UNIVERSIDAD DE CORDOBA

SEDE LORICA

ADM. EN FINANZAS Y NEG. INTERNACIONALES

PROFESORA
CAROLA DEL CARMEN GRACIA HERRERA

ASIGNATURA
METODOLOGIA EDUCACION A DISTANCIA

TRABAJO
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

ALUMNO
GERSON JOSE LOPEZ DORIA

AÑO 2021- SEM 1

LORICA – CORDOBA
A) ¿Qué es un ambiente de aprendizaje y cuáles son sus componentes
fundamentales?

Se define como lugar o espacio donde el proceso de adquisición del conocimiento

ocurre. Crea o utiliza herramientas y artefactos para obtener e interpretar
información con el fin de construir aprendizaje. El ambiente de aprendizaje es un
espacio organizado y estructurado que facilita el acceso al conocimiento, aborda la
realidad del mundo material y lo transforma e intercambia informaciones. Los
ambientes de aprendizaje diseñan condiciones para que los estudiantes apropien
nuevos conocimientos, experiencias y elementos que les generen procesos de
análisis, reflexión y apropiación.

- COMPONENTES FUNDAMENTALES:

a) Actividades:

- Actividades de aprendizaje: relacionadas con el propio acto de aprender, su

adecuada planificación marcará la diferencia entre aprender o no. Para diseñar las
actividades, se debe considerar al aprendiz como individuo, con características e
inclinaciones particulares, y como este asocia con habilidades sociales de
comunicación e interacción su aprendizaje.

- Actividades administrativas o de coordinación: son aquellas que estarían

relacionadas con la: planificación, organización y coordinación.

b) Herramientas:

- Son los recursos, tanto físicos como mentales que son utilizados en el proceso
de aprendizaje:

Mentales: el lenguaje Físicas.

Herramientas: informáticas, libros, etc. y el material de experimentación

c) Actores:

- Los actores serían los participantes en el proceso de aprendizaje: docentes y

alumnos. Con ellos y para ellos se diseñan las actividades de aprendizaje y juegan
roles distintos en este ambiente:

- Los alumnos, al desarrollar las actividades, son participantes activos de su

propio aprendizaje. Por eso las actividades deben ser planificadas en base a los
objetivos pedagógicos que se persiguen para que los alumnos se empoderen de
su proceso de aprendizaje.

- Los docentes cumplen dos roles específicos: Rol administrativo: su función es

definir y organizar las actividades y luego evaluarlas de facilitador: el educador
incentiva la participación activa de los alumnos, crea espacios de discusión y
argumentación.

B) Explique los principales desafíos en lo que se enfrenta el ambiente de

aprendizaje.

El reto del Ambiente de Aprendizaje es lograr integrar todos los elementos que la
conforman, en un sistema efectivo que fomente el aprendizaje autónomo en donde
los sujetos asumen la responsabilidad en la construcción de su propio aprendizaje,
a la vez, este sistema debe proveer espacios de interacción que propicien el
trabajo en equipo para que el aprendizaje se construya conjuntamente y al mismo
tiempo, un buen ambiente de aprendizaje es aquel que no obstruye estilos ni
estrategias de aprendizaje propuestas por el docente.

C) Mencione y explique cuáles son los tipos de ambiente de aprendizaje.

Los ambientes de aprendizaje son muy diversos, ya que en ellos interactúan

muchos factores, pero podemos dividirlos en varias secciones:

AMBIENTES FÍSICOS: Es todo el entorno que rodea al alumno, en el contexto

áulico, que no se centra solo en el alumno, sino también en el contenido. Por lo
que la interacción con el ambiente desarrollara una interacción con el estudiante
que puede ser positiva o negativa dependiendo el lugar.
- El educador es el que tiene que buscar los modelos adecuados a sus materiales
y a las condiciones de su grupo.

- Ayudan a relacionar el contenido con una manera experimental y vivencial.

- Se le puede dar una distribución espacial dinámica, modificándose a medida que

el grupo y el docente lo consideren necesario.

AMBIENTES VIRTUALES: Es un espacio digital, en el cual se interrelacionan

diversos aspectos: comunicacionales, pedagógicos, tecnológicos, los cuales
ayudan a los estudiantes a aprender.

- Comprender la naturaleza y la filosofía de la educación a distancia.

- Identificar las características de los estudiantes en lugares remotos.

- Diseñar y desarrollar materiales interactivos que estén adaptados a la tecnología

que se va a usar y que faciliten el estudio independiente.

AMBIENTES FORMALES: Se realiza en un sistema educativo institucionalizado y

estructurado. Cada país tiene un sistema educativo constituido generalmente por
instituciones públicas y privadas. (Las privadas requieren de un proceso de
habilitación por parte del estado). Un sistema formal posee un establecimiento
regulado por organismos gubernamentales.

- Abarca diferentes niveles de educación: Primaria, Secundaria y Universidad.

- El tránsito por esta estructura se realiza mediante un sistema de credenciales,

grados, títulos y certificados

- Éstos acreditan los progresos y le permiten el pasaje a un nivel superior.

AMBIENTES INFORMALES: Es el proceso que dura toda la vida por el cual cada
persona adquiere y acumula conocimientos, capacidades, actitudes y
comprensión. Se adquiere a través de las experiencias diarias y del contacto con
su medio. Se desarrolla en un ámbito extraescolar. (Práctica libre de actividades
artísticas, deportivas y relaciones entre las personas).
- Está comprendida en este tipo de información todo lo que uno aprende en la TV,
en la radio y en Internet. Suele ser, a veces, más eficaz que otros aprendizajes.

- Aparece como una iniciativa del propio sujeto, o sea que tiene una base de
motivación interna o interés.

D) Que es un AVA y cuáles son sus principales características

Un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) es un sistema de software diseñado

para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes,
especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del curso online, ya
sean cursos de formación libre o enseñanza regular. Sin embargo, hay algunas
características fundamentales para que el AVA entregue lo que el profesor y el
alumno necesitan. Características principales.

1. No requiere desplazamiento de los alumnos y profesores: Por ser un

ambiente totalmente virtual, los profesores y alumnos no necesitan desplazarse
para participar en las clases. Las clases online deben ser previamente grabadas
por el profesor y añadidas a la plataforma, siguiendo la lógica secuencial de su
plan de curso. A diferencia del modelo tradicional, en el que el profesor y el
alumno tienen que estar presentes en el mismo lugar para que el intercambio de
conocimientos tenga lugar, en el ambiente virtual de aprendizaje, Internet es la
responsable de conectarlos, independientemente de sus ubicaciones geográficas.

2. Ofrece flexibilidad de horarios: Una de las características más ventajosas de

la educación a distancia es la flexibilidad de los horarios. Para realizar clases
presenciales es necesario organizarse para asistir a la institución de enseñanza en
los horarios establecidos. El ambiente virtual de aprendizaje puede ser accedido
en cualquier momento, de acuerdo con el interés y la disponibilidad del alumno.
Siendo así, los alumnos son los responsables de hacer sus horarios de estudio, lo
que, a pesar de exigir organización, facilita bastante el proceso de aprendizaje.

3. El profesor puede hacer las clases en cualquier lugar: Para preparar las
clases son necesarios pocos instrumentos. Con una cámara, un micrófono y un
ordenador ya es posible crear un curso completo, Además de eso, puede que el
profesor necesite también algunos objetos específicos para demostrar lo que se
enseñará.

4. Es necesario tener acceso a Internet para acceder a las clases: Una

característica fundamental de este tipo de ambiente de aprendizaje es que el
alumno necesita Internet para participar en las clases virtuales.

5. No se requiere mucha inversión financiera: Esta característica es, también,

una de las ventajas de los cursos online en relación con los presenciales. Tanto
para crear las clases en formato tradicional como para verlas, es necesario
desembolsar una cantidad mucho mayor de dinero, si se compara con los gastos
para hacer y acceder a las clases virtuales. Para los cursos presenciales, el
profesor o la institución de enseñanza necesitan invertir financieramente para
conseguir el lugar donde impartir las clases, para comprar los materiales y
recursos tecnológicos necesarios, y también para la impresión del contenido que
será distribuido a los alumnos.
 E) Presente un cuadro diferenciando ambientes de aprendizaje y ambientes
virtuales de aprendizaje.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Los ambientes de aprendizaje son los escenarios Un ambiente virtual de aprendizaje es un sistema de
donde se desarrolla el proceso de enseñanza- software diseñado para facilitar a profesores la gestión
aprendizaje. Son espacios construidos con la de cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente
finalidad de crear un ambiente propicio para que ayudándolos en la administración y desarrollo del curso.
los estudiantes establezcan una relación idónea
Son los entornos digitales donde se llevan a cabo los
entre ellos y el profesor.
procesos de aprendizaje. Es una forma remota, es decir,
Son ambientes especiales que favorecen a distancia, de enseñar. Puede ser a través de
intencionalmente las situaciones de aprendizaje, e ordenadores, tablets o móviles, donde se imparten
implican necesariamente una organización del clases virtuales.
espacio donde los recursos didácticos se puedan
Las clases virtuales son aquellas en donde la presencia
aprovechar bien, así como el manejo del tiempo y
física no es necesaria, y donde los estudiantes hacen
las interacciones que se crean en ellos.
uso de recursos interactivos. Los ambientes educativos
Los ambientes de aprendizaje han cobrado virtuales favorecen el aprendizaje autónomo.
importancia desde los nuevos postulados
Su principal objetivo es crear una verdadera aula en
pedagógicos, que promueven la participación
internet, trayendo al alumno una nueva experiencia de
activa del educando y el compromiso del
aprendizaje, donde es posible:
educador.
 realizar actividades programadas;
Ahora bien, si se entiende que ambiente es todo lo
que rodea a un individuo, entonces un ambiente  intercambiar ideas;
de aprendizaje, es el entorno donde un estudiante
 tener acceso a diversos materiales de las
aprende, y que influye decisivamente en él.
asignaturas estudiadas

 acompañar su progreso en el curso.

F) Cuales consideran ustedes las ventajas y desventajas de los ambientes
virtuales de aprendizaje.

VENTAJAS:

– Puedes estudiar en cualquier momento y lugar, solo necesitas conexión a

internet.

– Tienes acceso al contenido durante las 24 horas del día, permitiendo adaptar el
estudio a la disponibilidad de tiempo que tengas.

– Hacer buen uso de las ayudas didácticas y audiovisuales, aumentan la calidad

del aprendizaje.

– Ahorras tiempo y dinero, ya que no requieres desplazamientos.

– Ampliación del margen de cobertura, eliminando las barreras de lugar y tiempo,

permitiendo estudiar en otra ciudad, incluso ¡otro país!

– Brinda más oportunidades para analizar la información que se está recibiendo o

repetir lecciones en caso de ser necesario.

– La educación virtual facilita el trabajo colaborativo, el acceso a chats, debates y

prácticas en las plataformas, enriquecen los conocimientos.

DESVENTAJAS:

– La pasividad con la que se pueda afrontar este método de estudio, ya que se

puede percibir como algo “más fácil”.

– Inexistencia de una estructura pedagógica completa con procesos cognitivos y

técnicas de aprendizaje.

– Crea una brecha en la relación alumno-maestro, rompiendo los lazos humanos

que se puedan generar.

– Para personas que aprecien el contacto personal y que se vean beneficiados de

las relaciones afectivas puede resultar desconcertante.
– La disciplina y constancia que se requieren en la formación a distancia es mayor.

– Una mala conexión de internet, falencias en el equipo o material de trabajo

pueden generar retrasos e interrupciones.

– Sin una rutina de estudios programada, puedes descontrolar tus horarios para
otras actividades.

G) Describa que es una plataforma virtual de aprendizaje y mencione

algunos ejemplos.

En español se ha denominado como Plataforma de e-Learning un programa de

computador que se utiliza para la creación, gestión y distribución de actividades
formativas a través de la Web: Son aplicaciones que facilitan la creación de
entornos de enseñanza-aprendizaje, integrando materiales didácticos y
herramientas de comunicación, colaboración y gestión educativa. Las plataformas
de e-learning ofrecen ambientes de aprendizaje ya diseñados e integrados. A ellos
acceden los alumnos a través de una clave personal. Por ello, se trata de un
espacio privado, dotado de las herramientas necesarias para aprender
(comunicación, documentación, contenidos, interacción, etc.) Además, las
plataformas permiten hacer un mejor seguimiento del progreso de los alumnos.

EJEMPLOS:

Blackboard: Es la plataforma de formación a distancia que más demandan las

instituciones académicas más prestigiosas. Su uso es muy intuitivo y permite a los
usuarios acceder a educación de calidad en cualquier momento y lugar.

Schoology: Es una plataforma gratuita que facilita un contacto organizado entre

un grupo de personas que comparten intereses. Contiene herramientas que
pueden servir para programar actividades en línea, compartir ideas, material
educativo o administrar un curso virtual.

Mahara: Esta aplicación web ofrece a los usuarios variadas herramientas para
crear y mantener un portfolio digital sobre tu formación profesional. Además,
incluye funcionalidades sociales que permiten la interacción entre los diferentes
usuarios

Edmodo: Facilita la comunicación e interacción virtual entre docentes, estudiantes

y padres. Contiene aplicaciones para ejercitar las destrezas intelectuales.

Moodle: Es una de las más famosas plataformas de entorno virtual de

aprendizaje. Es un software para la creación de cursos que den soporte a un
marco de educación social constructivista.

Twiducate: Es una red virtual donde podrás crear una sala privada para que los
alumnos puedan discutir las ideas planteadas y compartir calendarios y enlaces.

Hootcourse: Se trata de una aplicación que permite crear clases virtuales usando
las redes sociales. Podemos identificarnos con nuestras cuentas de Twitter o
Facebook y escribir los comentarios que creamos adecuados durante el
transcurso de la sesión.

Edu 2.0: Es una aplicación gratuita en la que puedes registrar tu centro de estudio
y personalizarlo. Incluye registro de notas, foros, noticias, chat, wikis, creación de
grupos, etc.

SocialGO: Con esta app podrás crear tu propia red social. Permite un tráfico de
10 gigas y un almacenamiento de 1 giga. Contiene perfiles, mensajes, grupos,
calendarios, chat, foros, blogs, disco virtual e integración con Facebook y Twitter
para la identificación de los usuarios.

Teachstart: Es una aplicación que se encuentra en inglés y te permite ejercitar el

idioma mientras te suscribes a diferentes cursos para ampliar tus conocimientos.
Contiene un calendario, la opción de marcar post y cursos como favoritos y una
plataforma de mensajería para que te mantengas en contacto con el resto de los
usuarios.
H) Que es Moodle y cuáles son sus principales funcionalidades.

Moodle es una plataforma de aprendizaje en línea, un LMS que se distribuye

gratuitamente como Software libre. Moodle nos permite administrar, distribuir y
controlar actividades de formación a través de Internet. Podemos destacar las
siguientes funcionalidades de Moodle:

- Acceder de forma segura a contenidos formativos online.

- Gestionar usuarios, recursos así como materiales y actividades de formación.

- Evaluar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje.

- Permite la colaboración y comunicación entre docentes y alumnos.

- Generar informes, recoger calificaciones y registrar los accesos y las actividades

realizadas por los alumnos durante el proceso de formación.

I) Como grupo de trabajo presente una reflexión corta sobre cómo ha sido el
resto de enfrentarse a esta metodología de aprendizaje mediada por
plataformas y ambientes virtuales de aprendizaje.

Para mi enfrentarme a esta nueva metodología de estudio ha sido un poco extraña

ya que no tenia mucho conocimiento sobre las plataformas de estudio de la
universidad y me tocado ir aprendiendo poco a poco, pero ha traído beneficios en
lo económico ya que no gasto dinero a la hora de desplazarme, pero también hay
que decir que a la hora de conectarse a una clase a que verificar la conexión a
internet que uno maneje ya que si no puede costar entender las clases por la mala
conexión.