EDITORIAL “L u c h i t o” COCHABAMBA: 67414660 – 72292198- 4739680

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA SEGUNDO TRIMESTRE

EDITORIAL “L u c h i t o”
NIVEL INICIAL PRIMER Y SEGUNDO AÑO
CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
COMUNICACIÓN, LENGUAJES Y ARTES PLÁSTICAS VISUALES, MÚSICA, PSICOMOTRIZ
SER SABER HACER DECIDIR

➢ RESPETO A LAS ➢ COMPRENSIÓN I ➢ PARTICIPACIÓN EN LAS ➢ LOS APRENDIZAJES EN

DIFERENCIAS LINGUÍSTICAS DIFERENCIACIÓN DE LA PRÁCTICAS DE LIMPIEZA DE SITUACIONES CONCRETAS DE
Y CULTURALES. COMUNICACIÓN ORAL Y SU ENTORNO. LA COTIDIANIDAD.
ESCRITA.
➢ MANIFIESTA RESPETO Y ➢ ELABORACIÓN DE TEXTOS ➢ CONTRIBUCIÓN NDE
AFECTO A LOS MIEMBROS ➢ DIFERENCIACIÓN DE LOS CON DIFERNTES CONOCIMIENTOS EN
DE SU FAMILIA. TIPOS DE TEXTO EN INTENCIONES RELATOS ORALES DE
DIFERENTES MOMENTOS Y COMUNICATIVAS. CUENTOS Y MITOS DE LA
➢ VALORACIÓN DE LAS NECESIDADES REGIÓN.
MANIFESTACIONES COMUNICATIVAS. ➢ CONSTRUCCIÓN DE
ARTÍSTICAS Y CULTURALES PALABRAS SEGÚN LA ➢ PRODUCCIÓN DE PALABRAS
DE LA COMUNIDAD. ➢ IDENTIFICACIÓN DE LAS VOCAL DE INICIO. ESCRITAS EN FUNCIÓN A
VOCALES Y CONSONANTES GRÁFICOS Y VOCALES DE
➢ VALORACIÓN DE LA ESCRITAS EN PALABRAS. ➢ PARTICIPA EN INICIO.
MÚSICA Y EL ARTE COMO CONVERSACIONES
PARTE DE LA CULTURA EN ➢ COMPRENSIÓN DE LA COLECTIVAS, RELATA ➢ CONCIENCIACIÓN DE LA
LA COMUNIDAD. INFORMACIÓN DE SABERES CUENTOS Y MITOS DE SU IMPORTANCIA DE LA
Y CONOCIMENTOS DE LA COMUNIDAD. ESCRITURA.
➢ RESPONSABILIDAD EN SUS COMUNIDAD. ➢ PARTICIPACIÓN EN
ACTIVIDADES ESCOLARES Y ➢ PERTINENCIA AL MOMENTO
ACTIVIDADES CÍVICAS Y
ESCUCHA ACTIVA. ➢ COMPRENSIÓN DE LA DE REALIZAR SUS
PATRIÓTICAS EN LAS
IMPORTANCIA DE LA DIFERENTES TRABAJOS.
➢ RECIPROCIDAD EN LA HISTORIA Y EL CIVISMO DISTINTAS MODALIDADES
CONVIVENCIA ARMÓNICA DE ATENCIÓN EDUCATIVA. ➢ EXPOCICIÓN DE LAS
EN FAMILIA Y ➢ IDENTIFICA LOS ROLES QUE NORMAS BÁSICAS DEL BUEN
COMUNIDAD. CUMPLEN CADA MIEMBRO ➢ UTILIZACIÓN DE COLORES TRATO.
DE SU FAMILIA. APROPIADOS AL
➢ VALORACIÓN DE LOS MOMENTO DE PINTAR SUS ➢ PRÁCTICA DE
SÍMBOLOS PATRIOS COMO ➢ RECONOCIMIENTO DE LA DIBUJOS. COMUNICACIÓN ARMÓNICA
IDENTIDAD NACIONAL. DIVERSIDAD DE LA EN LA FAMILIA, LA ESCUELA Y
DIVERSIDAD CULTURAL DEL ➢ INVESTIGACIÓN Y LA COMUNIDAD.
➢ RESPONSABILIDAD EN EL PAÍS. ORIGINALIDAD EN LA
CUMPLIMIENTO DE SUS ELABORACIÓN DE SUS ➢ CONCIENCIACIÓN Y
DEBERES ESCOLARES. ➢ COMPRENSIÓN Y TRABAJOS. VALORACIÓN DE LOS
CONOCIMIENTOS SOBRE SIMBOLOS PATRIOS Y LAS
➢ RESPETO A LAS NORMAS DE LAS DANZAS TÍPICAS DE LA ➢ PARTICIPACIÓN EN LAS MANIFESTACIONES
CONVIVENCIA EN FAMILIA REGIÓN. MANIFESTACIONES CULTURALES DE LA REGIÓN.
Y LA COMUNIDAD. CULTURALES EN DANZA,
➢ DESCRIPCIÓN DE LAS CANTO Y POESÍA. ➢ CONCIENCIACIÓN SOBRE LA
➢ COOPERACIÓN Y NORMAS DE CONVIVENCIA PARTICIPACIÓN EN LAS
COMPAÑERISMO EN Y SU RECONOCIMENTO DE ➢ RECOPILACIÓN DE LA ACTIVIDADES DE LIMPIEZA.
ACTIVIDADES COTIDIANAS. IMPORTANCIA. INFORMACIÓN PRECISA.
➢ CONCIENCIACIÓN DE LA
➢ VALORACIÓN DE LAS ➢ RECONOCIMIENTO DE LOS ➢ APLICACIÓN Y IMPORTANCIA DE LA
COSTUMBRES Y COLORES PRIMARIOS. CUMPLIMIENTO DE LAS ESCRITURA.
PRÁCTICAS PRODUCTIVAS REGLAS Y NORMAS DE
EN LA FAMILIA Y LA ➢ COMPRENSIÓN DE LOS CONVIVENCIA ARMÓNICAS
COMUNIDAD. MENSAJES DE LAS Y EQUIDAD.

“L u c h i t o” O R U R O 72332779 - 71854936
EDITORIAL “L u c h i t o” COCHABAMBA: 67414660 – 72292198- 4739680

CANCIONES LOCALES DE SU ➢ PERTINENCIA AL TRABAJAR

➢ RESPETO AL TURNO DE INTERÉS. ➢ PARTICIPACIÓN EN LAS CON DIBUJOS Y PINTURAS DE
PARTICIPACIÓN EN LOS ACTIVIDADES FÍSICAS, SU INTERÉS.
JUEGOS. ➢ RECONOCIMIENTO DE LA PARA CUIDADO Y
EQUIDAD EN LA DESARROLLO DEL CUERPO. ➢ CUIDADO Y PRECAUCIÓN AL
PARTICIPACIÓN. MOMENTO DE PARTICIPAR
EN JUEGOS RECREATIVOS.

CAMPO: CIENCIA, TECNOLOGIA Y PRODUCCIÓN

MATEMÁTICA, TÉCNICA TECNOLÓGICA Y COMPUTACIÓN
SER SABER HACER DECIDIR

➢ RECIPROCIDAD Y EQUDAD ➢ DIFERENCIACIÓN DE LA ➢ PARTICIPACIÓN NACTIVA ➢ PERTINENCIA AL MOMENTO

EN LA PRÁCTICA LATERALIDAD EN SU EN LAS DISTINTAS DE DIFERENCIAR LA
CONVIVENCIA DE LA ENTORNO. MODALIDADES DE LATERALIDAD EN SU
COMUNIDAD. APRENDIZAJE. ENTORNO.
➢ COMPRENSIÓN DEL VALOR
➢ SOLIDARIDAD Y ARMONÍA POSICIONAL DE LOS ➢ APLICA LA PRÁCTICA DE ➢ PRODUCCIÓN DE TEXTOS,
CON LA NATURALEZA, EL NÚMEROS. SEGÚN SUS NECESIDADES
CONOCIMIENTOS
COSMOS Y SUS COMUNICATIVAS.
ADQUIRIDOS EN LA
ESPIRITUALIDADES ➢ IDENTIFICA NÚMEROS DEL
CALENDARIO. FAMILIA Y LA ESCUELA. ➢ PRACTICA DE VALORES
➢ VALORACIÓN DE LA HUMANOS PARA UNA
MATEMÁTICA EN LA ➢ CARACTERIZACIÓN DE LA ➢ APLICACIÓN DE LOS CONVIVENCIA ARMONIOSA.
APLICACIÓN COTIDIANA. ESCRITURA DE LOS NÚMEROS NATURALES EN
NÚMEROS NATURALES Y EL USO DE LA VIDA ➢ PARTICIPA ACTIVAMENTE EN
➢ RESPONSABILIDAD EN SUS ORDINALES. COTIDIANA. CLASES POR LAS DISTINTAS
ACTIVIDADES COTIDIANAS MODALIDADES.
EN FAMILIA Y COMUNIDAD. ➢ RECONOCIMIENTO DE LOS ➢ EXPRESA LOS NÚMEROS DE
NÚMEROS ASCENDENTES Y MANERA ASCENDENTE Y ➢ REUTILIZACIÓN DE
➢ RESPONSABILIDAD EN DESCENDENTES. DESCENDENTE. NÚMEROS NATURALES Y
ACTIVIDADES ORDINALES EN SU
PRODUCTIVAS DE LA ➢ DIFERENCIACIÓN DE LAS COTIDIANIDAD.
➢ APLICACIÓN DE LOS
ESCUELA. FIGURAS GEOMÉTRICAS Y
NÚMEROS ORDINALES EN
ENUMERACIÓN DE ➢ PERTINENCIA Y
➢ VALORACIÓN DE LOS DE OBJETOS DE SU ENTORNO. JUEGOS Y COMPETENCIAS ORGANIZACIÓN DE SU
LOS SERVICIOS BÁSICOS DE ENTORNO PARA
LA COMUNIDAD. ➢ CONOCIMIENTO DE LOS ➢ USO APROPIADO DE LOS DESARROLLAR SUS
MEDIOS TECNOLÓGICOS DE INSTRUMENTOS Y TRABAJOS.
➢ VALORACIÓN DE LA UTILIDAD PARA LA VIDA. HERRAMIENTAS
UTILIDAD DE LAS TECNOLÓGICAS. ➢ ORGANIZACIÓN EN LA
DIFERENTES ➢ DESCRPCIÓN DE LAS INVESTIGACIÓN DE
HERRAMIENTAS. UTILIDADES ESPECÍFICAS ➢ DIBUJA HERRAMIENTAS DE HERRAMIENTAS
DE LAS HERRAMIENTAS. ACUERDO A LOS OFICIOS Y TECNOLÓGICAS DE SU
USO. INTERÉS.
➢ DIFERENCIACIÓN DE LAS
MODALIDADES DE ➢ UTILIZA HERRAMIENTAS ➢ REUTILIZACIÓN DE
ATENCIÓN A LA ADECUADAS EN SUS MATERIALES PARA LA
EDUCACIÓN. TRABAJOS DE SU INTERÉS. PRESERVACIÓN DEL MEDIO
AMBIENTE.

“L u c h i t o” O R U R O 72332779 - 71854936
EDITORIAL “L u c h i t o” COCHABAMBA: 67414660 – 72292198- 4739680

CAMPO: VIDA, TIERRA TERRITORIO

CIENCIAS NATURALES, DESARROLLO BIOPSICOMOTRIZ
SER SABER HACER DECIDIR

➢ RESPETO A LAS NORMAS Y ➢ ANALISIS DE LOS ➢ APLICACIÓN DE HÁBITOS ➢ PERTINENCIA EN EL USO

REGLAS DE CONVIVENCIA ALIMENTOS NUTRITIVOS Y DE HIGIENE Y CUIDADO TIEMPO ASIGNADO PARA
ARMÓNICA. SU PRODUCCIÓN. PERSONAL. REALIZAR SUS TRABAJOS.

➢ MANIFESTACIÓN DE ➢ EXPLICACIÓN SOBRE LA ➢ PARTICIPACIÓN ACTIVA EN ➢ CONCIENCIACIÓN PARA EL

COLABORACIÓN A SUS IMPORTANCIA DEL CONSUMO DE ALIMENTOS
LAS DISTINTAS
COMPAÑEROS. CUIDADO DEL CUERPO NUTRITIVOS DEL CONTEXTO.
MODALIDADES DE
HUMANO.
ATENCIÓN A LA
➢ MANIFESTACIÓN DE ➢ CONTRIBUCIÓN EN LAS
CONVIVENCIA ARMÓNICA ➢ IDENTIFICACIÓN Y EDUCACIÓN. ACCIONES PRODUCTIVAS
CON LA NATURALEZA Y LA DESCRIPCIÓN DE LAS ➢ APLICACIÓN DE LOS PARA EL DESARROLLO
FAMILIA. FUNCIONES DE LOS CUIDADOS DE DIFERENTES ADECUADO Y CUIDADO DEL
SENTIDOS DEL CUERPO ÓRGANOS Y SENTIDOS DEL CUERPO HUMANO.
➢ VALORACIÓN DE LA HUMANO. CUERPO HUMANO.
IMPORTANCIA DE LOS ➢ ORGANIZACIÓN DE LOS
ALIMENTOS PARA SU ➢ RECONOCIMIENTO DEL ➢ UTILIZACIÓN ADECUADA ALIMENTOS PARA SU
DESARROLLO ÓPTIMO. CUIDADO DE LA VIDA DE DE RECURSOS Y ESPACIOS CONSUMO REFLEJADAS EN
LOS SERES VIVOS EN APROPIADOS EN EL LA PIRAMIDE ALIMENTICIA.
➢ CONVIVENCIA RECÍPROCA GENERAL. CUIDADO DEL MEDIO
EN LA VIDA COMUNITARIA ➢ VALORACIÓN DE LAS
AMBIENTE.
DE LA ESCUELA. ➢ CARACTERIZACIÓN DEL BONDADES NATURALES Y
CICLO VITAL DE LOS SERES NUTRITIVAS DE LAS
➢ RECOLECIÓN DE
➢ RESPETO MUTUO ENTRE VIVOS PLANTAS.
COMPAÑEROS Y INFORMACIÓN REFERENTE
COOPERACIÓN. ➢ COMPRENSIÓN DEL AL CICLO VITAL DE LOS ➢ CUIDADO EN EL MANEJO DE
CUIDADO E HIGIENE SERES VIVOS. LOS MATERIALES
➢ RESPONSABILIDAD EN EL PERSONAL, MEDIANTE LA UTILIZADOS.
CUMPLIMIENTO DE SUS PRÁCTICA DE HIGIENE. ➢ INVESTIGACIÓN DE LAS
DEBERES. CARACTERÍSTICAS ➢ ASUME REFLEXIVAMENTE EL
➢ CLASIFICACIÓN DE LAS SOBRESALIENTES DE CADA CUIDADO DE LA VIDA DE LOS
➢ VALORACIÓN DEL DIÁLOGO PLANTAS ALIMENTICIAS Y ESTACIÓN DEL AÑO. SERES VIVOS.
RESPETUOSO Y MEDICINALES.
ARMONIOSO ENTRE PARES ➢ PRÁCTICA DE PREVENCIÓN ➢ RELACIONAMIENTO DEL SER
Y A NIVEL GRUPAL. ➢ COMPRENSIÓN DE LAS DE ACTIVIDADES DAÑINAS HUMANO COMO PARTE DE
CARACTERÍSTICAS DE LAS AL CUERPO HUMANO. LA MADRE TIERRA.
ESTACIONES DEL AÑO.
➢ CONCIENCIACIÓN DEL
➢ CLASIFICACIÓN Y
➢ DIFERENCIACIÓN DE LOS CUIDADO DEL MEDIO
SELECCIÓN DE LOS
ALIMENTOS GENERADOS AMBIENTE Y LOS SERES
DESDE LA NATURALEZA. ALIMENTOS POR GRUPOS. VIVOS.

➢ IDENTIFICACIÓN DE LOS ➢ DIBUJA Y PINTA LAS

COMPONENTES DE LA PLANTAS ALIMENTICIAS Y
NATURALEZA EN MEDICINALES.
ACTIVIDADES
PRODUCTIVAS EN LA ➢ DIFERENCIACIÓN DE LAS
FAMILIA. PROPIEDADES NUTRITIVAS
EN PRODUCTOS
NATURALES Y
ELABORADOS.

“L u c h i t o” O R U R O 72332779 - 71854936
EDITORIAL “L u c h i t o” COCHABAMBA: 67414660 – 72292198- 4739680

“L u c h i t o” O R U R O 72332779 - 71854936