Este documento presenta un diplomado sobre estrategias pedagógicas para la catequesis. El diplomado cubre 12 sesiones que exploran principios pedagógicos como el aprendizaje significativo, situado y basado en retos, así como estrategias como la gamificación, el aprendizaje colaborativo y el uso de la tecnología para apoyar la enseñanza, pero no reemplazarla. El objetivo final es que los participantes puedan poner en práctica estas estrategias para motivar a los estudiantes y lograr que apre
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Este documento presenta un diplomado sobre estrategias pedagógicas para la catequesis. El diplomado cubre 12 sesiones que exploran principios pedagógicos como el aprendizaje significativo, situado y basado en retos, así como estrategias como la gamificación, el aprendizaje colaborativo y el uso de la tecnología para apoyar la enseñanza, pero no reemplazarla. El objetivo final es que los participantes puedan poner en práctica estas estrategias para motivar a los estudiantes y lograr que apre
Título original
Diplomado en Estrategias Pedagógicas Para La Catequesis (1)
Este documento presenta un diplomado sobre estrategias pedagógicas para la catequesis. El diplomado cubre 12 sesiones que exploran principios pedagógicos como el aprendizaje significativo, situado y basado en retos, así como estrategias como la gamificación, el aprendizaje colaborativo y el uso de la tecnología para apoyar la enseñanza, pero no reemplazarla. El objetivo final es que los participantes puedan poner en práctica estas estrategias para motivar a los estudiantes y lograr que apre
Este documento presenta un diplomado sobre estrategias pedagógicas para la catequesis. El diplomado cubre 12 sesiones que exploran principios pedagógicos como el aprendizaje significativo, situado y basado en retos, así como estrategias como la gamificación, el aprendizaje colaborativo y el uso de la tecnología para apoyar la enseñanza, pero no reemplazarla. El objetivo final es que los participantes puedan poner en práctica estas estrategias para motivar a los estudiantes y lograr que apre
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Diplomado en Estrategias pedagógicas para la catequesis
# Bloque Tema Contenido
Sesión
1 Intro ¿Cuáles son las aspiraciones de Guiar hacia la experiencia de Dios
un educador cristiano?
2 ¿Por qué innovar la didáctica Didáctica e Innovación educativa
catequética?
3 Princip Enseñar no es transferir Libertad y motivación intrínseca
ios conocimientos pedag Poner al estudiante y su ógicos ¿Cómo lograr que mis alumnos aprendizaje en el centro del estén motivados a aprender? proceso educativo
4 ¿Lo que enseñamos a nuestros Aprendizaje significativo
alumnos les hace sentido en su vida? Tener en cuenta los saberes previos del estudiante Conocer los intereses de los estudiantes
5 ¿Puedo crear experiencias en mis Aprendizaje por descubrimiento
alumnos que los acerquen al Aprendizaje situado conocimiento de Dios? Aprendizaje activo
6 Retos: Involúcralos hacia el logro Aprendizaje basado en retos
7 ¡Pónganme atención! Estrategias de atención y
recuperación
8 ¿Qué pueden aprender tus Naturaleza social del conocimiento
alumnos de sus compañeros? Modelamiento
9 Uso Juegos y elementos de juego en la Gamificación y aprendizaje
de clase basado en Juegos tecnol 10 ogía ¿La tecnología en la educación es Uso de recursos audiovisuales la solución? La tecnología no es una respuesta en sí misma, sino que debe apoyar a una propuesta pedagógica
11 Evalua ¿Estás seguro que tus alumnos Evaluación de aprendizajes
ción han aprendido lo que pretendiste enseñar?
Ahora, ponlo en práctica Práctica
12 Cierre Los alumnos no aprenden de Educación desde el amor maestros que no les aman