USMP S1 Marco Conceptual de La Dirección de Proyectos
USMP S1 Marco Conceptual de La Dirección de Proyectos
USMP S1 Marco Conceptual de La Dirección de Proyectos
Unidad I
Análisis del marco general del proceso de gestión de
proyectos
Ciclo académico 2021-1
Project management
Semana 1
Pre-
Perfil Factibilidad Evaluación ex - post
Factibilidad
Archivo
Evaluación ex - ante
UNA vacuna
Tipificación de Proyectos
Dueño
(Sponsor)
Trabajador
Usuarios PROYECTO es del
Proyecto
Sociedad
(Organismos
Reguladores)
Marco conceptual de la dirección de Proyectos
PMO
Director del
Cliente Sponsor
Proyecto
Equipo del
Trabajadores Proveedores
Proyecto
Marco conceptual de la dirección de Proyectos
Roles de los participantes de un Proyecto
✓ Sponsor del Proyecto
Es quien dá la Idea del Proyecto y quien lo recibe cuando està terminado.
Habitualmente es el paga los gastos del Proyecto; por eso se le conoce como el “dueño del Proyecto”
Puede ser una persona, ò una Institución.
✓ Usuario(s) del Proyecto
Son las personas que usarán los productos o servicios que se brindarán después del fin del Proyecto.
Algunos autores lo definen como el cliente final del Proyecto.
✓ Trabajadores del Proyecto
Son las personas que llevan a cabo las distintas Actividades del Proyecto.
Es seleccionado y contratado por decisión de la Dirección del Proyecto.
Tiene distintas especializaciones, según requerimientos de las Actividades del Proyecto.
✓ Sociedad
■ Es representada por una o más Instituciones públicas oficiales, las cuales fiscalizan que las Actividades del
Proyecto no afecten el interés de las personas naturales y/o jurídicas
Marco conceptual de la dirección de Proyectos
Objetivos de un Proyecto
ANTES AHORA
❑ Que tenga el alcance adecuado.
❑ Que se ejecute con el costo
presupuestado.
❑ Que se ejecute en el tiempo establecido.
Diferencias entre
Programa y
Portafolio
Marco conceptual de la dirección de Proyectos
Comentarios:
1) Las estaciones del ciclo de vida se llaman etapas o fases.
2) La fase de Control, es paralela a las fases de Inicio, Planificación, Ejecución, y Cierre; es decir
empieza desde el Inicio del Proyecto, y termina hasta que finalice el mismo.
3) Las fases de Inicio, Planificación, Ejecución, y Cierre siguen el orden de precedencia indicado
Marco conceptual de la dirección de Proyectos
Acta de Construcción o
Plan de
Requerimientos de Informes de Ejecución y
RRHH Desempeño
Plan de Requerimientos
de Materiales y Equipos
Premisa:
Durante el desarrollo de un Proyecto, se requiere la participación obligatoria de
los miembros de la Organización que patrocina el Proyecto.
¿Para qué?:
Para definir los alcances y especificaciones del Proyecto, validación y/o pruebas
de Entregables, solicitudes de cambio, recepción de Entregables, entre otros.
Jefe del
Personal 3 Personal 3
Gerente del Personal 3 Personal 3 Personal 3
Personal 3 Proyecto
Proyecto
Investigar sobre los Antecedentes y situación actual del Proyecto “Ampliación del
Aeropuerto Internacional Jorge Chávez”
file:///C:/Users/INTEL/Downloads/PROY_DE_AMPLIACION_AEROPUERTO.pdf
https://www.nuevojorgechavez.com/ampliacion/
https://www.youtube.com/watch?v=culdnCymPbg&t=44s
https://www.youtube.com/watch?v=nIGyahEs6fI&t=69s
Marco conceptual de la dirección de Proyectos
Bibliografía
Unidades de aprendizaje
UNIDAD 1
Fundamentos de UNIDAD 3 UNIDAD 4
gestión y dirección de UNIDAD 2 Gestión de la Gestión de los riesgos,
proyectos. Gestión del tiempo, costos y calidad, recursos adquisiciones,
la ética. humanos y stakeholders e
comunicaciones integración del
4 semanas del proyecto.
4 semanas proyecto.
4 semanas 4 semanas
Resumen del sílabo del curso
Competencia
Respeto a la persona
Reconoce el marco Aplica herramientas Aplica criterios para Planifica los
general del proceso de para la gestión de gestión del recurso requerimientos y las
gestión de proyectos costos y tiempo, adquisiciones y gestiona Compromiso
humano y las
considerando sus considerando los comunicaciones, la ejecución del proyecto.
alcances. valores éticos. considerando los riesgos. Conservación ambiental
Búsqueda de la
Contenidos conceptuales y procedimentales excelencia
Resumen del sílabo del curso
Semana CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
1 Marco conceptual de la dirección de Proyectos. Presentación del silabo: Competencias, capacidades, y contenidos. Organización del
trabajo de investigación formativa (TIF)
2 Normas para la dirección de proyectos. Identifica las normas de dirección del proyectos
3 Integración del proyecto para el desarrollo del plan de gestión Determina los alcances de un plan de gestión de proyectos.
4 Alcances del proyecto. Crear EDT Monitoreo – I: Presentación y avance del Plan de Investigación Formativa
5 Gestión del tiempo del proyecto. Desarrollo del cronograma. Planifica secuencia y duración de actividades del proyecto
6 Gestión de Costos del proyecto. Estima presupuesto del proyecto. DILEMA ÉTICO / introducción a MS PROJECT
7 Gestión de calidad del proyecto E. PARCIAL Y Monitoreo – II: Alcance, costos, tiempos y calidad de proyecto
8 Ética y responsabilidad social en un proyecto Revisa de costos y presupuestos de la gestión.
9 Gestión de recursos humanos en un proyecto. Diseña la gestión de recursos humanos en el proyecto
10 Gestión de comunicaciones y Gestión de interesados Gestionar las comunicaciones e interesados del proyecto / MS PROJECT
11 Gestión de riesgos en proyectos Monitoreo – III: Recursos humanos, comunicaciones, y riesgos del proyecto
12 Plan para cubrir los riesgos. seguimiento y control de los riesgos Presentación del informe final de Investigación Formativa
13 Gestión de adquisiciones del proyecto Análisis cualitativo y cuantitativo de los riesgos, y decisiones para mitigarlos
14 Gestión de stakeholders, Control integrado de cambios, y Cierre Selección de proveedores y gestión de contratos de adquisición.
15 y 16 Evaluación Final: evalúa la competencia de la asignatura E. FINAL
Resumen del sílabo del curso
Evaluación de proceso (EP). Se realiza a través de la observación progresiva del desempeño del estudiante en la
realización de la exigencia académica de la asignatura y las actividades de aprendizaje significativo previstas en el sílabo.
Evalúa preferentemente el saber hacer y las actitudes de las capacidades demostradas por los estudiantes. Se
consolida y reporta mensualmente al Sistema de Ingreso de Notas de la Facultad, en las fechas programadas. Tiene un
peso de 50% para la nota final y resulta del promedio ponderado de las evaluaciones mensuales que corresponde al
desempeño académico del estudiante: EP = (EP1 x 0.25) + (EP2 x 0.25) + (EP3 x 0.25) + (EP4 x 0.25).
Evaluación de resultados (ER). Se realiza mediante la aplicación de un examen parcial (Ep) y otro examen final (Ef),
elaborados técnicamente por el profesor, considerando los siguientes dominios de aprendizaje: a) conocimiento (manejo de
información), b) comprensión, c) aplicación, d) análisis, e) síntesis y f) evaluación (juicio de valor), examinándose
preferentemente el saber conceptual y el saber hacer. Los resultados son reportados al Sistema de Ingreso de Notas de
la Facultad, dos veces durante el semestre, en las fechas establecidas. Tiene un peso de 50% para la nota final y resulta del
promedio ponderado de las dos evaluaciones escritas programadas:
✓ La asistencia a las sesiones teóricas y prácticas es obligatoria. Los estudiantes que no asistan a más del 30% de las sesiones
del curso (equivalente a 10 sesiones entre teoría y práctica) no podrán rendir el examen final.
✓ Las clases se iniciarán puntualmente a la hora indicada en el sílabo del curso; se aceptará una tolerancia máxima de 15
minutos..
✓ Los estudiantes registrarán su asistencia en el sistema de sesión virtual dentro de los primeros 15 minutos, al cabo de los
cuales el profesor registrará la asistencia diaria, y cerrará el Informe respectivo.
✓ Las notas de procesos se evaluarán en base a los avances mensuales del TIF que los estudiantes irán desarrollando durante
el curso, y a las pruebas adicionales que determine el profesor.
✓ Las notas de resultados, estarán determinadas por los exámenes parciales y finales, según procedimiento detallado en el
sílabo del curso.
✓ El TIF se llevará a cabo siguiendo lo establecido en la Guía de investigación formativa respectiva.
✓ La comunicación entre los estudiantes y el profesor se canalizará exclusivamente a través del correo institucional USMP y del
aula virtual. Está restringido el uso de cualquier otra red social
Resumen del sílabo del curso
Informe de la
gestión del
Proyecto para
Plan de ejecutar el
Ejecución del
Negocio Plan de
Proyecto Negocio
(Trabajo de
Investigación
Formativa)
• Sobre la redacción:
Construcción de un Edificio
Actividades de embarque y ¿Cuáles de estas imágenes Atención en un Hospital
desembarque en un
Aeropuerto corresponden a un Proyecto?
Operaciones de
Ensamblando partes del Tren El servicio de Educación
Mantenimiento en una
Eléctrico Petrolera
ACREDITACIONES RECONOCIMIENTOS
Marco conceptual de la dirección de Proyectos
Construcción de un Edificio
Actividades de embarque y ¿Cuáles de estas imágenes Atención en un Hospital
desembarque en un
Aeropuerto corresponden a un Proyecto?
Operaciones de
Ensamblando partes del Tren El servicio de Educación
Mantenimiento en una Regresar
Eléctrico Petrolera
ACREDITACIONES RECONOCIMIENTOS
Contexto de la dirección de proyectos
Diferencias entre Proyecto, Programa, y Portafolio
Proyectos Programas Portafolios
Un programa es un grupo de
proyectos relacionados, programas Un portafolio es una colección
Un proyecto es un esfuerzo temporal subsidiarios y actividades de programas, de proyectos, programas,
que se lleva a cabo para crear un cuya gestión se realiza de manera portafolios subsidiarios y
producto, servicio o resultado único. coordinada para obtener beneficios que no operaciones gestionados como
Definición se obtendrían si se gestionaran de forma un grupo para alcanzar
individual. objetivos estratégicos.
Los programas tienen un alcance que
abarca los alcances de sus componentes
de programa. Los programas producen
Los proyectos tienen objetivos Los portafolios tienen un
beneficios para una organización, al
definidos. El alcance se elabora alcance organizativo que
garantizar que los productos y resultados
progresivamente a lo largo del ciclo cambia con los objetivos
de los componentes del programa sean
Alcance de vida del proyecto estratégicos de la organización.
entregados en forma coordinada y
complementaria.
El éxito de un programa se mide por la
El éxito es medido según la El éxito se mide en términos
capacidad del mismo para entregar sus
calidad del producto y del del desempeño de la inversión
beneficios previstos a una organización, y
proyecto, la puntualidad, el en conjunto y la realización de
por la eficiencia y la efectividad del
Éxito cumplimiento del presupuesto y el
programa en la
beneficios
grado de satisfacción del cliente. del portafolio. Regresar
obtención de esos beneficios
ACREDITACIONES RECONOCIMIENTOS
Marco conceptual de la dirección de Proyectos
ACREDITACIONES RECONOCIMIENTOS
Marco conceptual de la dirección de Proyectos
Tipos de Proyectos según su contenido
• Campaña publicitaria sobre un nuevo producto (Comercial)
ACREDITACIONES RECONOCIMIENTOS
Marco conceptual de la dirección de Proyectos
Tipos de Proyectos según usuario de destino
ACREDITACIONES RECONOCIMIENTOS
Las estadísticas nos dicen que muchos proyectos fracasan
ACREDITACIONES RECONOCIMIENTOS
Causas frecuentes que problemas en la implantación de Proyectos
ACREDITACIONES RECONOCIMIENTOS
Causas frecuentes con más impacto en la implantación de Proyectos
ACREDITACIONES RECONOCIMIENTOS
Portal http://www.liderdeproyecto.com
ACREDITACIONES RECONOCIMIENTOS
Rubros más importantes del Portal http://www.liderdeproyecto.com
Acceso al Portal
ACREDITACIONES RECONOCIMIENTOS
https://www.lima-airport.com/esp/lap-negocios-y-proyectos/ampliacion-del-aeropuerto/ampliacion-del-aeropuerto
https://www.proinversion.gob.pe/modulos/LAN/landing.aspx?are=0&pfl=1&lan=18&tit=l%C3%ADnea-2-metro-de-lima-y-callao
https://www.metrolima2.com/inicio.php
https://www.ositran.gob.pe/wp-content/uploads/2017/12/Contrato-de-Concesion_Linea-2_Ramal-Av_Faucett_Av_Gambetta.pdf