FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

ANÁLISIS DE COSTOS POR PROCESOS CON PÉRDIDAS

Título ANORMALES
Nombres y Apellidos Código de estudiantes
ESPINOZA LIZARRO CRISTIAN 64446
FERNANDO
Autor/es VARGAS GONZALES DULCE KAINA 41553
HURTADO CHUVE LOURDES 32902
RAMOS RIVERO ISIS JIMENA 64148
KEVIN DURAN CUCHALLO 63806
Fecha 06/10/2021

Carrera ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA - AUDITORIA

Asignatura COSTOS LL
Grupo T
Docente INGENIERA RUTH ARROYO
Periodo Académico II/2021
 Título:
Autor/es:

Subsede SANTA CRUZ

Copyright © (AGREGAR AÑO) por (NOMBRES). Todos los derechos reservados.
.
RESUMEN:

El siguiente trabajo de investigación esta relacionado con los costos por procesos con
perdidas anormales en la producción.
Realizamos la interpretación de los datos de la empresa para comprender todos los procesos
de producción, y cuales son los costos a los que incurrimos para lograr la producción.

Palabras clave:

ABSTRACT:

Key words:

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Introducción

Desde tiempo antiguos las universidades basan su enseñanza en la teoría, y

nos queda la incógnita si dicha teoría se podrá aplicar en nuestras carreras,
nos enseñan lo pasado, lo que podríamos necesitar saliendo de la universidad,
pero cuando llega la hora de enfrentarse al mercado laboral te sientes perdido,
porque es cierto que un 20% se te queda de la teoría, pero captamos muchos
más lo que hacemos en práctica, porque se relaciona con emociones y
acciones de nuestro día a día.
En este semestre de la materia de costos II aprendimos sobre qué es costos
por procesos con pérdidas anormales, es muy cierto que escuchamos esa
palabra en varias ocasiones, ¿pero la conocíamos realmente? Así que
estudiamos cuáles son sus componentes, como podríamos utilizarlo en
nuestra vida diaria y como futuros profesionales.
Pero no se quedó solo en los cuadernos, al contrario ya que como futuros
administradores, y auditores debemos saber dónde podríamos aplicar lo
aprendido, y a esto tenemos por ejemplo: cómo sacar los costos por procesos
y poder ver y analizar si las pérdidas son normales o anormales, como
podemos analizar los costos , como medir la calidad de nuestros trabajadores,
saber si estamos o no cumpliendo con los objetivos planteados y no solo en lo
laboral, sino que también en nuestra vida, ya que para eso es que nos sirven
las estadísticas, para poder tomar las mejores decisiones y acciones.
En esta ocasión lo aplicaremos en los costos por procesos de una empresa
poder analizar si son perdidas normales o anormales, para esto nuestro
trabajo de investigación tuvo procesos, primero buscamos una empresa
referente a lo que vamos a analizar que pueda satisfacer una necesidad de la
empresa, después determinamos los costos de producción, a que área de las
empresa se enfocaría nuestro análisis, luego analizamos los datos obtenidos y
por último interpretamos aquellos datos para así poder determinar las
perdidas anormales de los costos por procesos de una empresa.

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Capítulo 1. Planteamiento del Problema

1.1. Formulación del Problema:

¿Cuáles son los factores que ocasionan una perdida anormal en los almacenes y producción?
1.2. Objetivos:

1.2.1 Objetivo general

Recopilar y analizar los conceptos relacionados con las perdidas anormales en el área de
producción.

1.2.2 Objetivos específicos:

 Recopilar datos sobre el tema de producción con perdida anormal en el

área de producción de alguna empresa
 Reconocer los distintos procesos de producción, y quienes realizan dichos
procesos.

 Reconocer cuáles son los factores que causan las perdidas anormales.
 Relacionar las obligaciones con las responsabilidades de cada trabajador.
 Realizar un control de producción acorde a cada proceso.

 interpretar los datos adquiridos para facilitar las tomas de

decisiones.

 relacionar las responsabilidades con las perdidas anormales.

1.3. Justificación

Al momento de que se tienen perdidas anormales de producción se pierde cantidades de

materiales, que son adquiridos por la empresa para obtener utilidades con la producción de cierto
producto.
Con las perdidas anormales una empresa pierde material, esto también ocasiona perdida de
ganancias. Para no tener saldos en contra es necesario dar un cargo de responsabilidad al
causante de la perdida anormal.

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1.4. Planteamiento de hipótesis

Al tener perdidas anormales en la producción, tenemos perdida de material y también

cubrimos la labor directa de producción.
Por lo cual es necesario que lleguemos a comprender todos los procesos de producción,
para lograr identificar la etapa en la que el producto tuvo una baja intervención laboral, o
poca integración de material.

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Capítulo 2. Marco Teórico

1.1. Área de estudio/campo de investigación

1.2. Desarrollo del marco teórico

Perdida anormal en la producción.

La pérdida de material es también considerada como merma, esto es la perdida de existencia

en la cantidad que hay en los almacenes de la compañía, consistente en la diferencia entre el
stock de las mismas que aparece reflejado en la contabilidad.

Tipos de merma: normal y anormal

Tenemos dos tipos de merma:

 Merma normal: Es la pérdida de valor provocada por la incorporación de las existencias

al proceso de producción. Ejemplos: evaporación del agua, un uso incorrecto de una
máquina, etc.
 Merma anormal: Es la pérdida de valor provocada por accidentes de carácter fortuito.
También podría definirse como toda aquella merma que no tiene el carácter de normal (es
decir, todas las mermas producidas fuera del proceso de producción). Ejemplo: Una
humedad que puede deteriorar unas existencias y dejarlas inservibles.

Es importante destacar que las mermas se refieren a pérdidas prácticamente indetectables de

forma inmediata, ya que, si son grandes pérdidas ya no se consideran mermas, sino deterioros o
pérdidas definitivas.

Diferencia entre merma y desperdicio

Un desperdicio es, también, una pérdida de valor de las existencias del almacén, lo que provoca
una diferencia entre las existencias reales y las existencias contabilizadas. La diferencia entre el
desperdicio y la merma es que el desperdicio tiene un valor de reventa mientras que la merma no.
Es decir, tanto el desperdicio como la merma son pérdidas en las existencias. Sin embargo, el
desperdicio tiene un valor de reventa (es decir, la existencia puede ser vendida a un precio menor
aunque tenga ese desperdicio), mientras que la merma no (una existencia con una merma no
puede ser vendida).

En cualquier caso, esta diferencia es más conceptual que real, ya que habitualmente ambos
conceptos se usan indistintamente en el mismo contexto.

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¿Cómo detectar una merma?

Es importante ser capaz de detectar una merma, ya que en caso contrario la contabilidad estará
indicando unas existencias que no son reales, con las consecuencias negativas que puede tener
para la compañía.

Las mermas se suelen detectar en los denominados conteo de inventarios. Este proceso consiste
en contar de forma manual las existencias que la empresa tiene en el almacén. De esta forma, se
puede obtener las existencias reales y realizar la comparación con las contabilizadas. Por
diferencias, se calcula la merma.

Para solucionar esta merma hay que registrar un ajuste contable, para que la contabilidad refleje
correctamente las existencias reales del almacén.

(https://economipedia.com/definiciones/merma.html, s.f.)

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Capítulo 3. Método

1.3. Tipo de Investigación

Señalar del tipo de investigación y el diseño de investigación.

1.4. Operacionalización de variables

Organización y planteamiento del proceso de investigacion y las diferentes técnicas que se

utilizarán para alcanzar los objetivos, (diseños estadísticos, simulaciones, pruebas, ensayos y
otros).

1.5. Técnicas de Investigación

Debe indicarse los procedimientos a seguir en la recolección de la información, la

organización, sistematización y análisis de los datos según sea el caso.

1.6. Cronograma de actividades por realizar

Consiste en hacer una tabla en la que se distribuye el tiempo por etapas (meses, semanas, días)
según la duración de la investigación

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Capítulo 4. Resultados y Discusión

Referenciar los resultados directos medible y cuantificable que se alcanzarán con el desarrollo
de los objetivos específicos del trabajo de investigación, indicando las características del nuevo
producto, proceso o servicio.

Se presenta una descripción de los resultados (datos) obtenidos de la literatura teniendo como
guía los objetivos o preguntas de la investigación. Los resultados pueden presentarse como frases
o afirmaciones que resuman la información. Es recomendable presentar una síntesis de la idea
principal que resume los resultados y luego presentar un detalle de cada uno de ellos.

Para realizar la discusión se debe contrastar los resultados obtenidos con aproximaciones
teóricas y los resultados de otras investigaciones.

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Capítulo 5. Conclusiones

En este apartado corresponde presentar para cada objetivo específico, las conclusiones,
sugerencias o implicaciones que se derivan del trabajo de investigación.

Las conclusiones son una síntesis de lo presentado en la discusión de los datos y las
recomendaciones deben ir dirigidas a grupos de personas, funcionarios e instituciones y son
aplicaciones del conocimiento adquirido en favor de la sociedad.

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Referencias

FORMATO: Autor. (AÑO). Título del document. Editorial.

American Psychologycal Association (2010). Manual de Publicaciones de la American

Psychological Association (3 ed.). México, D.F.: Editorial El Manual Moderno.

EJEMPLOS

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Apéndice

Se incluyen los instrumentos de evaluación, la hoja de consentimiento informado utilizada,

fotografías, capturas, registros de asistencia/participación, cuestionarios, entrevistas, etc.

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Esquema para presentar figuras y tablas

Las tablas y figuras junto con el texto deben ser puestas en la misma página donde son
mencionados por primera vez en el texto. Las tablas y figuras grandes deben ser agregadas en
una página separada. Tablas y figuras deben ser puestas en páginas diferentes
independientemente de su tamaño.

No se debe dejar espacios en blanco en las páginas de texto, pero es posible dejar espacio en
blanco en páginas que solo contienen tablas y figuras.

Formato para presentar una tabla:

Tabla 1. El título debe ser breve y descriptivo

Primera columna Segunda columna

EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
Nota: Explicar información relacionada a la tabla y la fuente de donde proviene la información.

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Formato para presentar una figuras:

Figura 1. Ejemplo de figura

Se debe indicar si la figura (imagen, gráfico, diagrama, mapa) es propia o si se retomó de otra
fuente. En caso de retomarse de otra fuente, se debe indicar autor, año y página (en la nota de
figura) y posteriormente incluir la referencia completa en el apartado de referencias
bibliográficas.

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