Discurso sobre la Economía

Asignatura: Integración Areal I.

Establecimiento: ISDFD Nro 28.

Alumno: Battilana, Enzo.

Profesor/a: M. Eugenia Mazza.

Curso: 2do año de Profesorado de Historia.

Ciclo Lectivo: 2019

Región XXIV
Tema: La Economía
Idea central: El problema económico.
Propósito general: informar.
Propósito específico e idea central del discurso: Que los receptores conozcan la
base económica sobre la que descansan las sociedades.

Introducción
Enunciado inicial y llamado de atención a la audiencia:
La economía estudia La extracción, producción, intercambio, distribución y
consumo de bienes y servicios; La forma o medios de satisfacer las necesidades
humanas mediante recursos limitados; La forma en la que las personas y sociedades
sobreviven, prosperan y funcionan. Por eso es tan importante tener presente como se
dan los procesos económicos y como operan las personas día a día en los mercados,
para sobrevivir en el sistema capitalista en el que nos hallamos inmersos.

Justificación e importancia del tema:

Elegimos este tema para así tratar de desarrollar sus factores principales, porque la
economía (sus actores, el mercado, el flujo real de dinero y el sistema financiero) es
un tema crucial en nuestras vidas, ya que el sistema económico demanda la
participación activa de las personas en el mercado.
La economía es la ciencia que se encarga del estudio de los recursos escasos que la
sociedad necesita para existir; Genera relaciones entre la sociedad y la administración
pública y privada, gracias a la economía podemos medir la estabilidad de un país, su
desarrollo y crecimiento para así generar políticas que tiendan a mejorar la situación
general del bienestar social.

Presentación del tema:

La economía una ciencia que nos engloba por completo, no es una ciencia exacta,
sino que es una ciencia social, porque estudia el comportamiento de las personas en
sociedad.

Cuerpo o desarrollo del discurso:

1-Economia: (recurso: definición)
-Disciplina que estudia las relaciones sociales que afectan a los procesos de
producción, distribución, consumo e intercambio de bienes y servicios.
-Estudia la forma de administrar los recursos disponibles para satisfacer las
necesidades humanas.
- Los principales objetos de estudio de la economía a lo largo del tiempo han sido la
fijación de precios de los bienes y de los factores productivos (tierra, producción,
capital y tecnología), el comportamiento de los mercados financieros, la ley de
oferta y demanda, las consecuencias de la intervención del Estado sobre la sociedad,
la distribución de la renta, el crecimiento económico de los países y el comercio
internacional

a) Economía Tradicional: (recurso: definición)

-Economías de subsistencia, son pequeñas y no generan ganancias porque
dependen de la negociación y el trueque de bienes y servicios.
- Estos bienes y servicios están influenciados por valores, creencias y
costumbres locales, que consisten principalmente en actividades tradicionales
como la pesca, la agricultura y la caza
 -Producción individual.
- Los productos de estas industrias generalmente se usan por
completo, lo que significa que no hay exceso ni excedente.
-Se encuentran típicamente en países en desarrollo con grandes áreas
rurales e industrias subdesarrolladas.
-Daba la mayor importancia a la producción, la oferta y el costo.
-Se caracterizan porque para dar solución a los problemas básicos
de la economía: qué, cómo y para quién producir, toman decisiones
que tuvieron éxito en el pasado.
-Disponen de un excedente económico reducido por lo que no van a
poder invertir en mejoras del proceso productivo.
-Son sociedades de escaso nivel de renta, y van a depender de las
ayudas y préstamos de naciones ricas.

b) Economía moderna (recurso: definición):

-Producción en masa
-Es una economía basada en mercados libres en la que no se permite
la intervención del gobierno.
-Este no controla ninguno de los recursos importantes del país y
estos se regulan por medio de la ley de oferta y demanda.
-Es el principio básico sobre el que se basa una economía de
mercado.
-Este principio refleja la relación que existe entre la demanda de
un producto y la cantidad ofrecida de ese producto teniendo en cuenta
el precio al que se vende el producto.
-Este sistema permite que la economía tenga un gran crecimiento y
garantiza que el gobierno siempre esté separado de la economía.
-Algunas empresas o actores privados pueden llegar a volverse
demasiado poderosos.

2-Ramas de La economía
a) Microeconomía (Adam Smith): (recurso: definición)
-Es la rama de la economía que se encarga de estudiar las acciones de
los individuos en un mercado determinado. 
-Estudia las tendencias económicas y las posibles consecuencias
que pueden originarse mediante la acción de los individuos en
combinación con los factores que intervienen en los costes de producción y
comercialización de un bien o servicio
-Estudia economías regionales.
-Estudia las conductas sociales de pequeños grupos con relación a la
compra, venta y administración de recursos entre la empresa y el individuo.
b) Macroeconomía (John Maynard): (recurso: definición)
- Es la rama de economía que se encarga de estudiar los factores que
intervienen en la administración de un país.
-Mide el rendimiento y el comportamiento junto con la estructura de la
economía de forma conjunta.
-La macroeconomía estudia indicadores como el PIB, la inflación, los
niveles de crecimiento de un país, la tasa de desempleo, etc
-Y cómo estos factores intervienen en las ganancias o pérdidas totales
de un país
-Estudia economías nacionales

3- Sistema Económico Moderno

a) Economía de Mercado: (recurso: definición)
-Es aquella en que la mayoría de las decisiones económicas son
tomadas por los ciudadanos.
-Son las denominadas economías capitalistas.
- En las que podemos destacar:
-Existe propiedad privada tanto del capital como de los medios de
producción.
-Libre empresa, los individuos tienen libertad para constituir y disolver
sus negocios.
-Son mercados competitivos, en los cuales el precio se fija por la oferta
y la demanda.
-Los individuos pueden elegir entre las distintas alternativas que ofrece
el mercado.
b) Características:
-Variación del mercado de trabajo, que da lugar a una mayor
desprotección del trabajador e incide especialmente en los países con un
alto índice de paro.
-Traslado de las fábricas hacia países del tercer mundo en los que la
mano de obra es más barata.
-Innovación tecnológica constante, para reducir tanto el coste de las
materias primas como de la mano de obra.
-Aumento del poder de las grandes multinacionales, en detrimento de
la soberanía de los Estados.
-Ensanchamiento del abismo económico entre los países
desarrollados y los subdesarrollados, lo que producirá un aumento de la
conflictividad en el tercer mundo.
-Aumento de la grieta social. Por ejemplo “en Argentina el 10% de la
población rica gana aproximadamente 30 veces más que el 10% de la
población pobre”(Recurso: estadística). Diario “La Nación”
-Mayor distancia desde el inicio de la producción hasta el consumo.
-Tejido de relaciones más complejas (Directas, Indirectas).
 c) Estructura del sistema Económico:

-Mercado:
Aparato productivo Sector

Capital Trabajo No Trabajo Recursos Primario

Calificado Calificado Naturales (extractivo)

Capital Trabajo Trabajo Recursos Secundario

No Calificado Naturales (Industrial)
Calificado

Capital Trabajo No Trabajo Recursos Terciario

Calificado Calificado Naturales (Servicios)

-Oferta (recurso: definición)

-Es la cantidad de bienes y servicios que diversas organizaciones,
instituciones, personas o empresas están dispuestas a poner a la venta
-En el mercado, en un lugar determinado (un pueblo, una región, un
continente…) y a un precio dado, bien por el interés del oferente o por la
determinación pura de la economía.
-Los precios no tienen por qué ser iguales para cada tipo de productos e
incluso en un mismo producto, dos oferentes diferentes pueden decidir poner
un precio diferente
-Producción de bienes y servicios.

-Demanda (recurso: definición)

-Es la cantidad total de un bien o servicio que la gente desea adquirir (rentas e
impuestos).
-Comprende una amplia gama de bienes y servicios que pueden ser adquiridos
a precios de mercado
-Bien sea por un consumidor específico o por el conjunto total de consumidores en un
determinado lugar, a fin de satisfacer sus necesidades y deseos.
-Estos bienes y servicios pueden englobar la práctica total de la producción
humana como la alimentación, medios de transporte, educación, ocio, medicamentos y
un largo etcétera.
-Casi todos los seres humanos que participan de la vida moderna, son considerados
como ‘demandantes’.
d) Grafico del sistema económico:

4- Economía
a) Problema Económico:
-El problema económico es la escasez.
-Esto se da por las necesidades ilimitadas que tiene el ser humano, cuando los
recursos económicos y naturales son limitados, por tanto también los bienes.

-Entonces queremos decir que el deseo de adquirir una cantidad de bienes y

servicios es mayor que el disponible.
b) Necesidades: (recurso: definición)
-Para la economía una necesidad es una carencia o ausencia que puede ser
satisfecha a través de un medio.
-Son múltiples, progresivas, jerarquizables y subjetivas.
-Por ejemplo, son jerarquizables porque poseen distintos niveles de
satisfacción, siendo unas más vitales que otras. Así, por lo general, debemos
postergar o no atender algunas para satisfacer otras. (Recurso: ilustración)

c) Recursos (Bienes y servicios) : (recurso: definición)

-Son todos aquellos bienes y servicios que sirven para satisfaces una
necesidad.
-Así la producción de bienes y servicios es posible gracias a la existencia de
recursos naturales, recursos humanos y de capital.
-Los bienes así producidos se denominan bienes económicos y distinguimos
entre bienes materiales y servicios.
-Los servicios son prestaciones, Intangibles, que se pueden ofrecer a otros con
el fin de satisfaces necesidades, por ejemplo, de salud, de educación y otros tipos
de asistencia. (Recurso: analogía).
 5. Actores Económicos (recurso: definición)
a) Económicamente activos (recurso: definición):
-La población económicamente activa la integran las personas que tienen una
ocupación o que sin tenerla la están buscando activamente.
-Está compuesta por la población ocupada más la población desocupada.
b) Población ocupada (recurso: definición):
-Conjunto de personas que tiene por lo menos una ocupación, es decir que en la
semana de referencia ha trabajado como mínimo una hora (en una actividad
económica).
c) Población desocupada: (recurso: definición):
-Se refiere a personas que, no teniendo ocupación, están buscando activamente
trabajo.
-Corresponde a desocupación abierta.

6. Mercado
-¿Cómo producir? Se establece por la competencia entre los diferentes
productores, que buscan maximizar los beneficios para los que reducen los
costos adoptando métodos de producción más eficientes.
-¿Para quién producir? Quien consume los bienes y servicios, y en qué
cantidad, depende en gran parte de la oferta y la demanda, de los factores de
producción.
-Así se determinan los salarios, las ventas de tierra, del capital financiero y
los beneficios denominados.
-En una economía de mercado son los agentes (demanda y oferta) y el
estado los que toman las decisiones diariamente.
-Los consumidores deciden mediante sus preferencias, pero no pueden
resolver que bienes se producen.
-Los recursos y las tecnologías limitan la producción de bienes, la demanda
de los consumidores tienen que encuadrarse con la oferta de bienes.
-De esta manera las decisiones de las empresas son afectadas por los
costos y la demanda de los consumidores.
-Basados en el interés, generado por los beneficios y los costos de los
factores, el sistema de mercado reparte beneficios y perdidas que inducen a las
empresas a producir eficientemente los bienes que los consumidores desean.
-En 1776 Adam Smith proclama la mano invisible según la cual todo
individuo busca maximizar la satisfacción de necesidades para lograr lo mejor
para todo el sistema de mercado (en su libro “la riqueza de las naciones”).

a) Economía de Mercado (recurso: definición):

-Regula por oferta y demanda, establece el precio y la cantidad de
producción.
-En una economía de mercado, la interacción de la oferta y demanda es la
que determina la cantidad y precio de equilibrio de los bienes y servicios
transados.
-Asimismo, el mercado se encarga de la distribución de la renta a través de
la posesión de los factores productivos (capital, trabajo, etc.)
-El Estado por su parte, tendría el rol de proveer de un marco jurídico que
permita la libre competencia e iniciativa de las empresas.
b) Economía Autoritaria (recurso: definición):
 -Aquella donde el estado a través del gobierno decide que, como y para
quien producir.  
-Es el gobierno quien toma todas las decisiones relacionadas con la
producción y el consumo de una nación
-Se ha tenido como ejemplo, al fascismo en España e Italia, así como el
nazismo en Alemania.

Conclusión:
Resumen de puntos: (objeto de estudio)
-La correcta administración de bienes y servicios: en principio deben existir
los sistemas ideales para la extracción de materia prima o recursos que puedan
ser debidamente procesados y utilizados para ofrecer bienes y servicios. Una
vez obtenidos los productos, estos deben ser distribuidos y transportados por
distintos medios, generando intercambios, controlando el consumo por parte de
la sociedad y fomentando la diversidad económica.
-El uso de recursos limitados: la economía pretende estudiar y analizar los
métodos más factibles que sirvan para satisfacer las necesidades y demandas
que tienen las personas por recursos que son limitados y pueden agotarse.
-Las bases de la sociedad: el comportamiento, las costumbres y el
desempeño de cada sociedad son de gran interés para la economía. Conocer
ampliamente cómo se desenvuelven las personas que conforman una nación,
su forma de sobrevivir, trabajar, progresar e interactuar constituye una de las
bases principales para adaptar la obtención, producción y el aprovechamiento
de recursos que van a satisfacer las necesidades de los habitantes de cada
nación.

Objetivos (ECONOMIA):
-Distribución de recursos: para mantener la economía estable es importante
la correcta distribución de los recursos de la nación. También es fundamental
que, en la medida de lo posible, exista igualdad de ingresos.

-Control de inflación: la inflación impacta en el desarrollo económico de

cualquier nación, por ello uno de los objetivos de la economía es mantener la
estabilidad de la inflación en los precios.

-Ser eficiente: la economía busca alcanzar todos sus objetivos utilizando la

menor cantidad de recursos posibles.

-Lograr el crecimiento: esta ciencia también tiene como objetivo

el crecimiento de los países, ya que así se garantiza la estabilidad y el éxito
de la sociedad, así como el alcance de una mejor calidad de vida en el futuro.
Es por todas estas razones que el propósito específico de este discurso
es que las personas conozcan las bases económicas para así insertarse
en la economía de mercado y lograr el progreso personal y el crecimiento
de su nación.

Recomendación final (cierre): Para entender mejor el tema en cuestión, a

continuación procederemos a nombrar una serie de libros y películas:
Libros:
-“Teoría general de la ocupación: el interés y el dinero” de John Maynard.
-“El capital” de Karl Marx.
-“Porque fracasan los países” de Daron Acemoglu y James Robinson.
Películas:
-Concursante (2007).
-Freakonomics (2010).
-Wall Street (1987).
-Piratas de Silicon Valley (1999).
-El hombre del traje blanco (1951).

Fuentes de información y bibliografía:

-“La riqueza de las Naciones”Adam Smith.
-“El Capital” K. Marx.
-“Teoría general de la ocupación” John Maynard.
-“Diccionario Akal de La Economía Moderna” David Pearce.
-“Economía” S. Fischer.
-“Introducción a la economía” JP Rosetti.