Estructuración Del Predicado para Quinto de Primaria

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ESTRUCTURA DEL PREDICADO

Cuando el predicado está integrado por varias palabras, presenta los siguientes elementos:
Núcleo O.D. O.I. Circ.

Anstón abrió la puerta al vampiro con mucho cuidado
Sujeto Predicado
Veamos cada uno de ellos: (Los Modificadores del Predicado)
1. Objeto Directo.- Precisa la significación del verbo y señala el ser, persona u objeto en
el cual recae directamente la acción verbal.
El objeto directo se reconoce haciendo la pregunta.
¿Qué + el verbo?
Ejemplo:
O.D.
Anston miraba televisión.. ¿Qué miraba? televisión
O.D.
los padres abren a puerta. ¿Qué abren? la puerta
O.D.
Tuve mucho miedo. ¿Que tuve? mucho miedo
2. Objeto Indirecto.- Es el ser en cuyo provecho o daño se ejecuta la acción del verbo.
Se reconoce mediante la pregunta. ¿A quién + el verbo? O ¿Para quién + el
verbo?.
Ejemplos:
O.I.
Escribiré una carta a mi prima. ¿A quién escribiré? a mi prima
O.I.
José dejó pases para los hinchas. ¿Para quién dejo? para los hinchas
O.I.
Entregó las llaves al dueño. ¿A qui én entregó? al dueño
3. Los Circunstanciales.- Son las palabras o frases que aclaran la significación del
verbo precisando una circunstancia de modo, lugar, tiempo, causa, compañía,
finalidad, etc. Los circunstanciales se reconocen mediante las preguntas ¿cómo?,
¿dónde?, ¿cuándo?, ¿con quién?, ¿por qué?, ¿para qué? + el verbo.
Ejemplo:
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c. modo
Los deportistas entrenan intensamente. ¿Cómo entrenan? intensamente
c. tiempo
Ayer falté al colegio por enfermedad. ¿Cuándo falté? ayer
c. lugar
Nos reuniremos en la casa de María. ¿Dónde nos reuniremos? en la casa de María
c. finalidad
Se aliaron para ganar las elecciones. ¿Para qué se aliaron? Para ganar las elecciones
c. causa
Aprobé el examen porque estudié. ¿Por qué aprobé? Porque estudié
ACLARACIÓN:
El análisis sintáctico de la oración, también, puede señalizarse con el diagrama arbóreo.
O
S P
N.S. N.P. O.D. O.I. C.de.L
Sust. Verbo Art. Sust. Prep. Adj. Sust. Prep. Art. Sust.
Mercedes compró un regalo para su mamá en el mercado

Práctica de clase
I. Subraya e indica los O. Directos:
1. El sol alumbra a la tierra.
2. Cervantes escribió: "Don Quijote de la Mancha"
3. El Perú recuperó Tacna.
4. Los cobardes temen las dificultades.
5. Los congresistas debaten leyes.

II. Completa los espacios con O. Directos:
1. La madre prepara ( .................................. )
2. Los cuadernos tienen ( .................................. )
3. Los flores adornan ( .................................. )
4. El terremoto ocasionó ( .................................. )
5. El piloto dirige ( .................................. )
6. España trajo a América ( .................................. )
III. Con los siguientes sustantivos forma oraciones donde actúe como sujeto y
luego como O. Directo.
Sustantivo Como Sujeto Como Objeto Directo
Mar El mar está en calma

.................................................. Todos cruzamos el mar
...........................................
Árboles .................................................. ...........................................
Carta .................................................. ...........................................
Regalo .................................................. ...........................................
IV. Subraya las siguientes oraciones, el verbo, el O.D. y el O.I.
1. Mamá compró chocolates para Renzo.
2. Las profesoras felicitaron a los alumnos.
3. Kevin envió regalos para sus familiares.
4. Mi tía sirve arroz con pollo a los invitados.
5. Javier busca alimento para sus perros.
VI. Completa los espacios con O.I.
1. La profesa trajo cuentos..........................................................................................
2. Mi hermano compró una computadora....................................................................
3. El joven trajo flores..................................................................................................
4. Yo entregué mis tareas............................................................................................
5. El aire es indispensable...........................................................................................
6. Un niño educado saluda....................................................................................................

VII. Completa las oraciones con el circunstancial indicado.
1. Arqueólogos peruanos encontraron un tesoro ....................................................

C. Lugar
2. Mis tíos viajaron ..........................................................................

C. Tiempo
3. Los alumnos vuelven ...................................... ...........................................

C . Lugar C. Tiempo
4. Los soldados marchan .............................................

C. Modo
5. Nuestra campeona bailó ........................................... ...........................................

C. Modo C. Lugar
6. Fuimos al cine ............................................

C. Compañía
7. Mercedes fue a ver la obra de teatro ...................................................

C. Compañía
8. Me enferme ................................................
C. Causa
VIII. Subraya el N.P., O.D., O.I. y las circunstanciales.
1. Sus ojo lo asustaron un poco.
2. Tú reconociste al sospechoso en la calle.
3. Diego escribió una carta a su hermana.
4. André compró la torta para su prima.
5. Daniela cruzó rápidamente la pista.
6. Ayer volvió Carlos a Chiclayo con su familia.
7. El alumno resolvió el problema.
8. Jimena trajo galletas a sus amigos.
9. El veterinario ha vacunado a mi gato.
10. El Municipio envío víveres y ropa a los damnificados.

¡El dato inolvidable!
Los circunstanciales no siempre van al final de la oración; a veces van al inicio,

según la intención que se quiera dar al mensaje.
Ejem: Desde ese día, Juan no volvió.
C.T.
TAREA DOMICILIARIA
I. Completa las oraciones agregando un objeto directo.
1. Mi mamá preparó ...........................................................................

2. Los obreros de construcción civil edificaron ......................................................
3. Las muchachas arreglaron ...........................................................................
4. El público escuchó atentamente ..........................................................
5. La feria atrajo ...........................................................................
6. La policía detuvo ..........................................................................
7. Tu amigo nos enseñó ...........................................................................
8. La señora del kiosko vende ...........................................................................
9. El maestro entregó ...........................................................................
10. Las delegaciones lucieron ...........................................................................
II. Concluye la oración agregando un objeto indirecto.
1. El cantante dedicó la canción. ...............................................

2. Los políticos ofrecieron viviendas. ...............................................
3. El cartero dejó una nota. ...............................................
4. La Asociación de Padres de familia donó carpetas ...............................................
5. Lucy compró un regalo. ...............................................
6. Los soldados rindieron homenaje. ...............................................
7. Todos pedimos disculpas. ...............................................
8. El sastre confeccionó un terno. ...............................................
9. La señora sirvió una taza de café …………………………………
10. El padrino regaló chompas. ...............................................

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ESTRUCTURA DEL PREDICADO

Núcleo O.D. O.I. Circ.

Veamos cada uno de ellos: (Los Modificadores del Predicado)

Entregó las llaves al dueño. ¿A qui én entregó? al dueño

N.S. N.P. O.D. O.I. C.de.L

Mercedes compró un regalo para su mamá en el mercado

I. Subraya e indica los O. Directos:

1. El sol alumbra a la tierra.

2. Cervantes escribió: "Don Quijote de la Mancha"

3. El Perú recuperó Tacna.

4. Los cobardes temen las dificultades.

5. Los congresistas debaten leyes.

II. Completa los espacios con O. Directos:

1. La madre prepara ( .................................. )

2. Los cuadernos tienen ( .................................. )

3. Los flores adornan ( .................................. )

4. El terremoto ocasionó ( .................................. )

5. El piloto dirige ( .................................. )

6. España trajo a América ( .................................. )

Sustantivo Como Sujeto Como Objeto Directo

Mar El mar está en calma

IV. Subraya las siguientes oraciones, el verbo, el O.D. y el O.I.

1. Mamá compró chocolates para Renzo.

2. Las profesoras felicitaron a los alumnos.

3. Kevin envió regalos para sus familiares.

4. Mi tía sirve arroz con pollo a los invitados.

5. Javier busca alimento para sus perros.

VI. Completa los espacios con O.I.

1. La profesa trajo cuentos..........................................................................................

2. Mi hermano compró una computadora....................................................................

3. El joven trajo flores..................................................................................................

4. Yo entregué mis tareas............................................................................................

6. Un niño educado saluda....................................................................................................

VII. Completa las oraciones con el circunstancial indicado.

1. Arqueólogos peruanos encontraron un tesoro ....................................................

2. Mis tíos viajaron ..........................................................................

3. Los alumnos vuelven ...................................... ...........................................

4. Los soldados marchan .............................................

5. Nuestra campeona bailó ........................................... ...........................................

6. Fuimos al cine ............................................

7. Mercedes fue a ver la obra de teatro ...................................................

VIII. Subraya el N.P., O.D., O.I. y las circunstanciales.

1. Sus ojo lo asustaron un poco.

2. Tú reconociste al sospechoso en la calle.

3. Diego escribió una carta a su hermana.

4. André compró la torta para su prima.

5. Daniela cruzó rápidamente la pista.

6. Ayer volvió Carlos a Chiclayo con su familia.

7. El alumno resolvió el problema.

8. Jimena trajo galletas a sus amigos.

9. El veterinario ha vacunado a mi gato.

10. El Municipio envío víveres y ropa a los damnificados.

¡El dato inolvidable!

Los circunstanciales no siempre van al final de la oración; a veces van al inicio,

I. Completa las oraciones agregando un objeto directo.

1. Mi mamá preparó ...........................................................................

II. Concluye la oración agregando un objeto indirecto.