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    Guía 45

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    Vanessa Maldonado Quidel

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    guía 45

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    de 6

    Profesoras: Ana Pedreros/Vanessa Maldonado.

    Nivel: Tercero Básico


    Lenguaje y comunicación

    Guía Nº45:
    “Manual de confección”
    Nombre: Apellido: Curso:

    Fecha: Necesitarás:
     Destacador.
     Lápiz y goma.
    Objetivo de clase:
    Afianzar el logro de las habilidades de localizar, interpretar y reflexionar a
    través de textos instructivos.

    Ticket de entrada: Activación de conocimientos previos

    a) Cuentos y fábulas.
    b) Noticias y artículos informativos.
    c) Recetas y manuales.
    d) Mitos y leyendas.

    Los manuales de confección son textos


    que te dan instrucciones.

    El propósito del manual de confección es


    entregar las instrucciones para poder
    hacer cosas, como por ejemplo: un dibujo,
    un juego, un macetero.

    Están dentro de la categoría de textos NO


    literarios instructivos.

    1
    Profesoras: Ana Pedreros/Vanessa Maldonado.
    Nivel: Tercero Básico
    Lenguaje y comunicación

    Encierra las imágenes que sean acciones (verbos)

    Encierra las oraciones que sean instrucciones.

    La intención del emisor del manual es dar órdenes para que se


    realice una acción.
    2
    Profesoras: Ana Pedreros/Vanessa Maldonado.
    Nivel: Tercero Básico
    Lenguaje y comunicación

    Actividad 1: lee el siguiente texto y luego responde.

    3
    Profesoras: Ana Pedreros/Vanessa Maldonado.
    Nivel: Tercero Básico
    Lenguaje y comunicación

    Actividad 2: lee el siguiente texto y responde.

    4
    Profesoras: Ana Pedreros/Vanessa Maldonado.
    Nivel: Tercero Básico
    Lenguaje y comunicación

    1. El texto anterior corresponde a 2. El propósito comunicativo del texto


    un: es:

    A) Texto informativo A) Narrar un hecho.


    B) Texto instructivo B) Indicar un procedimiento.
    C) Texto narrativo C) Entretener al lector.
    D) texto lírico D) Informar un hecho.
    3. El orden correcto en que se presentan 4. ¿Qué materiales se necesitan para
    las acciones del texto es: confeccionar el lapicero?

    A) Pegar, ondular, dibujar y recortar. A) Rollo de papel higiénico y pipas de


    B) Pegar, ondular, recortar y dibujar. calabaza.
    C) Recortar, doblar, dibujar, pegar. B) Cartulina y pegamento.
    D) Ondular, recortar, pegar y dibujar. C) Cartulina y pipas de calabaza.
    D) A y b son correctas.

    Actividad 3: lee el siguiente texto y ordena las instrucciones.

    Enumera las instrucciones:

    pasar lana a cada figura

    perforar cada figura

    recortar las figuras

    pegar en hojas de bloc


    5
    Profesoras: Ana Pedreros/Vanessa Maldonado.
    Nivel: Tercero Básico
    Lenguaje y comunicación

    Actividad 4: Observa el siguiente texto, luego, completa las instrucciones para


    realizar un comedero para pájaros a partir de las imágenes.

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