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Vicios Sociales

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE NOR OCCIDENTE


CUNOROC

PROFESORADO DE MATEMÁTICA Y CIENCIAS ECONÓMICO


CONTABLE

VICIOS SOCIALES

CURSO: SOCIOLOGÍA GENERAL


FACILITADOR: MAIRA GÓMEZ MÉNDEZ
II SEMESTRE

ANA ISABEL GUTIERREZ RECINOS – 202146153


MARLEN EUNICE GUTIERREZ RECINOS - 201024357

HUEHUETENANGO NOVIEMBRE DE 2021


INDICE

INTRODUCCIÓN...................................................................................................................2
VICIOS SOCIALES................................................................................................................3
QUERER NO ES PODER...................................................................................................3
DROGAS.............................................................................................................................4
APRENDE A VIVIR, APRENDE A COMER....................................................................6
DIARIO DE ANA FRANK.................................................................................................7
ADICCIÓN A LAS REDES SOCIALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN NIÑOS Y
ADOLESCENTES...............................................................................................................8
CONCLUSION......................................................................................................................11
BIBLIOGRAFÍA...................................................................................................................12
E-GRAFÍA.............................................................................................................................12
INTRODUCCIÓN

Un vicio es toda práctica, conducta o hábito que se considera una falta, un


defecto, una enfermedad o un mal hábito. El término vicio también se aplica,
en sentido popular, a diversas actividades consideradas inmorales por
algunos; una lista de éstas puede incluir el consumo de bebidas alcohólicas y
de otras sustancias recreativas, las apuestas, el consumo de tabaco, la
imprudencia, la burla, la broma, la mentira, el egoísmo, etc. También es
usado entre jóvenes para referirse a estar conectado al internet.

Lo que en algunas sociedades puede considerarse vicioso, en otras puede


ser aceptable o normal. Es decir, depende en gran medida de su contexto y
de los valores sociales y morales con los cuales se lo evalúe.

Comúnmente, los vicios se asocian a la ilegalidad y al peligro, así como a


actividades del mal vivir, como algunas adicciones. Actos como el consumo
recreativo de alcohol, de tabaco y de otras sustancias, así como la
drogadicción, o incluso conductas personales mal tenidas, como la mentira,
el egoísmo o la burla, suelen ser consideradas como vicios.

Igualmente, en el caso de la jurisprudencia inglesa, se emplea la voz vice


(“vicio”) para referirse a actos criminales menores: prostitución, apuestas,
libertinaje y obscenidad. En cambio, de acuerdo a la moral cristiana, por
ejemplo, los vicios estarían vinculados con los pecados capitales y con otras
actitudes consideradas pecaminosas o inapropiadas.

El presente trabajo trata sobre citas textuales extraídas de libros que tratan
sobre los diferentes vicios, hábitos o prácticas que se consideran inmorales o
degradantes en una sociedad.
VICIOS SOCIALES

QUERER NO ES PODER
Arnold M. Washton - Donna Boundy

Arnold M. Washton es especialista en drogas


del Departamento de Psiquiatría del Lenox Hill
Hospital y autor de libros como Straight Talk
About Cocaine.

CITAS TEXTUALES:

Las causas de la adicción a las drogas no se encuentran en ellas


mismas, “sino en el deseo de cambiar de un estado de ánimo que es
perturbador y causante de un desagradable malestar”. Por ello la
plena recuperación implica, en esencia, cambiar el estilo de vida.
Cambiar el estilo de vida adictivo.

Para tener un buen estilo de vida, es necesario estar alejado de toda clase
de adiciones, más cerca de tu familia y ocuparte en el estudio, deporte o
cualquier actividad socio-cultural que te ayude a que tu estado de ánimo se
mantenga estable, sin estrés.

“Lo que le impide recuperarse a un adicto es confiar exclusivamente


en su voluntad”. “La voluntad, por sí sola no es suficiente para
controlar una adicción”.

Si hablamos de voluntad, se dice que la voluntad es la capacidad humana


para decidir con libertad lo que se desea y lo que no. Pero en muchas
ocasiones la fuerza de voluntad no es suficiente para salir de alguna
adicción, se necesita establecer un compromiso, impulsar el autocontrol,
alejarte de tentaciones, tanto físicas como mentales; ser positivos y no
desistir de tus metas.
“La adicción es una enfermedad”. Podemos mejorar tanto individual
como colectivamente, pero únicamente después de que hayamos
admitido que estamos enfermos.

Para varias personas que sufren de alguna adicción, les es muy difícil
aceptar que están enfermos y que necesitan ayuda, pues ellos no pueden
simplemente dejar de consumir drogas unos pocos días y curarse. La
mayoría de personas necesitan atención a largo plazo o repetida para poder
dejar completamente las drogas y recuperar su vida.

DROGAS
Laura Gómez López

Es Licenciada en Psicología por la Universidad de


Salamanca (España), realizó un Máster en Psicología
Cognitiva Conductual en Madrid y varios posgrados
en la Universidad de Buenos Aires. Bajo la tutela del
Dr. Eduardo Kalina, orientó su carrera hacia el estudio
de las adicciones y lleva más de quince años
dedicada al tratamiento de esta problemática.

CITAS TEXTUALES

“Los jóvenes que mantienen una relación estrecha con sus padres
son menos propensos a comportamientos riesgosos como el
consumo de drogas o el abuso de alcohol”.

El cambio del modelo tradicional de una familia, donde se ha pasado de un


patriarcado autoritario a un nuevo modelo de familias donde se observa la
confusión entre poner límites a los hijos con “oprimir” sus libertades. En
muchos casos esta confusión se manifiesta en una flexibilidad absoluta en la
que los jóvenes se convierten en tiranos absolutos ante sus padres. Ya de
por sí, los padres tienen una tendencia a la ambivalencia, momentos buenos
y otros malos, y, además, aprenden a ser padres cada día, lo cual aporta
inseguridad sobre cómo lo estan haciendo. Deben procurar ser firmes, pero a
la vez flexibles, ya que es responsabilidad que los hijos salgan de su
percepción de la realidad que, en principio, es egocéntrica y no los ayuda en
nada a vivir en el mundo real.

Este es el punto “estrella”, la base de cualquier relación, tanto entre


adultos como entre padres e hijos: la comunicación adecuada. Para
poder hablar es importante saber escuchar.

Debemos saber escuchar a los hijos, las cosas que les ocurren, lo que los
preocupa; lo que los hace feliz, lo que los apasiona, en definitiva, conocerlos,
porque ellos necesitan esa escucha de parte de los padres al igual que los
padres necesitan ser escuchados por aquellos a quienes consideran un
apoyo.

Escuchar permite establecer el diálogo, compartir nuestras cosas. Si por


algún motivo hemos perdido esta comunicación, debemos buscar la forma de
recuperarla partiendo de que diálogo no significa interrogatorio sino
compartir.

Demostrar interés a lo que los hijos dicen o intentan decir, tratar de ponerse
en su lugar, de ver el mundo con sus ojos. No se trata de convencerlos de
que se tiene la razón, sino de que hacerles entender que hay cosas que son
su responsabilidad y que el solo hecho de probar alguna droga implica un
riesgo tan grave que no merece la pena ser tomado.

“Tratemos de comprender y pensar como ellos. Los adolescentes


piensan y sienten que solo ellos tienen tantos y tan serios
problemas, que nadie pasa por lo mismo y, por lo tanto, nadie puede
entender cómo se sienten.”

Los hijos se darán cuenta y descubrirán que dialogar sobre sus problemas
los ayuda, no a resolverlos, pero por lo menos a crear una empatía con sus
seres queridos que, en muchos casos, les permitirá descomprimir sus
pensamientos. Dejar que los hijos descubran que se quiere compartir los
problemas con ellos en lugar de esperar simplemente lo contrario. Permitan
que los vean como el ser humano que todos son.

Las cosas que los afectan son importantes para ellos, nunca les resten
gravedad, escuchen y traten de pensar juntos. No es necesario tener una
respuesta a todas sus dudas o preguntas, pero sí es importante que sepan y
sientan que les importa. Descubrir que tratan de ver el mundo con sus ojos
los ayudará a pensar desde otra perspectiva.

APRENDE A VIVIR, APRENDE A COMER


Nuria Roura

Es una conocida coach de salud y nutrición cuya marca


de identidad es la alimentación SEN (saludable,
energética y nutritiva). Estudió en el Institute for
Integrative Nutrition de Nueva York, la escuela de
nutrición más importante del mundo.

CITAS TEXTUALES

“Hagamos lo que hagamos, nuestros hijos crecerán con algún


trauma por la manera en la que interpretaron las cosas que hicimos.”

El niño o joven siente que uno o ambos padres, a quienes creían héroes, no
son de fiar; cree que lo han traicionado o que no han cumplido sus
promesas. Al ver que no puede confiar en sus padres, el niño vive en un
entorno de incertidumbre, desconfianza, falta de seguridad y estructura. Es
muy común encontrar estas heridas en adultos muy controladores,
convincentes y con capacidad de liderazgo. Las personas con esta herida
tienen que trabajar sobre todo el soltar el control, confiar, delegar, ser más
tolerantes y más pacientes con los demás y consigo mismas.
DIARIO DE ANA FRANK
Ana Frank

Annelies Marie Frank, conocida en español como Ana


Frank, fue una niña alemana con ascendencia judía
mundialmente conocida gracias al Diario de Ana
Frank, la edición de su diario íntimo en donde dejó
constancia de los casi dos años y medio que pasó
ocultándose con su familia y cuatro personas más de
los nazis en Ámsterdam durante la Segunda Guerra
Mundial.

CITAS TEXTUALES:

“Qué ciertas fueron las palabras de papá cuando dijo: todos los
niños deben cuidar de su propia educación. Los padres sólo pueden
dar buenos consejos o ponerlos en el camino correcto, pero el final
la formación del carácter de una persona se encuentra en sus
propias manos.”

Efectivamente la educación es algo esencial durante nuestra niñez, con ella


aprendemos a valernos por nosotros mismos en el mundo que nos rodea.
Pero es nuestra responsabilidad que hacemos con nuestra vida, si nos
vamos por buen camino o nos desviamos para alguna adicción que a la larga
harían nuestra vida mas complicada.

“El amor no puede ser forzado.”

El amor no se puede forzar, brota sin más dentro de nuestros corazones. Ser
codependiente de una persona que no te quiere, también se toma como una
adicción, porque pensamos que sin él o ella nuestra vida no tendría sentido.
Y nos aferramos a la idea de que no podríamos salir adelante solos.

En otras palabras el amor no puede ser obligado, todas las personas tienen
la opción de elegir libremente a sus parejas aunque a veces se corra el
riesgo de ser rechazados eso no implica que se debe aferrar a relaciones
obligadas o insanas y esto los llevara a la desesperación o conflictos
emocionales.

“La gente siempre seguirá un buen ejemplo; sé el que pone un buen


ejemplo, no pasará mucho tiempo antes de que otros lo sigan.”

Con nuestro ejemplo podemos guiar a los demás hacia ser mejores
personas, debemos predicar con el mismo.

La habilidad de influenciar a otros no se da ocasionalmente, no está


separado de lo que se hace en la vida normal, cuan bien y fácilmente se
influencia a otras personas está directamente relacionado con cómo se actué
todo el tiempo.

Por ejemplo hablando de los vicios, si un padre de familia tiene alguna


adicción y este lo hace frente a sus hijos, se puede dar que los hijos hagan
en un futuro lo mismo que ellos, si los padres toman, fuman, mienten, etc.
Los hijos tarde o temprano harán lo mismo y se excusaran que sus padres lo
hacían y ellos le dieron el ejemplo.

ADICCIÓN A LAS REDES SOCIALES Y NUEVAS


TECNOLOGÍAS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES.
Enrique Echeburúa Odriozola – Ana Requesens

Enrique Echeburúa es catedrático de Psicología


Clínica en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) y
miembro de número de la Academia Vasca de las
Ciencias, las Artes y las Letras (Jakiunde).

Ana Requesens, licenciada en Derecho y


Administración de Empresas y con un máster en la
Universidad de Georgetown, es la directora de la
Fundación Gaudium, desde donde se han puesto en
marcha numerosos programas dedicados a promover un uso saludable de
las nuevas tecnologías por parte de los menores
CITAS TEXTUALES:

“La adicción es una afición patológica que genera dependencia y


resta libertad al ser humano al estrechar su campo de conciencia y
restringir la amplitud de sus intereses.”

Hablar de adicción en estos casos puede resultar chocante y es objeto de


controversia. Sin embargo, y por mucho que la adicción a Internet y a las
nuevas tecnologías no sea equivalente al grave problema de la adicción a las
drogas y al alcohol, parece haber numerosos aspectos en común. Cualquier
inclinación desmedida hacia alguna actividad puede desembocar en una
adicción, exista o no una sustancia química de por medio.
De hecho, existen hábitos de conducta aparentemente inofensivos (como las
compras, el juego de apuestas o el sexo) que, en determinadas
circunstancias, pueden convertirse en adictivos e interferir gravemente en la
vida cotidiana de las personas afectadas, a nivel familiar, escolar, social o de
salud. Entonces aunque pareciera que la adicción a redes sociales e internet
no es tan grave, también tiene un grado de preocupación para quienes
padecen de esto.

Lo que caracteriza a una adicción es la pérdida de control y la


dependencia.

Si un niño o joven por distintos motivos es incapaz de diversificar sus


intereses y se concentra únicamente en una actividad, corre un gran riesgo
de volverse adicto a esa conducta.

En estos casos el comportamiento está desencadenado por una emoción


que puede oscilar desde un deseo intenso hasta una auténtica obsesión y
que es capaz de generar un fuerte malestar, llamado síndrome de
abstinencia, si se deja de practicarlo. Por esta razón la persona, ofuscado
por el objeto de su adicción, llega a perder el interés por implicarse en otro
tipo de conductas que anteriormente le resultaban gratificantes, interesantes
o que le pudiesen resultar atractivas en un futuro.

Para algunas personas, el abuso de Internet es tal que su privación


puede causarles síntomas de abstinencia, como, por ejemplo, un
humor depresivo, irritabilidad, inquietud psicomotriz, deterioro en la
concentración y trastornos del sueño. Llegados a este punto, los
jóvenes sienten una necesidad imperiosa de engancharse a la Red a
costa de lo que sea.
Se ven demasiados casos de niños y jóvenes que padecen de esta adicción
a las redes sociales o a la tecnología, como por ejemplo los video juegos,
tienen una necesidad por estar pegados a los aparatos, que se olvidan de
todo lo bonito que hay en el exterior. Ya no comparten con la familia o
amigos.

Los principales factores que parecen fomentar las cualidades adictivas de


Internet son los siguientes: la facilidad de acceso, la disponibilidad, la falta de
límites (no hay principio ni fin), la experiencia de la distorsión del tiempo
mientras se está conectado, la percepción de anonimato y un sentimiento de
desinhibición (la capacidad de representar diferentes roles o de revelar
aspectos incómodos u ocultos de uno mismo), así como un coste
relativamente bajo.
CONCLUSION

Los vicios sociales son conductas inapropiadas o acciones que se


consideran una falta, un defecto, una enfermedad o un mal hábito que
suelen tener algunos niños, jóvenes como también los adultos. Estas
acciones tienen consecuencias negativas que afectan su personalidad, su
crecimiento físico y mental y su vida estudiantil y/o laboral.

Los vicios traen muchas consecuencias destructivas a la vida del ser


humano si no se actúa a tiempo. Por eso es indispensable identificar si se
tienen características sospechas y tratarlas a tiempo antes que sea
demasiado tarde.
BIBLIOGRAFÍA

 Querer no es poder. Cómo comprender y superar las adicciones.


Autores: Arnold M. Washton Y Donna Boundy. Editorial: Ediciones
Paidós
 Drogas. Adolescentes en peligro, padres desorientados. Autores:
Laura Gómez López Y Flavia Marchioni. Editorial: Ediciones Paidós.
 Aprende a vivir, aprende a comer. Transforma tu vida, tu salud y tu
relación con la comida. Autor: Nuria Roura. Editorial: Zenith.
 Diario de Ana Frank. Autor: Annelies Marie Frank. Editorial: Jatziri.
 Adicción a las redes sociales y nuevas tecnologías en niños y
adolescentes. Autores: Enrique Echeburúa Odriozola y Ana
Requesens. Editorial: Piramide.

E-GRAFÍA

 https://es.scribd.com/document/387031461/QUERER-NO-ES-PODER-
pdf

 https://www.planetadelibros.com/libros/adicciones/00002/00001

 https://www.annefrank.org/es/ana-frank/el-diario/la-obra-de-ana-frank/

 https://www.planetadelibros.com/libros/adicciones/00002/00001

 http://omextad.salud.gob.mx/contenidos/investigaciones/Guiaparaeduc
adores.pdf

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