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    Escuelas Efectivas

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    Ana Gutierrez
    Este documento describe 11 factores clave para escuelas efectivas, incluyendo liderazgo profesional, visión y objetivos compartidos, ambiente de aprendizaje, enseñanza y aprendizaje como centro, enseñanza con propósito, expectativas elevadas, reforzamiento positivo, seguimiento de avances, derechos y responsabilidades de los alumnos, colaboración hogar-escuela y una organización para el aprendizaje.

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    Escuelas Efectivas

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    Título original

    ESCUELAS EFECTIVAS

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    CARACTERÍSTICAS

    CLAVE DE LAS
    ESCUELAS EFECTIVAS

    11 factores para las escuelas efectivas


    Pam Sammons - Josh Hilman - Peter Mortimore
    1 Liderazgo
    profesional

    a. Firme y dirigido

    b. Enfoque participativo

    c. Profesionista sobresaliente
    2 Visión y objetivos
    compartidos

    a. Unidad de propósito

    b. Consistencia en la práctica

    c. Colaboración y trabajo colegiado


    3 Ambiente de
    aprendizaje

    a. Atmósfera ordenada

    b. Ambiente de trabajo atractivo


    4
    La enseñanza y el
    aprendizaje como centro
    de la actividad escolar

    a. Optimización del tiempo de aprendizaje

    b. Énfasis académico

    c. Enfoque en el aprovechamiento
    5 Enseñanza con
    propósito
    a. Organización eficiente

    b. Claridad de propósitos

    c. Lecciones estructuradas

    d. Práctica adaptable
    6 Expectativas
    elevadas

    a. Expectativas globales elevadas

    b. Comunicación de expectativas

    c. Desafío intelectual
    7 Reforzamiento
    positivo

    a. Disciplina clara y justa

    b. Retroalimentación
    8 Seguimiento de los
    avances

    a. Seguimiento del desempeño del alumno


    •

    b. Evaluación del funcionamiento de la escuela


    9
    Derechos y
    responsabilidades
    de los alumnos
    a. Elevar la autoestima del alumno

    b. Posiciones de responsabilidad

    c. Control de trabajo
    10 Colaboración
    hogar-escuela

    a. Participación de los padres en el


    aprendizaje de sus hijos.
    11 Una organización
    para el aprendizaje

    a. Formación y actualización del personal


    académico basadas en la escuela

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