Cas Guia No 2 - Trabajo en Casa Grado 3° (01 A 31 Mar)

I.E.D.
SAN FRANCISCO JAVIER Página | 1

GUIA No 2 Página | 1
AÑO ESCOLAR 2020
GRADO TERCERO
Nombre: ___________________________________________________ Grado tercero _________
1. DATOS
Área: CASTELLANO, Grado: 3 Fecha: del lunes 1 al viernes 26 de Marzo Tiempo estimado:
ORTOGRAFÍA Un mes
2. QUE BUSCAN LAS ACTIVIDADES

Estándares:
 Comprende textos literarios para propiciar el desarrollo de mi capacidad creativa y lúdica
 Produce textos escritos que responden a diversas necesidades educativas.
Competencias: interpretación, argumentación y producción textual
Derechos básicos de aprendizaje:

 Realiza inferencia y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura a partir de la información que le brinda el texto
Evidencias de aprendizaje:
 Usa adecuadamente en la escritura de textos las palabras aprendidas.
 Lee en voz alta las palabras sin error
 Contesta oral y por escrito preguntas que aluden a información implícita en el texto
Tema 1 castellano
 La poesía
 El adjetivo
Tema 2: castellano
Semana 1  Tipo de texto
 Recodemos algunas normas ortográficas
Del lunes 1 al
5 de Marzo Tema 3: castellano
 El propósito de los textos.
 Los sinónimos
Tema 4: comprensión lectora
 Comprensión lectora
 Comprensión lectora
3. CONTENIDO
PLAN DE TRABAJO
ACTIVIDAD FECHA DE REALIZACION
Tema 1: lunes 1 de marzo
Tema 2: martes 2 de marzo
Actividades Tema 3: miércoles 3 de marzo
Tema 4: jueves 4 y viernes 5 de marzo
ACTIVIDADES
1. ACTIVIDAD DE LOS TEMAS 1: lunes 1 de Marzo

¿QUE VOY A APRENDER? En esta semana trabajaremos un tema que está
relacionado con los sentimientos y la imaginación, hay una forma escrita de expresar
todo lo que sentimos y demostrarles a las demás personas afectos. Las palabras son
mágicas y cobran sentido si también tenemos en cuenta el significado de las palabras.
Te invito a trabajar en familia y a estar atentos a las indicaciones de tu docente.
I.E.D. SAN FRANCISCO JAVIER Página | 2
AÑO ESCOLAR 2020
GRADO TERCERO
OBSERVA CON TUS PAPITOS ESTE VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=SMDuyGg7ies la

poesía videos educativos.
Luego de ver este video te invito a que realices estas pequeñas actividades
 Copia en tu cuaderno de castellano la poesía que te muestra en el video
 Realiza un dibujo sobre la poesía
QUE ESTOY APRENDIENDO aun seguimos aprendiendo desde casa ya que no podemos volver a
colegio aun, por eso debes estar muy atento y la lectura sera una de tus amigas para que puedas desarrollar
los contenidos. ¿ te gusta decirle palabras bonitas a tu mamá?
LEE ATENTAMENTE
LA POESÍA
es un género literario que se caracteriza por ser la manifestación, por medio de la palabra, de los
sentimientos, emociones y reflexiones que puede expresar el ser humano en torno a la belleza, el amor, la
vida o la muerte. Como tal, puede estar compuesta tanto en verso como en prosa.
Aprende:
OBSERVA CON TUS PAPITOS ESTE VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=s2KUBF-Ef3U ¿Qué son

los adjetivos calificativos ¿ Videos educativos.
lee y aprende este concepto que te ayudara a realizar tus actividades
AÑO ESCOLAR 2020
GRADO TERCERO
 Elabora una lista de adjetivos calificativos que describan a tu familia.
VERIFICA LO QUE APRENDISTE ahora puedes poner en práctica lo visto en la clase

Trabajo en mi libro “lenguaje entre textos 3” y recuerda que la lectura
es fundamental
 Realiza la página 5
 En voz alta has un video leyendo la lectura “es tiempo de vacaciones”
 Realiza un dibujo de tus vacaciones
 Realiza la página 6 , 7 y 8
ACTIVIDAD DE LOS TEMAS 2: martes 2 de marzo
¿QUE VOY A APRENDER? En esta semana trabajaremos un tema que está relacionado
con la estructura de los textos. Recuerda que gracias a la forma que tenemos de escribir
podemos transmitir alguna información. Ahhh pero no olvides que tener buena ortografía
será una clave para que el mensaje llegue de forma clara.
Observa este video https://www.youtube.com/watch?v=c31RtEYcH_M ¿Cómo organizar un texto?
Después de ver el video te invito a que abras tu libro “lenguaje entre textos 3”
y busque la página 9 y resuelve las preguntas del RETO 1 en tu cuaderno
¿QUE ESTOY APRENDIENDO? Seguimos trabajando con las palabras que

son el medio que tenemos para expresar nuestras ideas. Te invito a leer y
aprender en compañía de tus padres. ¡Recuerda que la lectura es tu mejor aliada!
EL TEXTO
Es un mensaje que comunica nuestras ideas, sentimientos sensaciones, donde participan un EMISOR y
AÑO ESCOLAR 2020
GRADO TERCERO
Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=qSdOFFDohP0 el explorador de la

ortografía. Las mayúsculas.
Después de ver este video y con ayuda de tus papitos

 ¿Qué nos quiere mostrar el explorador?__________________________
 Según el explorador ¿qué está acabando con la buena ortografía?___________
 ¿Qué cosas ortográficas están en vía de extinción? ____________________
 ¿qué cosa se están comiendo las personas?__________
 ¿Qué letras está sobreviviendo a 28 grados bajo cero?_________________
 ¿qué cosa había antes y que poco queda?______________________
 ¿qué se encontró debajo del agua?________________________
VERIFICA LO QUE APRENDISTE ahora puedes poner en práctica lo visto en la clase
Trabajo en mi libro “lenguaje entre textos 3” y recuerda que la

lectura es fundamental
 Realiza la página 9 de tu libro.
 Con ayuda de tus padres realiza un video leyendo en voz alta la lectura
del reto 2 de esta misma página.
 Realiza la página 10
3. ACTIVIDAD DE LOS TEMAS: miércoles 3 de Marzo

¿QUE VOY A APRENDER? En esta semana trabajaremos seguimos con el tema que está
relacionado con la estructura de los textos. Recuerda que gracias a la forma que tenemos de
escribir podemos transmitir alguna información. Ahhh pero no olvides que tener buena
ortografía será una clave para que el mensaje llegue de forma clara.
 Observa nuevamente y junto a tus papitos el siguiente video https://www.youtube.com/watch?

v=RZeVtOQTtwo propósitos de los textos
QUE ESTOY APRENDIENDO es muy importante que tengamos los conceptos muy claros es por eso que
te invito a leer con mucho cuidado este mapa conceptual sobre el tema que hemos desarrollado.
AÑO ESCOLAR 2020
GRADO TERCERO
Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=148UXakrNpA los sinónimos y antónimos.

Videos educativos
VERIFICA LO QUE APRENDISTE trabajar en familia nos llena y unos une, por eso es
importante siempre evaluar lo que hacemos para ver si nos quedaron claro los conceptos.
¡Diviértete!
Trabajo en mi libro “lenguaje entre textos 3” y recuerda que la lectura

es fundamental
 Realiza un video leyendo la lectura de la página 11, reto 1
 Realiza página 11,12 ,13 y 14
4. ACTIVIDAD DE LOS TEMAS 4: jueves 4 y viernes 5 de Marzo

¿QUE VOY A APRENDER? La lectura es muy importante porque gracias a ella le permite conocer,
comprender diferente información. Pero para leer bien y comprender en importante que practiques
diariamente, que recuerdes los signos de puntuación que tu entonación y tono de voz sea buena. Con la
lectura podrás soñar y conocer mundos jamàs imaginados.
QUE ESTOY APRENDIENDO lee atentamente en voz alta, dile a tus papitos que te hagan un video
leyendo recuerda que debe ser corto.
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GRADO TERCERO
I. Después de leer el texto escoge la respuesta correcta:
 El título del texto es: b. Porque tiene 1 año

a. Eva siempre se enfada c. Porque tiene 3 años.
b. Eva siempre baila
c. Eva nunca hace nada  Las rabietas que le dan a Eva es
porque:
 Porque dicen que este a. Su mamá le pega
comportamiento es normal b. Su mama no le compra lo que
a. Porque tiene 6 años ella quiere
c. Su mamá no le habla
.
II. Inventa una poesía para Eva y escríbela en tu cuaderno.
AÑO ESCOLAR 2020
GRADO TERCERO
III. Investiga y escribe un sinónimo para cada palabra

a. Impulsiva
b. Enfadada
c. Rabieta
IV. Escribe un texto en tu cuaderno de castellano sobre “si alguna vez has hecho alguna pataleta a tu
mamá por algo o te ha dado rabia algo” (recuerda mínimo 10 renglones)
V. En la lectura encontramos un adjetivo calificativo IMPULSIVA. Eva es una niña de tres años que
otros adjetivos calificativos se podían utilizar para la niña.
 _______________________
 _______________________
 _______________________
Lectura 2 lee en voz alta y realiza un video.
Luego de leer realiza las siguientes actividades en el cuaderno de Castellano
1. Si te diste cuenta esta lectura no tiene título. ¿qué título le pondrías tú de acuerdo con lo que dice la
lectura?
2. Has un dibujo de la lectura
3. Con color rojo encierra las MAYÚSCULAS y con verde los signos de puntuación que encuentres.
4. Después de leer el texto podemos decir que entretiene, es decir que tiene un
propósito______________________________
AÑO ESCOLAR 2020
GRADO TERCERO
5. ¿a quién perseguían los cazadores?

6. La acción del leñador fue proteger al zorro. ¿crees que esta acción fue correcta? por qué
7. ¿Por qué el zorro no le dio las gracias al leñador?
8. ¿qué enseñanzas te dejo esta historia?
LECTURA 3
AÑO ESCOLAR 2020
GRADO TERCERO
Después de leer realiza
 Realiza un video haciendo la lectura en voz alta.

 Dibuja la flor que más te gusta a ti o a tu mamá y escribe todo lo que puedas sobre ella, ten en cuenta la
ortografía y recuerda en no repetir palabras.
 Completa las frases
a. ___________________ recorría el jardín junto a sus______________________

b. La rosa es ciertamente________________________________________________________
c. las violetas tienen un ___________________________perfume y sus color es el del ________
d. las flores de las que hablan son _______________ de tres grandes _________________
e. el título de la lectura es_____________________________

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Tema 2: martes 2 de marzo

Actividades Tema 3: miércoles 3 de marzo

Tema 4: jueves 4 y viernes 5 de marzo

1. ACTIVIDAD DE LOS TEMAS 1: lunes 1 de Marzo

OBSERVA CON TUS PAPITOS ESTE VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=SMDuyGg7ies la

OBSERVA CON TUS PAPITOS ESTE VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=s2KUBF-Ef3U ¿Qué son

 Elabora una lista de adjetivos calificativos que describan a tu familia.

VERIFICA LO QUE APRENDISTE ahora puedes poner en práctica lo visto en la clase

ACTIVIDAD DE LOS TEMAS 2: martes 2 de marzo

Observa este video https://www.youtube.com/watch?v=c31RtEYcH_M ¿Cómo organizar un texto?

¿QUE ESTOY APRENDIENDO? Seguimos trabajando con las palabras que

Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=qSdOFFDohP0 el explorador de la

Después de ver este video y con ayuda de tus papitos

VERIFICA LO QUE APRENDISTE ahora puedes poner en práctica lo visto en la clase

Trabajo en mi libro “lenguaje entre textos 3” y recuerda que la

3. ACTIVIDAD DE LOS TEMAS: miércoles 3 de Marzo

 Observa nuevamente y junto a tus papitos el siguiente video https://www.youtube.com/watch?

Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=148UXakrNpA los sinónimos y antónimos.

Trabajo en mi libro “lenguaje entre textos 3” y recuerda que la lectura

4. ACTIVIDAD DE LOS TEMAS 4: jueves 4 y viernes 5 de Marzo

I. Después de leer el texto escoge la respuesta correcta:

 El título del texto es: b. Porque tiene 1 año

III. Investiga y escribe un sinónimo para cada palabra

Lectura 2 lee en voz alta y realiza un video.

Luego de leer realiza las siguientes actividades en el cuaderno de Castellano

5. ¿a quién perseguían los cazadores?

Después de leer realiza

 Realiza un video haciendo la lectura en voz alta.

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