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    Rubrica de Evaluación para Sustentaciones e Investigaciones

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    Pablo Lopez
    La rubrica evalúa sustentaciones e investigaciones en 5 criterios principales: contenido, gramática y ortografía, redacción, fuentes bibliográficas y aporte personal. Ofrece una escala de puntajes del 1 al 4 para cada criterio, describiendo los niveles de desempeño asociados a cada puntaje.

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    Título original

    RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA SUSTENTACIONES E INVESTIGACIONES (1)

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    RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA SUSTENTACIONES E INVESTIGACIONES

    PUNTAJE
    1 PUNTO 2 PUNTOS 3 PUNTOS 4 PUNTOS
    CRITERIOS
    CONTENIDO Los detalles de
    Los detalles de
    Los detalles de apoyo y la Pertinente, dando
    apoyo y la
    apoyo y la información están detalles de calidad
    información están
    información no están relacionados, pero que proporcionan al
    relacionados, pero
    claros o no están un aspecto clave o lector información
    varios aspectos
    relacionados al porción de la que va más allá de lo
    claves de la narrativa
    tema. narrativa está sin obvio y predecible.
    están sin apoyo.
    apoyo.
    GRAMÁTICA Y El alumno comete El alumno comete de El alumno comete de
    El alumno no comete
    ORTOGRAFÍA más de 4 errores de 3-4 errores de 1-2 errores de
    errores de gramática
    gramática u gramática u gramática u
    u ortografía que
    ortografía que ortografía que ortografía lo que
    distraigan al lector
    distraen al lector del distraen al lector del distrae al lector del
    del contenido.
    contenido. contenido. contenido.
    REDACCIÓN La mayoría de las Casi todas las Todas las oraciones
    Las oraciones son
    (FLUIDEZ DEL oraciones suenan oraciones suenan suenan naturales y
    difíciles de leer en
    CONTENIDO) naturales y son naturales y son son fáciles de
    voz alta porque
    fáciles de entender fáciles de entender entender cuando se
    suenan complicadas,
    cuando se leen en cuando se leen en leen en voz alta.
    son repetitivamente
    voz alta, pero varias voz alta, pero 1 o 2 Cada oración es clara
    molestas o difíciles
    son complicadas y son complicadas y y tiene un énfasis
    de entender.
    difíciles de entender. difíciles de entender. obvio.
    FUENTES Muchas fuentes
    Todas las fuentes
    BIBLIOGRÁFICAS usadas para las citas La mayor parte de las Todas las fuentes
    usadas para las citas
    (CONTENIDO) y los hechos son fuentes usadas para usadas para las citas
    y los hechos son
    menos que creíbles las citas y los hechos y para los hechos son
    creíbles y la mayoría
    (sospechosas) y/o no son creíbles y citadas creíbles y citadas
    son citadas
    están citadas correctamente. correctamente.
    correctamente.
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    APORTE PERSONAL El alumno no ha El alumno parece
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    añade nada a la
    que son expresadas autoridad en el
    discusión del tema.
    parecen pertenecer tema.
    a alguien más.

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