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Distorsiones Cognitivas J. Beck

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DISTORSIONES COGNITIVAS

Judith Beck / Aarón Beck

Psic. Susana del Carmen Estrada Ambriz / 449 196 3669


LIBRE. Centro de Especialistas en Desarrollo Psicológico
1. Pensamiento de tipo “todo o nada”
(también llamado blanco y negro, polarizado o dicotómico)

Usted ve la situación en sólo dos categorías en


lugar de considerar toda una gama de
posibilidades.

Ejemplo: “Si no soy un triunfador absoluto, soy un fracasado’’.


2. Pensamiento catastrófico
(también llamado adivinación del futuro)

Usted predice el futuro negativamente, sin tener


en cuenta otras posibilidades.

Ejemplo: “Estaré tan molesto que no podré hacer nada".


3. Descalificar o dejar de lado lo positivo

Usted considera, de una manera poco


razonable, que las experiencias, logros o
cualidades no valen nada.

Ejemplo: “Hice bien ese proyecto, pero eso no significa que sea competente. Sólo tuve
suerte”.
4. Razonamiento emocional

Usted piensa que algo tiene que ser real porque


uno lo “siente” (en realidad lo cree tan
firmemente que ignora o deja de lado la
evidencia de lo contrario).

Ejemplo: “Sé que hago muchas cosas bien en el trabajo, pero de todos modos me siento
un fracasado”.
5. Catalogar

Usted se coloca a sí mismo o a los demás una


etiqueta global, sin tener en cuenta que todas
las evidencias llevan a conclusiones menos
desastrosas.

Ejemplo: “Soy un perdedor. El es un inútil”.


6. Magnificar/minimizar

Cuando usted se evalúa a sí mismo, a otra


persona o considera una situación, magnifica
enormemente lo negativo y/o minimiza en gran
medida lo positivo.

Ejemplo: “El hecho de que obtuve una calificación mediocre demuestra que soy una
inútil. Obtener buenas notas no significa que sea inteligente".
7. Filtro mental
(también denominado abstracción selectiva)

Usted presta mucha atención aun detalle negativo, en lugar


de tener en cuenta el cuadro completo.

Ejemplo: “Como me asignaron un puntaje bajo en uno de los ítems de la evaluación,


quiere decir que soy un trabajador incapaz [aunque otros ítems de la misma evaluación
señalan rendimientos muy buenos]”.
8. Leer la mente
(hacer suposiciones)

Usted cree que sabe lo que los demás están


pensando y no es capaz de tener en cuenta
otras posibilidades.

Ejemplo: “El está pensando que no sé nada sobre este proyecto”.


9. Sobregeneralización

Usted llega a una conclusión negativa que va mucho más allá


de lo que sugiere la situación.

Ejemplo: “[Como me sentí incómodo en esta reunión] quiere decir que no tengo
capacidad para hacer amistades”.
10. Personalización
(Tomarlo personal)

Cree que los otros tienen una actitud negativa dirigida hacia
usted, sin tener en cuenta otras posibles explicaciones de
los comportamientos.

Ejemplo: “El técnico fue parco conmigo porque yo hice algo incorrecto".
11. Afirmaciones del tipo “Debo” y “Tengo que"
(también llamadas imperativos)

• Usted tiene una idea precisa y rígida respecto del


comportamiento que hay que observar y sobrestima lo
negativo del hecho de no cumplir con esas expectativas.

Ejemplo: “Es horrible haber cometido ese error. Siempre debo hacer lo mejor
que puedo”.
12. Visión en forma de túnel

Usted sólo ve los aspectos negativos de una


situación.

Ejemplo: “El maestro de mi hijo no hace nada bien. Es crítico,


insensible y no sabe enseñar”.
Distorsiones Cognitivas Judith Beck
1. Pensamiento del tipo “todo o nada” (también llamado blanco y negro, polarizado
o dicotómico)
2. Pensamiento Catastrófico (también llamado adivinación del futuro)
3. Descalificar o dejar de lado lo positivo
4. Razonamiento emocional
5. Catalogar (etiquetar)
6. Magnificar / Minimizar
7. Filtro mental (también denominado abstracción selectiva)
8. Leer la mente
9. Sobre generalización
10. Personalización
11.Afirmaciones del tipo “debería” y “Tengo que” (también llamadas imperativos)
12.Visión en forma de túnel

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