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    Taller 3 Distribucion de Frecuencia Repaso

    Cargado por

    Robert Alfonsin Algarroba
    Este documento presenta los resultados de una encuesta de 40 niños que midió el nivel de cobre en su orina. La variable es continua y los datos son numéricos. Los valores de cobre en orina se agrupan en una tabla de frecuencias para resumir los datos. Se busca determinar el intervalo con mayor frecuencia de resultados y el rango que abarca el 50% de los datos.

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    Taller 3 Distribucion de Frecuencia Repaso

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    Robert Alfonsin Algarroba
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    Este documento presenta los resultados de una encuesta de 40 niños que midió el nivel de cobre en su orina. La variable es continua y los datos son numéricos. Los valores de cobre en orina se agrupan en una tabla de frecuencias para resumir los datos. Se busca determinar el intervalo con mayor frecuencia de resultados y el rango que abarca el 50% de los datos.

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    Este documento presenta los resultados de una encuesta de 40 niños que midió el nivel de cobre en su orina. La variable es continua y los datos son numéricos. Los valores de cobre en orina se agrupan en una tabla de frecuencias para resumir los datos. Se busca determinar el intervalo con mayor frecuencia de resultados y el rango que abarca el 50% de los datos.

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    Estadística I

    Taller #3
    Docente:
    Eduardo Návalo
    Caso 1
    • Se han tomado muestras a 40 niños de entre 1 y 5 años del nivel de cobre en orina, obteniéndose
    los siguientes valores:
    0.10 0.30 0.34 0.36 0.42 0.42 0.45 0.48 0.50 0.52
    0.55 0.58 0.62 0.63 0.64 0.65 0.65 0.66 0.69 0.70
    0.72 0.73 0.74 0.74 0.75 0.76 0.77 0.78 0.81 0.83
    0.85 0.86 0.88 0.90 0.94 0.98 1.04 1.12 1.16 1.24

    • Qué tipo de variable es y qué tipo de dato (5 puntos).


    • Resume los datos de esta variable en una tabla de frecuencias (35 puntos)
    Se desea conocer:
    • Cual es la intervalo de nivel de cobre en la orina que presenta mayor
    frecuencia
    (5 puntos).
    • Entre que nivel de cobre en la orina esta comprendido el 50% de la
    frecuencia de las pacientes (5 puntos)

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