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Cód.: 13-403
Régimen: Cuatrimestral
Horas Teóricas: 64
Horas Practicas: 64
Horas totales: 128
Carrera: Contador Público
Año del programa: 2018
FUNDAMENTOS:
La profesión de Contador Público es una fuerza social de interés de toda la comunidad. Como
tal se ocupa de suministrar conocimientos sobre las necesidades públicas de información sobre
sus instituciones y de contar con una opinión crítica sobre los informes contables.
Tal opinión es brindada a través de la actividad de Auditoría. Mientras que la Auditoría Interna
depende de las administraciones, la Auditoría Externa es totalmente independiente de esas
administraciones.
Por ello se le ha confiado el ejercicio de la actividad de auditoría de estados contables, lo que
hace sumamente importante el estudio en profundidad de esta asignatura que, precisamente,
focalizará su objetivo en la función del Auditor de Estados Contables y del Síndico Societario
que puede (por estar incluido dentro de las incumbencias profesionales) ser ejercida por el
Contador Público.
A medida que han avanzado los principios y métodos de conducción de las organizaciones en
general y las operaciones comerciales, financieras y productivas, sus ramificaciones se han
hecho más complicadas en el transcurso de la última década y lo son más aún dentro de la
presente. Consecuentemente, los fines y los procedimientos de las auditorías han ampliado
similarmente, en forma constante, su campo de alcance.
Por otra parte, la existencia de diferentes instituciones de control y de auditoría, tales como las
sindicaturas, consejos de vigilancia, supervisiones de los entes de contralor, etc., también
indican la necesidad de comprensión del alcance de cada una de dichas tareas.
Finalidad:
Auditoría II complementa el conocimiento del auditor cerrando el ciclo iniciado con Auditoría I
y llevando al alumno hacia el objeto específico de estudio, como lo es el Balance.
Se trata de una disciplina de alto contenido analítico y práctico, aplicado sobre los
conocimientos adquiridos teóricos y técnicos en Auditoría I integra el ciclo general de la
carrera de Contador Público.
La auditoría de estados contables comprende la aplicación de pruebas selectivas para obtener
evidencias respaldatorias de afirmaciones significativas, la evaluación de aquellas estimaciones
importantes realizadas por la dirección y la revisión del cumplimiento de las normas contenidas
en el marco de información aplicable.
Esta materia de ejercicio profesional incluye todos los campos de la carrera de contador público:
contable, económico, impositivo, de administración, de gestión, legal, comercial y laboral, y
requiere sólidos conocimientos de los prerrequisitos cognoscitivos que se detallan, razón por la
cual se ofrece en el último año de la carrera.
La asignatura brinda orientación para permitir:
a) Identificar los distintos servicio que puede brindar el contador público
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b) Comprender la responsabilidad social y profesional del auditor de estados contables
c) Representar en su integridad el proceso de auditoría
d) Ejercer con conciencia y pericia las tareas relacionadas con:
1) la toma de conocimiento del negocio del ente
2) la evaluación del riesgo e identificación del impacto en los estados contables
3) el criterio para planificar cada trabajo y seleccionar pruebas
4) la determinación y ejecución de las pruebas de auditoría
5) la búsqueda de evidencias y su documentación
6) la supervisión y el control de calidad del trabajo de auditoría
7) la formulación de una opinión y la redacción del informe del auditor.
8) la identificación de todo tipo de informes y certificaciones.
OBJETIVOS:
Objetivos Generales:
Dominar el trabajo de auditoría de balance
Conocer el lenguaje técnico y emplearlo con altura y seguridad
Determinar y ejecutar pruebas de auditoría, obtener evidencia y documentación suficiente
Dominar técnicas de revisión y supervisión
Formarse criterio
Poder asumir el valor de ética, independencia y responsabilidades
Objetivos Específicos:
Conocer los objetivos de la Auditoría de Estados Contables, su contexto y su
impacto en la sociedad
Dominar las normas nacionales e internacionales de Contabilidad y Auditoría
Revisar el objetivo, contenido y vigencia de las RRTT Nº 32, 33, 34, 35, 37 y 45 –
FACPCE
Dar valor a la ética, la independencia y la responsabilidad del contador frente a un
encargo
Reconocer las normas comunes a todos los encargos contenidos en la RT Nº 37 –
FACPCE
Comprender el concepto escepticismo profesional
Dominar las normas de Auditoría de Estados Contables con fines generales y las
etapas del proceso de auditoría externa
Saber determinar y ejecutar las pruebas de auditoría correspondientes a cada
componente del balance para formar evidencia válida y suficiente
Documentar el trabajo de auditoría de modo que permita la trazabilidad y
supervisión
Formar criterio suficiente para interpretar informes y certificaciones
Conocer el objetivo y el contenido de la Carta Convenio, la Manifestación de la
Dirección y las distintas confirmaciones de terceros
CONTENIDOS MINIMOS:
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profesional. Características de la dirección. Negociación previa y contrato de auditoría. Examen
de los EECC básicos, complementarios e información complementaria. Afirmaciones de la
dirección. Riesgos en la información. Significatividad. Riesgo de auditoría. Primeras auditorías.
Identificación de los controles clave. Plan de auditoría: enfoque por componente. Pruebas de
auditoría. Evidencia y documentación del trabajo. Supervisión. Conclusión de auditoría.
Formación del juicio del auditor. Informe del auditor. Control de calidad del trabajo de
auditoría. Otros encargos.
PROGRAMA ANALITICO:
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Descripción del componente. Normas contables profesionales y legislación vinculada. Objetivos
y riesgos de la auditoría. Identificación de controles clave. Vinculación con el flujo de
operaciones. Plan de auditoría: Enfoque del componente. Pruebas de auditoría más usuales.
Evidencia y documentación del trabajo. Técnicas de revisión y supervisión. Confección de
papeles de trabajo.
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A.MODALIDAD PRESENCIAL:
El trabajo es a través de una relación directa con el alumno de modo que permita optimizar el
proceso de enseñanza-aprendizaje. Se fomenta la colaboración recíproca trabajando en equipo
en forma analítica y con constante aplicación práctica.
El alumno cuenta con un cronograma de clases con el contenido de cada una de ellas para
propiciar la lectura anticipada de cada tema y fomentar la discusión grupal como estrategia.
Se comienza con el repaso y la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en Auditoría
I. Hacia la clase cuarta se toma un test de nivelación para conocer las dificultades de que
adolece el educando de manera tal de identificar problemas y resolverlos para continuar el
aprendizaje.
La asignatura consta con un mínimo de 64 horas prácticas en las cuales el docente suministrará
la ejercitación necesaria para que el alumno pueda aplicar los contenidos conceptuales teóricos
y técnicos obtenidos de la bibliografía indicada y las explicaciones vertidas en clase.
B.MODALIDAD A DISTANCIA:
EVALUACION:
A.MODALIDAD PRESENCIAL.:
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Para la aprobación de la asignatura, se requerirá de cada alumno:
a) Asistencia
b) Resolución satisfactoria de los trabajos prácticos indicados por el docente.
c) Aprobar los dos exámenes parciales cuatrimestrales de los cuales se podrá recuperar uno de
ellos.
d) Aprobar el Examen Final de la asignatura
B.MODALIDAD A DISTANCIA.
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA:
SLOSSE, Carlos, Gordicz, Juan Carlos, Gamondés, Santiago y Tuñez F. Auditoría.
Buenos Aires 2015 Editorial La Ley.
ALARIO, Carlos Roberto. La auditoría y su aplicación en Argentina. Buenos Aires
2016. Editorial Errepar.
ESPAÑOL, Guillermo y Subelet, Carlos J. R.T. N° 37 Normas de Auditoría, Revisión,
Otros Encargos de Aseguramiento y Servicios Relacionados. 3ra. Edición Buenos Aires
2015 Editorial Osmar D. Buyatti.
Normas de auditoria profesionales nacionales e internacionales relacionadas con la
materia
Normas de sindicatura profesionales nacionales relacionadas con la materia
Normas legales relacionadas con la materia
Material de apoyo técnico emitido por organismos profesionales relacionados con la
materias
BIBLIOGRAFÍA DE AMPLIACIÓN:
FOWLER NEWTON, E. Resoluciones Técnicas y otros pronunciamientos de la
FACPCE. Buenos Aires 2013. Editorial La Ley
FOWLER NEWTON, Enrique .Tratado de Auditoria 4ta Edición. Buenos Aires 2009.
Editorial La Ley
Planeamiento Educativo
GdePlaneamiento@kennedy.edu.ar
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RED CONCEPTUAL: AUDITORIA II
El Contador Público
Como Auditor
Examen de los
Estados Contables
Contingencias Examen de
Otros Estados
El Informe del
Auditor
El Contador Público
7 como Síndico