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    PLAN DE CLASES 2do Ciencias Sociales Virtual

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    El plan de clase propone una lección sobre la vida familiar y el trabajo en sociedades antiguas y coloniales. Los objetivos son que los estudiantes escuchen atentamente, tomen notas sobre la información provista y dibujen los trabajos de su familia. El docente compartirá un audio sobre trabajos coloniales y organizará a los estudiantes en grupos para analizar imágenes y responder preguntas. Luego, los estudiantes transcribirán los trabajos de sus ancestros y enviarán audios, videos y fotos vestidos como en la época colonial.

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    El plan de clase propone una lección sobre la vida familiar y el trabajo en sociedades antiguas y coloniales. Los objetivos son que los estudiantes escuchen atentamente, tomen notas sobre la información provista y dibujen los trabajos de su familia. El docente compartirá un audio sobre trabajos coloniales y organizará a los estudiantes en grupos para analizar imágenes y responder preguntas. Luego, los estudiantes transcribirán los trabajos de sus ancestros y enviarán audios, videos y fotos vestidos como en la época colonial.

    Descripción original:

    plan de clases virtual

    Título original

    PLAN_DE_CLASES_2do_ciencias_sociales_virtual (1)

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    El plan de clase propone una lección sobre la vida familiar y el trabajo en sociedades antiguas y coloniales. Los objetivos son que los estudiantes escuchen atentamente, tomen notas sobre la información provista y dibujen los trabajos de su familia. El docente compartirá un audio sobre trabajos coloniales y organizará a los estudiantes en grupos para analizar imágenes y responder preguntas. Luego, los estudiantes transcribirán los trabajos de sus ancestros y enviarán audios, videos y fotos vestidos como en la época colonial.

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    INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA

    Nro.209
    ”CEFERINO NAMUNCURÁ”
    Campo de la Práctica Docente III

    PLAN DE CLASE

    CICLO LECTIVO:2021 TRAMO DE CURSADA: 2do

    NOMBRE DEL/LA PRACTICANTE: Carlos Salvador Gó mez

    CARRERA: Prof. en Educació n Primaria

    ESCUELA DESTINO: X CICLO: 1er CURSO: 2do TURNO: Mañ ana

    DOCENTE TITULAR DEL CURSO: Laura Capace FECHA:01/09/2021…..

    Á REA: Ciencias Sociales / Prá cticas del Lenguaje

    CONTENIDOS:

     Vida familiar y social en sociedades de la antigü edad. Vinculaciones con el


    presente.
     Cambios y continuidades en el trabajo
     Los trabajos en la época colonial y actual.
    MODOS DE CONOCER:

     Escuchar relatos, historias de vida, canciones, lecturas y explicaciones por


    parte del docente.
     Escuchar relatos, historias de vidas e informació n leída por el docente..
     Elaborar preguntas para realizar entrevistas.

    OBJETIVOS:

     Escuchar atentamente al docente.


     A partir de diferentes informaciones tomar nota de lo escuchado.
     Dibujar los trabajos de su familia.

    ESTRATEGIAS DEL DOCENTE ACTIVIDADES DE LOS/LAS ESTUDIANTES


    El docente comentara a los alumnos a través de un Se pretende que los alumnos escuchen los audios
    audio de 3 minutos, (Anexo 1) enviado anteriormente junto a sus adultos a cargo.
    de cómo se trabajaba y que trabajos existían en la
    Inicio

    época
    El colonial,
    docente les plantea
    organiza que los en
    a los alumnos alumnos
    grupos, Los alumnos con la ayuda del material enviado por
    (dependiendo la cantidad) Consigna: Observar las el docente llegaran a la conceptualización, que los
    imágenes y luego responder las preguntas que fueron trabajos en la época colonial no se realizaban como
    dichas en el audio,(¿conocen este trabajo?¿ alguna en la actualidad. Con el pasar de los años se han ido
    vez lo escucharon?¿
    El docente les pediráquiénes hacían ese
    que transcriban lostrabajo?
    trabajos de modificando
    -Realizaran layconsigna
    otros hanque
    dejado de existir.
    el docente Por
    les asigno,
    Cierre
    Desarrollo

    sus abuelos o de los trabajos que realizaban en mandaran audio y video de lo pedido, por el docente
    aquellos tiempos, y lo envíen por wasap, también se vestidos como
    les pedirá que envíen fotos de la vestimenta o

    Consigna: Realizar lo pedido por el docente.

    Los alumnos tomaran una imagen del video mandado por el docente y se disfrazaran acorde a
    la época.

    (Anexo 1) AUDIO DE WASAP.

    (Anexo 2) AUDIO DESIGNADOR DE WASAP.

    (Anexo 3) VIDEO.

    https://www.youtube.com/watch?v=AI1nwDdJp6s

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