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Razonamiento Matemático - Clase 4

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CARÁTULA

ADMISIÓN 2021-1
Área de Ciencias Básicas ESCUELA SUPERIOR TÉCNICA
Unidad de Coordinación Académica
Coordinación de Ciencias Básicas
La fracción de una cantidad es una parte de ella

Fracción . Cantidad = parte

Salgo a la calle con S/ 10 , y me gasto dos quintas partes. ¿Cuánto son dos quintas
partes de diez?
2
𝑑𝑒 10 𝑠𝑜𝑛 4 𝑠𝑜𝑙𝑒𝑠
5

2
. 10 = 4 𝑠𝑜𝑙𝑒𝑠
5

Coordinación de Ciencias Básicas


En una clase de 25 alumnos 2 quintas partes de ellos vienen al instituto
en autobús, y el resto andando. ¿Cuántos vienen en autobús y cuántos
andando?

2 Fracción . Cantidad = parte


𝑑𝑒 25 𝑠𝑜𝑛
5
2 2 25 50
. 25 . = = 10 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑎𝑢𝑡𝑜𝑏𝑢𝑠
5 5 1 5

25 – 10 = 15 alumnos andando

Coordinación de Ciencias Básicas


En un municipio con 420 habitantes tres séptimas votan al partido A,
cinco doceavos partes votan al Partido B y el resto no vota. ¿Cuánta
gente ha quedado sin votar?

3 3 1 260
Partido A : 𝑑𝑒 420 𝑠𝑜𝑛 . 420 = = 180
7 7 7

5 5 2 100
Partido B: 𝑑𝑒 420 𝑠𝑜𝑛 . 420 = = 175
12 12
12
355 han votado

420 - 355 = 65 habitantes no han votado

Coordinación de Ciencias Básicas


En una clase de 8 alumnos que no han hecho sus deberes.Si esto supone
solo dos séptimas partes del total. ¿Cuántos alumnos son en clase ?

Fracción. Cantidad = parte

2
. 𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 = 8
7

8.7
Cantidad = = 28 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙
2

Coordinación de Ciencias Básicas


Coordinación de Ciencias Básicas
Los problemas referentes a móviles consideran a carros, trenes, aviones o
personas; asimismo, hacen mención a metros por segundo, kilómetros por
hora o a cualquier otra terminología relacionada con el movimiento

d = distancia recorrida
v = rapidez empleada
t = tiempo empleado

Tiempo de encuentro

Tiempo de Alcance

Coordinación de Ciencias Básicas


La distancia entre dos ciudades es de 200 km. Un auto parte de la ciudad "A"
hacia otra "C", situada a 350 km de "B", a razón de 50 km/h; en el mismo
instante parte de "B" otro auto hacia "C"; a razón de 30 km/h. ¿Después de
cuánto tiempo alcanzará el móvil que partió de "A" al que partió de "B" y a qué
distancia de "C"?.

Coordinación de Ciencias Básicas


Un tren de 120 m de longitud se demora en pasar por un puente de 240 m de largo,
6 minutos. ¿Cuál es la rapidez del tren?

Coordinación de Ciencias Básicas


Coordinación de Ciencias Básicas
Dos magnitudes “A” y “B” son directamente proporcionales, si al aumentar o disminuir el
valor de una de ellas, el valor de la otra magnitud también aumenta o disminuye en la misma
proporción
𝐴
A D.P. B =𝐾
𝐵
Dos magnitudes son inversamente proporcionales, si al aumentar o disminuir el valor de una
de ellas, el valor de la otra magnitud también disminuye o aumenta en la misma proporción
A I.P. B 𝐴. 𝐵 = 𝐾

PROPIEDADES

Coordinación de Ciencias Básicas


Si el peso de un elefante blanco es directamente proporcional a sus años. Si un elefante
tuviera 360 kg entonces su edad sería 32 años. ¿Cuántos años tendrá sabiendo que pesa
324 k?

peso DP 𝑒𝑑𝑎𝑑 𝑝𝑒𝑠𝑜


ቅ 𝑒𝑑𝑎𝑑 = constante = k

360 324 365


k= = ⇛ 𝑒𝑛 𝑎𝑠𝑝𝑎 𝑥 = 28,8 = 28 𝑎ñ𝑜𝑠 + 0,8 𝑎ñ𝑜𝑠 =
32 𝑥 1 𝑎ñ𝑜

x = 28 años + 292 días

Rpta. es 28 años 292 dias

Coordinación de Ciencias Básicas


El costo de un terreno es inversamente proporcional al cuadrado de su distancia del centro
de Lima y directamente proporcional a su área, si cierto terreno cuesta S/ 90000 ¿Cuánto
costará un terreno del triple del área, situado a una distancia 5 veces mayor?

Costo IP distancia 2 𝑐𝑜𝑠𝑡𝑜 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 2


ൠ = constante
Costo DP (Area) 𝐴𝑟𝑒𝑎

90000𝑑 2 𝑥(5𝑑)2
= ⇛ 𝑥 = 𝑆/10800
𝑎 3𝑎

Rpta. es 10 800 soles

Coordinación de Ciencias Básicas


A es inversamente proporcional a la suma de B+C, y directamente proporcional a
𝐶 2 . 𝑆𝑖 𝐴 = 12, 𝐶 = 2 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝐵 = 10. 𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟 𝐵, 𝑐𝑢𝑎𝑛𝑑𝑜 𝐴 = 9 𝑦 𝐶 = 3

A IP (𝐵 + 𝐶) 𝐴 (𝐵+𝐶)
2
ൠ 𝐶 2 = constante
A DP 𝐶

12(10+2) 9( 𝐵+3)
= ⇛ resolviendo
22 32

12(12) 9𝐵+9.3)
= ⇛ B = 33
4 9

Rpta. B es 33

Coordinación de Ciencias Básicas


Coordinación de Ciencias Básicas
E es el punto medio de 𝐵𝐶, ABCD es un cuadrado. Hallar x

Resolución

Coordinación de Ciencias Básicas


En una recta se tienen los puntos consecutivos A, B, C, D y E. Sabiendo que: 2(AB)=BC,
AE
AC = . Calcular CE en función de AB
5

Graficando

AE (3𝑎 + 𝑥)
AC = → 3𝑎 = → 𝑥 = 12𝑎
5 5
AB=a → x=12(AB)

Coordinación de Ciencias Básicas


Coordinación de Ciencias Básicas

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