UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

SÍLABO
SEMESTRE ACADÉMICO 202110

I DATOS GENERALES

1 FACULTAD(ES) :ARQUITECTURA, URBANIS. Y ARTES

2 PROGRAMA(S) DE ESTUDIOS :ARQUITECTURA
3 ASIGNATURA :HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
4 MODALIDAD :NO PRESENCIAL
5 CÓDIGO :ARQU-136
6 CICLO DE ESTUDIOS :04
7 CRÉDITOS :3
8 NIVEL :PREGRADO
9 TOTAL DE HORAS SEMESTRALES :68
10 TOTAL DE HORAS SEMANALES :4
11 FECHA DE INICIO :19/04/2021
12 FECHA DE CULMINACIÓN :14/08/2021
13 DURACIÓN SEMANAS :17
14 PRERREQUISITOS :ARQU-134 O ARQU-133
: BOGGIANO BURGA, MARIA LUCIA DOLORES;
CALDERON CHACON, VERONIKA DORA; CANCHUCAJA
15 DOCENTE(ES) BONARRIBA, ANA PATRICIA; LA ROSA BOGGIO, DIEGO
ORLANDO; TORRES FEIJOO, EDUARDO ALFONSO;
ZELADA QUIPUZCO, RUTH MELISSA;
:acanchucajab1@upao.edu.pe, dlarosab1@upao.edu.pe,
16 CORREO ELECTRONICO INSTITUCIONAL etorresf@upao.edu.pe, mboggianob@upao.edu.pe,
rzeladaq1@upao.edu.pe, vcalderonc@upao.edu.pe

II FUNDAMENTACIÓN

La presente asignatura, es parte del área de historia de la arquitectura que se imparte el la FAUA UPAO, y contribuye en la

formación profesional dentro de la apertura y conocimiento de las expresiones artísticas y arquitectónicas de un determinado

período de la historia, de esta manera el estudiante se sensibiliza en la visión de la concepción y creación arquitectónica a partir

del momento del surgimiento del HUMANISMO Y RENACIMIENTO - siglo XV hasta lLa corrientes CONTEMPORÁNEAS de

finales del siglo XX.

Buscando la confrontación teórica en la producción ARQUITECTÓNICA, ARTÍSTICA Y URBANA. que permitan al estudiante un

panorama de conceptos y teorías que enrriquezcan su visión sobre la actividad creativa.

III SUMILLA

La asignatura de Historia de la Arquitectura II comprende el estudio de las manifestaciones arquitectónicas, urbanas y artísticas

entre los periodos del Manierismo (s. XVII), Barroco , Neoclásico, Modernidad y el debate crítico de la teoría del Movimiento

Moderno en los inicios del Post Modernismo (s. XX), considerando sus orígenes evolución y expansión y las particularidades en

cuanto a sus expresiones en los diferentes campos tanto en Europa como su arribo a América y particularmente al Perú
 considere el análisis crítico así como el reconocimiento de pensamientos y filosofías plasmadas en obras artístico

arquitectónicas y urbanas de cada época.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Son competencias de la asignatura:

- Competente en el conocimiento del transcurrir histórico.

- Competente en la identificación de expresiónes culturales en tiempo y territorio.

- Competente en la lectura de conceptos y teorías arquitectónicas.

- Competente en la interpretación artística.

- Competente en el análisis cultural.

V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

PRIMERA UNIDAD : EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO HUMANISTA. Y EL RETORNO A LOS PRINCIPIOS

CLÁSICOS.

SEGUNDA UNIDAD : DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD LIBERAL

TERCERA UNIDAD : EL PENSAMIENTO ACADÉMICO.

CUARTA UNIDAD : ARQUITECTURA DEL SIGLO XX

UNIDAD 01 EL CONTEXTO DEL PENSAMIENTO HUMANISTA

Duración: 19/04/2021 al 16/05/2021

Entiende los conceptos y principios del humanismo, como base filosófica de Renacimiento y posterior Manierismo, analizando

las teorías aplicadas en la arquitectura religiosa, civil o de cualquier índole así como el desarrollo cultural y artístico.

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Se realiza una
Respeto, atención, iniciativa,
videoconferencia donde el
Introducción al curso y tolerancia, cooperación,
Semana 1 Docente se presenta,
motivación a los alumnos participación, respeto a la
introduce el curso y explica el
propiedad intelectual.
Sílabo.
Videoconferencia donde el
Docente comenta el tema, los Respeto, atención, iniciativa,
Teoría del Humanismo,
alumnos participan con tolerancia, cooperación,
Semana 2 expresiones artísticas y la
preguntas y comentarios participación, respeto a la
sociedad Humanista.
utilizando la comunicación propiedad intelectual.
verbal.
Los alumnos presentan, por
Filosofía del Humanismo en Respeto, atención, iniciativa,
grupos pequeños, una
las artes: el Renacimiento, tolerancia, cooperación,
Semana 3 compilación bibliográfica del
períodos, representantes, participación, respeto a la
tema y la envían por los
expresiones artísticas. propiedad intelectual.
medios a indicar.
Se realizará una
Respeto, atención, iniciativa,
Retroalimentación y nivelación videoconferencia en la cual los
tolerancia, cooperación,
Semana 4 académica. alumnos expresan sus
participación, respeto a la
El Manierismo interrogantes y se discuten en
propiedad intelectual.
debate verbal por grupos.
UNIDAD 02 LA DISTORSIÓN DE LAS FORMAS Y EL RETORNO A LOS PRINCIPIOS DE LA ARQUITECTURA CLASICA

Duración: 17/05/2021 al 13/06/2021

Analiza los conceptos y principios que rigen las corrientes artísticas y arquitectónicas de la etapa clásica que marcará el retorno

de su lenguaje al Arte, dentro de una nueva visión social, técnica e ideológica.

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Videoconferencia donde el
Docente comenta el tema, los Respeto, atención, iniciativa,
Orígenes del Barroco, Barroco
alumnos participan con tolerancia, cooperación,
Semana 5 religioso, decoración barroca,
preguntas y comentarios participación, respeto a la
arte barroco.
utilizando la comunicación propiedad intelectual.
verbal.
Los alumnos presentan, por
Respeto, atención, iniciativa,
Arquitectura barroca en grupos pequeños, una
tolerancia, cooperación,
Semana 6 España, el espacio barroco, el compilación bibliográfica del
participación, respeto a la
arte barroco. tema y la envían por los
propiedad intelectual.
medios a indicar.
Se realizará una
Respeto, atención, iniciativa,
videoconferencia en la cual los
Retroalimentación y nivelación tolerancia, cooperación,
Semana 7 alumnos expresan sus
académica. participación, respeto a la
interrogantes y se discuten en
propiedad intelectual.
debate verbal por grupos.
Respeto, atención, iniciativa,
EXAMEN PARCIAL
tolerancia, cooperación,
Semana 8 EXAMEN PARCIAL De acuerdo a criterios dados
participación, respeto a la
por la cátedra.
propiedad intelectual.

UNIDAD 03 LA REVOLUCIÓN Y LA SOCIEDAD INDUSTRIAL. APORTES DE LA CIENCIA EN EL AUGE DE LA

MODERNIDAD.

Duración: 14/06/2021 al 11/07/2021

Analiza y compara los diferentes motivos que dieron inicio a la Arquitectura neoclásica, diferenciandola con el Renacimiento.

Además, comprende los cambios que se suscitaron para la transformación de la sociedad industrial S. XIX. Analiza los nuevos

materiales

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Videoconferencia donde el
Docente comenta el tema, los Respeto, atención, iniciativa,
Teoría del Neoclacisismo, el
alumnos participan con tolerancia, cooperación,
Semana 9 Neoclacisismo en la
preguntas y comentarios participación, respeto a la
arquitectura civil y religiosa.
utilizando la comunicación propiedad intelectual.
verbal.
Videoconferencia donde el
Transformación del espacio Docente comenta el tema, los Respeto, atención, iniciativa,
arquitectónico, transformación alumnos participan con tolerancia, cooperación,
Semana 10
del espacio urbano, nuevos preguntas y comentarios participación, respeto a la
materiales. utilizando la comunicación propiedad intelectual.
verbal.
Aspecto social, aspecto Los alumnos presentan, por
Respeto, atención, iniciativa,
político, económico, grupos pequeños, una
tolerancia, cooperación,
Semana 11 transformación de la ciudad, compilación bibliográfica del
participación, respeto a la
nueva visión de la tema y la envían por los
propiedad intelectual.
construcción. medios a indicar.
 Videoconferencia donde el
Docente comenta el tema, los Respeto, atención, iniciativa,
Decoración, mobiliario y alumnos participan con tolerancia, cooperación,
Semana 12
expresiones artísticas. preguntas y comentarios participación, respeto a la
utilizando la comunicación propiedad intelectual.
verbal.

UNIDAD 04 LA TEORIA DEL MOVIMIENTO DE LA ARQUITECTURA MODERNA Y EL DEBATE DE LA ARQUITECTURA

POSTMODERNA

Duración: 12/07/2021 al 07/08/2021

Comprende los diferentes aspectos del Movimiento Moderno en la Arquitectura, así como su contexto y producción artística.

Analiza los aspectos que sirvieron de base para originar el movimiento Post-Moderno.

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Videoconferencia donde el
Docente comenta el tema, los Respeto, atención, iniciativa,
Origen de la Bauhaus, visión alumnos participan con tolerancia, cooperación,
Semana 13
de la arquitectura del siglo XX. preguntas y comentarios participación, respeto a la
utilizando la comunicación propiedad intelectual.
verbal.
Los alumnos presentan, por
grupos pequeños, una
compilación bibliográfica del
Respeto, atención, iniciativa,
tema y la envían por los
Retroalimentación y nivelación tolerancia, cooperación,
Semana 14 medios a indicar. Se realizará
académica. participación, respeto a la
una videoconferencia en la
propiedad intelectual.
cual los alumnos expresan sus
interrogantes y se discuten en
debate verbal por grupos.
Videoconferencia donde el
Docente comenta el tema, los Respeto, atención, iniciativa,
Arquitectura, materiales, alumnos participan con tolerancia, cooperación,
Semana 15
conceptos urbanos. preguntas y comentarios participación, respeto a la
utilizando la comunicación propiedad intelectual.
verbal.
Respeto, atención, iniciativa,
EXAMEN FINAL
tolerancia, cooperación,
Semana 16 EXAMEN FINAL De acuerdo a criterios dados
participación, respeto a la
por la cátedra.
propiedad intelectual.
Semana 17 Examen Sustitutorio Examen Sustitutorio Examen Sustitutorio

VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

La metodología de enseñanza comprende las siguientes actividades:

- Desarrollo teórico del curso según el programa a través de videoconferencias

- Desarrollo de trabajos de investigación en dinámica de grupos de manera virtual

- Sustentación y tema de debate ligados al contenido del curso

- Paneles de discusión permanente

- Trabajo Escalonado

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

 Para el óptimo desarrollo del curso en la modalidad virtual se utilizará:

- Plataforma Aula Virtual

- Herramientas digitales: Zoom, Google Drive.

VIII TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN

FÓRMULA PARA EL CÁLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)

PROM= 25%*EP1 + 20%*EVP + 30%*EP2 + 25%*EVF

PARAMETROS DE EVALUACIÓN:

EP1 EVALUACION DE PROCESO 1 CALCULO: 100%*Evaluación

COMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
Evaluación Investiga debate presenta informe

EVP EVALUACION PARCIAL CALCULO:

EP2 EVALUACION DE PROCESO 2 CALCULO: 50%*Evaluación+50%*informe

COMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
Evaluación Investiga debate presenta informe
informe Investiga debate presenta informe

EVF EVALUACION FINAL CALCULO:

IX PROGRAMA DE TUTORÍA Y APOYO PEDAGÓGICO

La retroalimentación, como estrategia de seguimiento y acompañamiento a los estudiantes, debe permitir que los estudiantes

puedan reconocer sus logros, así como aquellos aspectos a mejorar. Para el desarrollo de este proceso, es importante que el

docente considere lo siguiente:

1. Desarrollar en todas las asignaturas, en las semanas 4, 7 y 14; actividades de retroalimentación y nivelación de los

aprendizajes de los estudiantes.

2. Las actividades de retroalimentación tienen una duración de dos horas y las desarrolla el docente de teoría.

3. En las sesiones de retroalimentación se ejecutan:

- Al inicio, actividades que permitan revisar con todos los estudiantes, contenidos definidos con anterioridad y donde hayan

mostrado mayor dificultad. Durante el desarrollo se trabajan ejemplos, casos, prácticas, se aclaran dudas y se absuelven

consultas; para ello el docente utiliza diversas estrategias de acuerdo a la naturaleza de la asignatura.

- De ser necesario, se realiza una asesoría virtual en grupos - pequeños o individual de acuerdo a las necesidades de sus

estudiantes, con énfasis en los de segunda y tercera matrícula.

4. En la semana 4, 7 y 14, luego de la sesión de retroalimentación, enviar al responsable de tutoría, el reporte de aquellos

estudiantes que no han ingresado al aula virtual sus tareas y/o que presentan dificultades específicas para su seguimiento

individual; informando por correo electrónico los siguientes datos: ID, nombres y apellidos, ciclo, nombre de asignatura con NRC

y motivo de atención para establecer comunicación con el estudiante.

5. Completar y enviar al responsable de tutoría, con copia al director de escuela, el reporte de resultados parciales de la acción

tutorial en la semana 9 y resultados finales en la semana 17, detallando las actividades de retroalimentación que realizó, los

enlaces de las clases, la relación de estudiantes específicos que recibieron la asesoría virtual y el registro auxiliar de notas.
X BIBLIOGRAFÍA

- 720.9/R66 Risebero Bill Historia Dibujada de la Arquitectura

Arnold, Robert F. Cultura del Renacimiento.

- Bassegoda Nonell, Juan Historia de Arquitectura

- Benévolo, Leonardo La nueva época: Elementos Arquitectónicos y formas decorativas del Barroco

- Flamenco Raúl Renacimiento y Barroco

- Gizzi, Federico. Le Chiese di Roma.

Del Sette e Ottocento

- Jorn Arthur Historia Construye la ciudad.

- Hautecoeur, louis Historia de Arte I

- Hubala Erich Rinascimento e Barroco

- Leon Aurora El Barroco Arquitectura y Urbanismo.

- Marías Franco, Fernando El Arte del Renacimiento

- Rykwert, Joseph Los Primeros Modernos, Los Arquitectos del siglo XVIII

- Stephen, Gardiner Historia de la Arquitectura

- Werner Muller y Gunther Vogel Historia del Arte. Editorial Salvat 1984. La Arquitectura Barroca en Española del Siglo XVII.

- Zevi, Bruno, Barocco Illuminismo.

- José García Bryce Arquitectura Virreinal y Republicana en El Perú.

- Benévolo Leonardo Historia de la Arquitectura Moderna

- Legard Reynaldo La Ciudad Moderna

- Ludeña, Urquizo Ideas Y arquitectura en el siglo XX

- Montaner Josep María La Modernidad superada arquitectura y pensamiento del siglo XX

- Zevi, Bruno Historia de la Arquitectura Moderna

-Montaner Josep María La Modernidad superada arquitectura y pensamiento del siglo XX

- Robert venturi Complejidad y contradicción en la Arquitectura

BÁSICA

ROBERT VENTURI Código: 720/V46

COMPLEJIDAD Y CONTRADICCION EN LA ARQUITECTURA 1999

Descripción física: 234 páginas P.

Fernando Chueca Goitia Código: 711.409/CH89/2015

BREVE HISTORIA DEL URBANISMO 1970

286 p.

BENEVOLO, LEONARDO - Código: 724/B38/1994

HISTORIA DE LA ARQUITECTURA MODERNA 1987

Ubicación:BE - ARQUITECTURA (HISTORIA DE LA ARQUITECTURA) Descripción física: 1146 páginas.

BENEVOLO, LEONARDO Código 711.9/B38 5.V

DISEÑO DE LA CIUDAD 1981

Ubicación:BIBLIOTECA CENTRAL - ARQUITECTURA (DISEÑO ARQUITECTONICO)

COMPLEMENTARIA

Amos Rapopot

ASPECTOS HUMANOS DE LA FORMA URBANA 2016

Analiza la arquitectura dentro de un contexto urbano