Este laboratorio busca calcular experimentalmente la resistividad y conductividad de un conductor variando su longitud y área de sección transversal usando una simulación. Los estudiantes registrarán los valores de resistencia para diferentes longitudes y áreas y graficarán los resultados para determinar la resistividad y conductividad experimental del material desconocido y compararlos con los valores teóricos. Adicionalmente, deberán investigar conceptos clave como las propiedades eléctricas de los materiales, la teoría de conducción, la diferencia entre conductores, semiconductores
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
29 vistas4 páginas
Este laboratorio busca calcular experimentalmente la resistividad y conductividad de un conductor variando su longitud y área de sección transversal usando una simulación. Los estudiantes registrarán los valores de resistencia para diferentes longitudes y áreas y graficarán los resultados para determinar la resistividad y conductividad experimental del material desconocido y compararlos con los valores teóricos. Adicionalmente, deberán investigar conceptos clave como las propiedades eléctricas de los materiales, la teoría de conducción, la diferencia entre conductores, semiconductores
Este laboratorio busca calcular experimentalmente la resistividad y conductividad de un conductor variando su longitud y área de sección transversal usando una simulación. Los estudiantes registrarán los valores de resistencia para diferentes longitudes y áreas y graficarán los resultados para determinar la resistividad y conductividad experimental del material desconocido y compararlos con los valores teóricos. Adicionalmente, deberán investigar conceptos clave como las propiedades eléctricas de los materiales, la teoría de conducción, la diferencia entre conductores, semiconductores
Este laboratorio busca calcular experimentalmente la resistividad y conductividad de un conductor variando su longitud y área de sección transversal usando una simulación. Los estudiantes registrarán los valores de resistencia para diferentes longitudes y áreas y graficarán los resultados para determinar la resistividad y conductividad experimental del material desconocido y compararlos con los valores teóricos. Adicionalmente, deberán investigar conceptos clave como las propiedades eléctricas de los materiales, la teoría de conducción, la diferencia entre conductores, semiconductores
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1/ 4
UNIVERSIDAD DEL VALLE
SEDE YUMBO TECNOLOGÍA EN QUÍMICA FÍSICA GENERAL II LABORATORIO VIRTUAL PROFESOR CARLOS SEGUNDO PITRE
LABORATORIO 5 Resistividad Objetivo General
Calcular la resistividad y la conductividad experimental de un conductor
Objetivos Específicos
• Estudio de la resistencia de un conductor en función de su longitud
• Estudio de la resistencia de un conductor en función de su área de sección transversal
Introducción
Vamos a determinar una de las propiedades intrínsecas de los materiales conductores su
CONDUCTIVIDAD. Esta se define como la capacidad de un medio o espacio físico de permitir el paso de la corriente eléctrica. También es definida como la propiedad natural característica de cada cuerpo que representa la facilidad con la que los electrones se trasladan. Sabemos que la resistencia de todo material es función de varios parámetros, a saber:
L R A
donde: L es la longitud del conductor
A es el área de sección transversal es la resistividad del material.
Si mantenemos constante el diámetro de un conductor y variamos la longitud del mismo observamos
que la resistencia cambia proporcionalmente al cambio de la longitud: UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE YUMBO TECNOLOGÍA EN QUÍMICA FÍSICA GENERAL II LABORATORIO VIRTUAL PROFESOR CARLOS SEGUNDO PITRE
RL Ahora si mantenemos la longitud constante y variamos el diámetro y por ende el área de sección transversal observamos que la resistencia cambia inversamente al cambio del área:
1 R A
Investigue bibliográficamente los siguientes conceptos:
• ¿Cuáles son las propiedades eléctricas de un material?
• ¿Qué es la conductividad? • ¿Cómo se establece la conductividad de un material? • ¿Qué es la resistividad? • ¿Cómo se establece la resistividad de un material? • ¿De qué factores depende la resistividad de un material? • ¿Cómo está relacionada la resistencia de un material con la resistividad? • ¿De qué factores depende la resistencia de un material?
Vamos a utilizar una simulación que nos permite variar la resistividad, la longitud y el área de sección transversal de un conductor y así ver cuál es el efecto en la resistencia que ofrece el material. La simulación que vamos a utilizar es propiedad de la Universidad de Colorado (EEUU). La plataforma web se denomina Phet Interactive simulations. “Fundado en 2002 por el ganador del Premio Nobel Carl Wieman, el proyecto de simulaciones interactivas de PhET de la Universidad de Colorado en Boulder crea simulaciones interactivas gratuitas de matemáticas y ciencias. Las simulaciones de PhET se basan en investigación educativa extensiva e involucran a los estudiantes mediante un ambiente intuitivo y similar a un juego, en donde aprenden explorando y descubriendo” (https://phet.colorado.edu/es/).
Procedimiento: abrir el sitio web de la universidad de colorado
1. Fijada la resistividad del conductor ahora, fije una longitud del conductor entre los siguientes valores:
L:[5cm,20cm]
2. Fijado estos parámetros variamos el área según dice la tabla 2. Para cada área registre la resistencia del conductor.
A (cm2) 0.5 1.5 2.5 3.5 4.5 5.5 6.5 7.5
R(Ω)) 180 6.59 2.84 2.06 1.58 1.30 1.18 0.956 A (cm2) 8.5 9.5 10 11 12 13 14 15 R(Ω)) 0.838 0.753 0.717 11.0 0.597 0.553 0.511 0.479 8 UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE YUMBO TECNOLOGÍA EN QUÍMICA FÍSICA GENERAL II LABORATORIO VIRTUAL PROFESOR CARLOS SEGUNDO PITRE
ANALISIS
1. A partir de las tabla1 haga una gráfica R vs L
2. A partir de la Tabla 2 haga una gráfica de la resistencia versus el inverso del área 1 ( R vs ) A 3. Obtenga la resistividad a partir de cada gráfica. Calcule el error relativo porcentual tomando como el valor teórico el de la simulación. 4. Identifique el material desconocido del que está hecho el conductor. 5. Calcule la conductividad experimental y determine el error relativo porcentual, comparando este valor con el valor teórico del material que aparece en la literatura. 6. Explique la teoría moderna de conducción de corriente eléctrica de los materiales 7. ¿Qué son los metales? 8. Haga una clara diferenciación entre las propiedades físicas y propiedades químicas de los metales 9. ¿Cuál es la diferencia existente entre conductor, semiconductor y aislante? 10. ¿Qué importancia tienen los semiconductores en la industria y la tecnología y por qué?
