Juan Ricardo Pérez Yax

Defensa Pública Penal

Asentado en
cuidadad de]: Potosi,
1. Otomanque
1. REGION 2. Mexezoque
Guadalajada,
MESOAMERICA 3. Maya Queretaro, Morelia,
4. Yutanohua
NA EPOCA Tampico, Mexico,
Familia 5. Parhepehca
ANTIGUA O 6. Totonaco Puebla, Veracruz,
linguitico 7. Chontal
PREHISPANICA Oaxaca,
REALIDAD 8. Huave
9. Xinca Coatzacoalcos,
SOCIALINGUI 10. Lenca Tuxtla, Tapachulas,
DTICA Y 11 Jicaque
12 Hocana Merida, Campeche,
CULTURA 13. Cuitlateco Belmepan,
MAYA
Guatemala, El
Salvador
2. EPOCA
COLONIAL Lingüístico 1. Xinca- Español Imposición
Contacto Religión Idioma
1524-1821 Cultura
1821-1871 2. Políticas Coloniales- Inicia
Etnocidio Lingüístico –
ideología superior- inferior.
3. racismo estructural
justificar esclavitud-
Maya servidumbre
1. PRE- HISTORIA O Xinca 4. Ordenanzas legales a
ANTIGUA párrocos- extinguir fin
municipal- idiomas mayas
CRONOLOGÍA DE IDIOMAS Ladino
MAYAS Y CULTURAS DE
GUATEMALA 2. Colonial o Hispanica Garifuna
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Problemas Indigenas
194
Se crea Instituto Indígenas Nacional Resolver política de latinización Fin Homogenizar
5
Seminario de Integración Guatemalteco Fin Castellanizar
Inicia Conflicto Armado Interna Consecuencias 1. Maya oculto si integridad
Interna o guatemalteco
Migración
Externa o extranjero
1. Oficialización alfabeto idiomas maya
1945 Primer Congreso Lingüístico Castellanizar
2. FIN
Homogenizar, culturalmente

Segundo congreso Lingüístico Postura de crear Institución que estudie idiomas mayas
1984

1990 Se crea ALMG

CPR Identidad cultural Protección a grupos éticos educación bilingüe arts. 58, 66, 76.

FUNDAMENT - Identidad de pueblos indígenas

O LEGAL Acuerdos de paz 1. AIDPI - Lucha contra discriminación
- Educación bilingüe
Mayas
Multiculturalidad
2. Reconocimiento de Xinca
Firmados por
Garifona
Multilingüismo
Ladina

3. Reforma Educativa
1. La institucionalidad Indígena del estado
4. Se crea
2. Ley de idiomas nacionales Dto 19-2003
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Lenguaje 1. Normas culturales

2. Uso de la lengua
Incluye
SOCIOLINGUISTICAS Disciplina estudia 3. actitudes de los
habitantes
Sociedad

1. Mayas
Idiomas
SITUACION DE LOS Y de las personas 2. Garífunas
cultura 3. Xinca

a. Español (Lengua
franca)
IDIOMAS Una lengua goza mayor prestigio social uso oficial
b. Lengua matermas
DIGLOSIA Mayas
Garifon Subordinados Uso Privado
as

 Avergonzados – Desplazados
- Racismo y discriminación  Prejuicios sociales y culturales
 Niega su lengua

USO DE IDIOMA MATERNO - Poco uso en servicios públicos ej. Salud

Inst. bancarias etc
- Variación dialectal
- Juventud Remota el uso
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IDENTIDAD DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS Definición interna – Identidad elegida – quien soy
DE GUATEMALA DRA AURA CARMES
Concepcion extra – Identidad impuesto – quien
Formación y definición del ser ¿Quién soy? quiero que seas
QUE ES IDENTIDAD
Quienes somos nosotros (colectivo) Auto definición colectivo – definición del grupo al
cual pertenesco

1. a otros seres humanos

2. a construcción diferente
1492 Colonización
3. a formas diferentes de pensar
1. Comunidades 1,524
4. a relaciones de poder TIEMPO
IDENTIDAD FRENTE A 2. Pueblos 1,821 Creación del
5. al racismo LARGO DE
LAS 3. Naciones estado
6. al sistema de dominio

ANTES achi, Akateka, Awakateca, Chalchiteka, Choriti, Chuj, Itza, Ixil, Jakateka,
COMO SE HA Kaqchikel, Kiche, etc (Especifico)
CONSTRUYENDO LA
IDENTIDAD DE LOS Indios
PUEBLOS ORIGINARIOS Negros (Generalizado)
EN LA HISTORIA DESPUES
Blancos

1. indios - Razas
2. Natales – Nativos
IDENTIDAD Y RACISMO 3. Indígenas – Etnias
4. Maya - Autonomía

1. Mecanismo de poder Superiores Blancos

Clasificación en RAZAS Negros
RACISMO a. Orden Biológico
2. b. Mandato divino Inferiores Indios Fines de dominación
Amarillos
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1. Corazón del sistema Esclavista

RACISMO
2. Corazón del sistema de dominación
Son humanos, tienen alma, hijos de Dios, Razonan,
Civilizados, gobernarse a sí mismo, pueden despojar, son
1. RAZA BLANCA
dueños, patronos, gobernantes, pueden revelarse, derecho a
tierras, privados y electivos, surgen formas legales de despojo

No son humanos, son dementes, animales, bestias, no tienen

RACIALIZACIÓN DE LAS almas, no son hijos de Dios, sin razón, sujetos despojarles,
IDENTIDADES Y ESTRUCTURAS 2. RAZA INDIA
quitar todo mozos sirvientes, su rebelón se castiga con la
RACIALES COLONIAL muerte, sostener la vida del muasor, retribuir, sin derecho a
tierras, someter a servidumbre, se puede quitar todo hasta la
vida

1. ENCOMIENDA De tierras
3.SURGEN INSTALACIONES DE 2. REPARTIMIENTO De hombres- mujeres
3. PEONAJE POR DEUDA
Levantamiento
4. SURGE RESISTENCIA INDÍGENA Rebelones

1. INDIGENAS 600.00
POBLACION EN GUATEMALA
DURANTE LA INDEPENDIENCIA 2. Mulatos. Negros y 300.00
POBLACION castas ladinas Total. 945.00
CENSO DE 1824
3. españoles y criollos 45,00.00
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INDEPENDENIA 1821 NO. Se descolonizo

NO. Se fueron los invasores
NO son capaces los indios de crear nación
Indios
Criollos invitaron a europeos los ofrecieron Tierra
Privilegios
Siembra y explotación de café

1. Indios para el progreso de los criollos y ladinos

2. Usurpación de tierras
3. Trabajo forzado en beneficio a criollo y ladino
LA REFORMA LIBERAL 1879 4. Finca – indio
5. Ladino – amo- patrón
6. La cuidad para ladinos
7. País se organiza como finca

a. Favor en la población indígena

REVOLUCION 1944-54 REFORMAS b. Afectan vida indígena/ comprensiva
c. Se desafío el racismo colonial

a. Indio = insurgente = Genocida

REVOLUCION 1944-54 REFORMAS b. Indígena = aliado de güerilla
c. Ladiono = Aliado de Ejercito

a. AIDPI
b. Debate sobre el racismo
c. Discusión interculturalidad Aspecto Postivo
FIRMA DE PAZ 1996 d. CODISRA año 2002

e. Origen del racismo no se ataca Aspecto negativo

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1. Idiomas 1. NO dialectos
SOMOS MAYAS 2. Cultura 2. NO costumbres ni tradiciones
TENEMOS
NO INDIOS 3. Cosmovisión 3. NO pensamientos simples – atiesado
4. Pasado Milenario 4. NO pueblos sin historia
5. Espiritualidad 5. NO brujería
6. Indumentaria Maya 6. NO traje típico
7. Pueblos – Naciones 7. NO raza No Etnia
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1. Los procesos humanos
EXPONENTE DR. CAEY B 2. El racismo – discriminación
1. Estudias historia desde
3. Estado y derecho – instrumento de poder
la visión de los vencidos
Invasores
2. Aplicación de la ley = a Tutela de garantías
Colectivos

DESARROLLO 3. Camina la analizacion Maya hace 15,000 años descubrimiento de Jovel del
SOCIO-HISTORICO hoyo negro. Tulum Quintana Roo. 12,000 años
DEL ESTADO DE
4. Es milenaria la existencia de un ente de poder (estado)
GUATEMALA A 200
AÑOS DE 5. Pueblos Pre hispanos eras Política/ jurídica organizados en casa grande.
INDEPENDENCIA 1. Ajpop
2. Q´amja
6. Autoridad compuesto 4 gobernantes AJPOP
3. Q´alel
4. Aj Tzijwinaq

7. Años 1524 invasores rompen el proceso histórico

8. Iglesias – sacerdotes = Ideología racista y anacrónico
9. Año 1566 Landa Ordena quemar biblioteca Maya por considerar diabólicas

1. en Guatemala la discriminación Racial quedó estructurado

a. Minimizado
2. Colonizado ser. b. Ocultar su historia
c. Legitimar su infinidad
GUATEMALA UNA NTERPRETACION 3. Transformar su fuerza en derecho
4. indígena en la construcción del estado
HISTÓRICO - SOCIAL
a. Manutención
5. Trabajo a cambio de b. Civilización
c. Evangelización
d. Salvación = Vida eterna
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Clase social = clase dominante a medias

Instrumento Colonial de dominio
Explotaban a los indígenas Comercial
Entra en contradicción con monarquía por cuestiones de
1. la patria del criollo Poder
1. Tierra
Explotación de 2. indio
3. Tributos
Los criollos
1. Sufrían discriminación por parte del español
2. Anhelaban la independencia 690 ocupado x españoles
3. de 700 puestos de administrativos
10 por criollos
4. Plantea separación de España
5. Captaron a Manuel Tot Con 1m500 Indigenas

Atanasio Tzul
a. 12 junio 1820 encabezado por
Lucas Akiral
b. Reducida a servidumbre criolla

2. REVOLUCION INDIGENA c. Hoy quieren aplacar pueblos indígenas con devaluados espejos
d. Ambición criolla, llevo al abuso
e. Arzobispo Casuas y Torres advirtió es pecado desobedecer la corona
f. Filosofía litera elite criolla no comparar con indios

Criolla
g. 15 de septiembre 1821 es Independencia.
No indígena

h. 5 enero 1821 anexión a México

i. A la fecha no se ha quedado construir una IDENTIDAD NACIONAL
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a. 1824 Congreso considera debe ser un solo idioma nacional (español)

LOS IDIOMAS b. Parraos- Municipalidades procuran extinguir idiomas indígenas

a. 1829 Mario Gálvez. Agricultura. Fuente de riqueza Obligaciones legal. Trabajo Indígena
b. 1838 se formó sexto estado
c. Explotación
1840 Rafael Carrera Reincorpora de indígenas
a 6to estado
d. 1851 se ordenó a la CSJ aplicar leyes de la Recopilación de indias a litigios
HECHOS Eliminacion del poder local
HISTORICOS e. 1871 La revolución Liberal

f.
Ley de Jornadas obligaba jornadas anticipados

g. 1871 al 1974 se considera al indígena, capacidades NULA para autodeterminación

h. 1898 al 1920 Lic. Manuel Estrada Cabrera Fue liberar-popular- Directoral (intelectual –
quezalteco)
i. 1926-1930 Gral Lázaro
j. 1944 (20 oct)
Periodo revolucionario. Levantamiento de patzicia indígenas llegar a ocupar
alcaldías municipales. Abogados decretos de trabajo forzado. Restringe
participación a derecho de voto de mujer analfabeta = indígena NO hay
representación maya en el ejecutivo. Revelonzacion, investigación de
Indigenisto
sabidana ancestral

Antropologia e Historia
Surge instituto

k. 1947 Dto 426 se protege autenticidad de los tejidos mayas

l. 1954 Contra revolución Dt. 31 devolución de tierras indígenas a terratientes