es la ecuación cartesiana del plano que contiene los puntos 𝑇(−2,0, −3), 𝑃(3, −1, −1) y
𝑄(0,4,5)? Desarrolle claramente el paso a paso necesario para llegar a dicha ecuación y grafique
el plano correspondiente.
Organizamos de manera alfabética.
P ( 3 ,−1 ,−1 ) Q ( 0,4,5 ) T (−2,0 ,−3 )
PQ=Q ( 0,4,5 )−P ( 3 ,−1 ,−1 )

⃗
PQ=←3,5,6> ¿
⃗
PT =T (−2,0 ,−3 )−P ( 3 ,−1 ,−1 )

⃗
PT =←5,1 ,−2>¿
⃗
i j k
⃗ ⃗
|
PQ × PT = −3 5 6
−5 1 −2 |
5 6 −3 6 −3 5
PQ × ⃗
⃗ PT = |
1 −2
i−
5 −2| |
j+
−5 1
k | | |
PQ × ⃗
⃗ PT =(−10−6 ) i−( +6+30 ) j+ (−3+25 ) k
PQ × ⃗
⃗ PT =−16 i−36 j+22 k
n=←16 ,−36 ,22> ¿
S(x, y ,z)
PS=S ( x , y , z )−P ( 3 ,−1 ,−1 )
⃗
PS=¿ x −3 , y +1 , z+1> ¿
⃗
PS . ⃗n=0
⃗
¿ x−3 , y +1 , z +1>.←16 ,−36 ,22≥0

( x−3 ) (−16 ) + ( y +1 ) (−36 ) + ( z +1 ) (22 )=0
−16 x +48−36 y−36+ 22 z +22=0
−16 x−36 y +22 z+34=0
2 (−8 x−18 y+ 11 z ) =−34
−8 x−18 y +11 z=−17
GEOGEBRA
Bibliografía
Grossman, S. S. I. (2008). Álgebra lineal (6a. ed.). Sistemas de ecuaciones lineales. Pp (1-36).

Recuperado de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/73789?page=24
Grossman, S. S. I. (2008). Álgebra lineal (6a. ed.). Rectas en R3 . Pp (263-266). Recuperado

de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/73789?page=243
Grossman, S. S. I. (2008). Álgebra lineal (6a. ed.). Planos. Pp (266-280). Recuperado

de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/73789?page=289
Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Sistemas de Ecuaciones Lineales. Pp
(164-182). Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7081
Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Rectas en R3 . Pp (208-217).

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7081
Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Planos. Pp (222-226). Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/7081
Grossman, S. S. I. (2008). Álgebra lineal (6a. ed.). Espacios Vectoriales. Pp (281-292).

Grossman, S. S. I. (2008). Álgebra lineal (6a. ed.). Independencia lineal. Pp (314-331).


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TAREA 3 – SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES, RECTAS, PLANOS Y ESPACIO

Delis Tatiana Alvarez Andrade 49670481

Nacional Abierta y a Distancia

Algebra Lineal, Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, Universidad Nacional

Hallamos las 3 fórmulas teniendo en cuenta que

x=mayores y=medianos z =pequeños

La Ec 1 la multiplicamos por -13000 y la sumamos con la Ec2

−13000 x−13000 y−13000 z=−520000

La Ec1 la multiplicamos por -200 y la sumamos a la Ec 3. Donde se eliminan dos variables la x y la z.

−200 x−200 y−200 z=−8000

Ejercicio 4: aplicación de conceptos de rectas en 𝑹 𝟑 en la solución de problemas básicos

Ejercicio 5: aplicación de la teoría de planos en la solución de problemas básicos

PQ=Q ( 0,4,5 )−P ( 3 ,−1 ,−1 )

PT =T (−2,0 ,−3 )−P ( 3 ,−1 ,−1 )

¿ x−3 , y +1 , z +1>.←16 ,−36 ,22≥0

Grossman, S. S. I. (2008). Álgebra lineal (6a. ed.). Sistemas de ecuaciones lineales. Pp (1-36).

Grossman, S. S. I. (2008). Álgebra lineal (6a. ed.). Rectas en R3 . Pp (263-266). Recuperado

Grossman, S. S. I. (2008). Álgebra lineal (6a. ed.). Planos. Pp (266-280). Recuperado

Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Rectas en R3 . Pp (208-217).

Grossman, S. S. I. (2008). Álgebra lineal (6a. ed.). Espacios Vectoriales. Pp (281-292).

Grossman, S. S. I. (2008). Álgebra lineal (6a. ed.). Independencia lineal. Pp (314-331).

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