Prueba Lectora La Gaviota y El Gato 5° Básico

Colegio Centenario de Arica.
Departamento de Lenguaje y comunicación.
PRUEBA LECTORA
“Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar"
DOCENTE Stephanie Bustamante Rodríguez FECHA

NOMBRE ASIGNATURA
CURSO 5° P.IDEAL 49 P.REAL NIVEL DE 60%
LOGRO
INSTRUCCIONES: Estimados alumno (a), debes leer la evaluación y responder las

preguntas planteadas mediante el análisis. Tus respuestas deben estar basada en la
lectura del libro “Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar”. La evaluación
debe ser entregada al finalizar la hora de clases.
Instrucciones: En las preguntas de selección múltiple debe marcar sólo una y encerrarla en
un círculo.
-En las preguntas abiertas debe cuidar su caligrafía y ortografía. Se descontará puntos por
mal uso de las mayúsculas, puntos y conectores.
I-Ítem: Identificar los elementos básicos del género narrativo en la novela

evaluada. Marcar con un círculo la alternativa correcta. (5 pts)
1- ¿A qué tipo de narrador representa la obra?
a) Narrador en 1° persona.
b) Narrador en 2° persona.
c) Narrador en 3° persona.
d) No tiene narrador.
2- ¿Cuál de estos personajes vendría siendo adorno?
a) Afortunada.
b) Kengah.
c) El poeta.
d) Harry.
3- ¿Qué personaje de la historia vendría siendo el antagonista?
a) Zorbas.
b) El mono Matías.
c) Los gatos facinerosos.
d) Los ratones de las alcantarillas.
4-¿Qué tipo de personaje según importancia vendría siendo "Sabelotodo"?
a) Principal
b) Secundario
c) Terciario
d) Antagonista
5- El libro leído vendría siendo:
a) Un texto literario.
b) Texto no literario.
c) Una leyenda.
d) Un mito.
II-Ítem: Recordar todos los acontecimientos de la novela evaluada. Marque

con un círculo la alternativa correcta. (20 pts)
6- ¿Por qué Kengah no escuchó la señal de peligro de las gaviotas?
a) Porque no le interesa respetar los protocolos de las gaviotas.

b) Porque hundió su cabeza para sacar un cuarto arenque.
c) Porque había mucho ruido en el lugar para escucharlo.
d) Porque en realidad no había peligro.
7- ¿Qué es lo más anecdótico de los humanos según Kengah?
a) Hablar en distintos idiomas y a veces se entienden.

b) Nadar en mares muy salados.
c) Comer todo tipo de alimentos.
d) Hacer críticas a todo lo que les sucede en el día.
8- ¿Qué características físicas tenía Zorbas?
a) Era un gato romano con ojos azules.

b) Era un gato muy delgado con una edad indefinible.
c) Era largo, gris y flaco, con un mechón negro.
d) Era grande, negro y gordo, con un mechón blanco.
9- ¿Por qué Zorbas le debe la vida a su amo?
a) Porque aquel niño fue el único que quiso adoptarlo.

b) Porque lo salvó de la basura en el que fue tirado.
c) Porque lo salvó de ser tragado por un pelícano.
d) Ninguna de las anteriores.
10- ¿Cuál fue el mal que atacó a Kengah?
a) Un virus.
b) Una herida mortal.
c) La contaminación del mar con el petróleo.
d) Contaminación del agua por basura.
11- ¿Cuáles son las tres promesas que exigió Kengah a Zorbas?
a) No comer el huevo, cuidarlo hasta que nazca el pollito y enseñarle a volar.

b) Cuidar de la pollita cuando nazca, darle todas sus comidas y enseñarle a
volar.
c) Pone el huevo en un sitio cálido, criar a la pollita como a un gato, enseñarle
a defenderse.
d) No comerse el huevo, llevar a la gaviota al mar y enterrar a kengah.
12- ¿Cómo era el personaje Secretario?
a) Un gato gris enorme y viejo.

b) Un gato negro con blanco muy pequeño.
c) Un gato siamés sin bigotes.
d) Un gato romano muy flaco con dos bigotes.
13- ¿Cómo era Colonello?
a) Un gato joven con talento para ayudar.

b) Un gato de edad indefinible, tiene talento para aconsejar.
c) Un gato viejo el que robaba las ideas de otros.
d) Un gato adulto con mucha inteligencia y conocimientos.
14- ¿Qué gato le quita las palabras de la boca a Colonello?
a) Secretario.
b) Zorbas.
c) Sabelotodo.
d) Barlovento.
15- ¿Dónde vivía Sabelotodo?
a) En Harry- bazar del puerto.

b) En la casa debajo de la de Zorbas.
c) En un barco en el puerto.
d) En un restorán.
16-¿Qué problema tuvo Sabelotodo cuando llegaron los otros gatos a su

biblioteca?
a) Que le robaron su enciclopedia.

b) Que se mojaron los libros.
c) Los ratones le comieron una página del atlas.
d) Matías rompió un vidrio.
17- ¿Dónde enterraron los gatos a kengah?
a) Debajo de un castaño.
b) En el muelle.
c) En una maceta.
d) Entre dos palmeras.
18- ¿Por qué Zorbas decide cambiar de refugio a la pollita?
a) Porque se dio cuenta que había mucho peligro en el balcón.

b) Porque se podía caer la pollita.
c) Porque era un sitio muy frío de noche.
d) Porque la verían desde afuera.
19- ¿Qué problema tenía el chimpancé Matías?
a) Drogadicción.
b) Obesidad.
c) Depresión.
d) Alcoholismo.
20- ¿Para qué Zorbas entró a las cloacas?
a) Para matar a las ratas que amenazaron a la pollita.

b) Para recuperar el libro de Sabelotodo.
c) Para decirle al jefe de las ratas que no le haga daño a la pollita.
d) Para escapar del fuego.
21- ¿Quién fue el gato que eligió el nombre Afortunada para la pollita?
a) Colonello.
b) Zorbas.
c) Sabelotodo.
d) Secretario.
22- ¿Cuál fue la lección aprendida por los gatos tras cuidar a Afortunada?
a) El comprender a los que son diferentes.

b) El luchar juntos por ayudar a un amigo.
c) El no rehuir de sus responsabilidades.
d) El querer y respetar un ser totalmente diferente a ellos.
23-¿Cuáles fueron los dos eventos que hicieron notar a los gatos que
afortunada quería volar?
a) Afortunada abrió las alas al ver volar a otras gaviotas, y ella se emociona al
oír historias de gaviotas.
b) Afortunada intentó saltar de una silla y que movía las alas al sentir el olor
del mar.
c) Afortunada abrió las alas y se emocionó al escuchar el poema.
d) Afortunada se emociona al oír historias de gaviotas y aleteaba al sentir el
viento.
24- ¿Qué significa romper el tabú para los gatos?
a) Hablar con otro animal.

b) Pararse en dos patas.
c) Maullar en idioma humano.
d) No cumplir a su palabra.
25- ¿Por qué Zorbas decide romper el tabú?
a) Porque estaba herido.

b) Porque necesita a los humanos para que afortunada pueda volar.
c) Porque los gatos necesitaban ayuda para vencer a las ratas.
d) Para rescatar a Afortunada.
III-Ítem: Preguntas abiertas. Cuide su caligrafía y ortografía. (18 pts)
26-¿Qué conflicto del libro puede verse en nuestra vida real y actual? ¿Por
qué? (6 pts)
27- ¿Cómo evaluarías la actitud de Zorbas con los gatos facinerosos cuando
fue molestado por su gordura? ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué? (6pts)
28- Identifica 2 valores presentes en el cuento y los personajes que lo

representan. (6pts)
1-
2-
IV-Ítem: Reflexión. Debe valorar la importancia de ser evaluado por un plan

lector mensual. Cuide su caligrafía y ortografía. (6 pts)
29-¿Leyó el libro completo? ¿Por qué? (2 pts)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
30-¿Te gustó el libro? ¿Cuál te gustaría que fuera el siguiente libro por leer?
(4 pts)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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INSTRUCCIONES: Estimados alumno (a), debes leer la evaluación y responder las

I-Ítem: Identificar los elementos básicos del género narrativo en la novela

1- ¿A qué tipo de narrador representa la obra?

2- ¿Cuál de estos personajes vendría siendo adorno?

4-¿Qué tipo de personaje según importancia vendría siendo "Sabelotodo"?

5- El libro leído vendría siendo:

II-Ítem: Recordar todos los acontecimientos de la novela evaluada. Marque

6- ¿Por qué Kengah no escuchó la señal de peligro de las gaviotas?

a) Porque no le interesa respetar los protocolos de las gaviotas.

7- ¿Qué es lo más anecdótico de los humanos según Kengah?

a) Hablar en distintos idiomas y a veces se entienden.

a) Era un gato romano con ojos azules.

9- ¿Por qué Zorbas le debe la vida a su amo?

a) Porque aquel niño fue el único que quiso adoptarlo.

10- ¿Cuál fue el mal que atacó a Kengah?

a) No comer el huevo, cuidarlo hasta que nazca el pollito y enseñarle a volar.

12- ¿Cómo era el personaje Secretario?

a) Un gato gris enorme y viejo.

a) Un gato joven con talento para ayudar.

14- ¿Qué gato le quita las palabras de la boca a Colonello?

15- ¿Dónde vivía Sabelotodo?

a) En Harry- bazar del puerto.

16-¿Qué problema tuvo Sabelotodo cuando llegaron los otros gatos a su

a) Que le robaron su enciclopedia.

17- ¿Dónde enterraron los gatos a kengah?

a) Porque se dio cuenta que había mucho peligro en el balcón.

19- ¿Qué problema tenía el chimpancé Matías?

20- ¿Para qué Zorbas entró a las cloacas?

a) Para matar a las ratas que amenazaron a la pollita.

a) El comprender a los que son diferentes.

24- ¿Qué significa romper el tabú para los gatos?

a) Hablar con otro animal.

25- ¿Por qué Zorbas decide romper el tabú?

a) Porque estaba herido.

III-Ítem: Preguntas abiertas. Cuide su caligrafía y ortografía. (18 pts)

28- Identifica 2 valores presentes en el cuento y los personajes que lo

IV-Ítem: Reflexión. Debe valorar la importancia de ser evaluado por un plan

29-¿Leyó el libro completo? ¿Por qué? (2 pts)

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