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    Evolucion de La Educacion Fisica en Venezuela

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    albert vasquez
    Este documento describe la importancia de los medios didácticos en la enseñanza de la educación física. Explica que los medios son las estrategias y actividades utilizadas para lograr los objetivos planificados. También señala que el docente debe tener conocimiento del tema, actualizar sus técnicas y diagnosticar rápidamente las capacidades de los estudiantes. Finalmente, sugiere que el profesor debe tener un buen autoconcepto, conocer el desarrollo infantil y disfrutar de su labor docente.

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    Evolucion de La Educacion Fisica en Venezuela

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    albert vasquez
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    Este documento describe la importancia de los medios didácticos en la enseñanza de la educación física. Explica que los medios son las estrategias y actividades utilizadas para lograr los objetivos planificados. También señala que el docente debe tener conocimiento del tema, actualizar sus técnicas y diagnosticar rápidamente las capacidades de los estudiantes. Finalmente, sugiere que el profesor debe tener un buen autoconcepto, conocer el desarrollo infantil y disfrutar de su labor docente.

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    evolucion de la educacion fisica en venezuela

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    Este documento describe la importancia de los medios didácticos en la enseñanza de la educación física. Explica que los medios son las estrategias y actividades utilizadas para lograr los objetivos planificados. También señala que el docente debe tener conocimiento del tema, actualizar sus técnicas y diagnosticar rápidamente las capacidades de los estudiantes. Finalmente, sugiere que el profesor debe tener un buen autoconcepto, conocer el desarrollo infantil y disfrutar de su labor docente.

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    Este documento describe la importancia de los medios didácticos en la enseñanza de la educación física. Explica que los medios son las estrategias y actividades utilizadas para lograr los objetivos planificados. También señala que el docente debe tener conocimiento del tema, actualizar sus técnicas y diagnosticar rápidamente las capacidades de los estudiantes. Finalmente, sugiere que el profesor debe tener un buen autoconcepto, conocer el desarrollo infantil y disfrutar de su labor docente.

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    Historia de la Educación Física en Venezuela

    mejor que la actividad física y el deporte para darle fin a esos rasgos de la timidez que te frenan para
    incorporarte a ellas. Si preguntamos en la calle por los beneficios del deporte, sin duda, la mayoría de las
    respuestas estarían relacionadas con la estética, es decir, con perder unos kilos de más para estilizar la
    figura. Sin embargo, aunque en parte, tienen razón, ya que el deporte nos ayuda a tener una mejor
    imagen, son muchos otros los beneficios de la actividad física, dependiendo de las circunstancias...

    Los medios de la Educación Física

    En este primer momento quiero referirme a la importancia del papel de la didáctica y presupuestos
    para la enseñanza en el campo de la educación física.

    Al referirnos a los medios, podemos enfocarnos a las formas o estrategias por las cuales se realizan las
    actividades o tareas que van a lograr los objetivos planteados; los medios podemos entenderlos como la
    diligencia o acción conveniente para conseguir algo.

    Los medios están implícitos en la didáctica, toman fuerza cuando se establecen dentro de la
    planeación y se consolidan en la tarea propia, en el momento que el docente hace la transposición del
    concepto a la competencia del estudiante, su desempeño argumenta el orden y valoración en que se
    aplica.

    Para tal efecto, en la acción de utilizar los medios, el docente previamente debe poseer un
    conocimiento del tema a tratar, este en sí, es la primera base de todo maestro, el concepto, el saber y
    saber hacer, de otra forma estará a expensas de la suerte, y por lo tanto es la diferencia entre el papel y
    la acción, el docente tiene como rigor la actualización propia de las técnicas y descubrir asertivamente
    las tareas.

    Además considero que en primera instancia el profesor de preescolar, debe cumplir con algunos
    requerimientos que ayudan a su ejercicio y por supuesto se verá reflejado en la población objeto; estos
    hacen referencia a:

    El auto concepto que tenga como maestro de niños


    El conocimiento de la edad infantil en cuanto a cuerpo y desarrollo

    Su capacidad de observar y diagnosticar de forma individual y grupal lo más rápido posible.

    La capacidad de ver en un espacio el uso y aplicación en técnicas y tareas motrices

    Disfrutar sinceramente de su misión y saber identificar el avance de sus educandos.

    Proyectar la planeación de sus clases en función de las capacidades y necesidades de los estudiantes.

    Teniendo en cuenta estos parámetros, veamos dentro de la didáctica de la educación física, la


    aplicación de los medios orientados a las posibilidades del docente.

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