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RTETO 2- APROPIACION UNADISTA

Dayana Vanesa Molina Erasso

C.C 1010032463

CÓDIGO: 434206_61

Grupo: 434206_

Janna Julieth Medina

Tutor

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

CIENCIAS DE SALUD (ECISA)

REGENCIA DE FARMACIA

PITALITO

30/06/2021
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INTRODUCION

En este trabajo podrás encontrar la relatoría de los encuentros virtuales

pedagógicos, la solución de OVA y las actividades porputas en la guía, también aprendí a

realización de mapas mentales.

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RELATORÌA CATEDRAL

Se realizo este trabajo por meet el 24 junio del 2021, en horas de la noche 7:00pm. La

tutora inicia la sección realizando una breve presentación tacita de lo que es una relatoría.

Aclarando que está lleva una identificación. Una estructura del evento o texto desarrollo del

tema. donde se nos permite pequeñas intervenciones manifestando nuestros puntos de vista

frente a la modalidad de estudio a distancia, como nos ha parecido esta experiencia y que

expectativas tenemos frente al curso.

La tutora nos plantea un interrogante de suma importancia. ¿Cuáles son los desafíos que

has enfrentado en tu proceso de adaptación en la educación a distancia y que expectativa sean

generado frente a esta modalidad de estudio? El aprendizaje autónomo es el mayor desafío en

esta modalidad a distancia, sabiendo que somos los únicos responsables de ejercer un proceso

académico adecuado, otro de los desafío o reto más grande ha sido aprender a manejar la

plataforma, las herramientas virtuales y adaptarme a esta modalidad de estudio. Ya que vivo en

zona rural y no se cuenta con excelente señal de internet.

Lo que se pretende y es un desafío para mí, crear una persona líder con animo de crear

nuevas culturas y mejora a la salud que ayuden a mejorar todos los ámbitos de nuestra sociedad,

un estudiante una dista es capaz de enfrentar cualquier problema, no solo de su ámbito

profesional, si no des de su ser, el mayor desafío como estudiante de esta Universidad es

convertir este aprendizaje autónomo en mi proyecto de vida, para mi carrera y así poder ayudar

a evolución social.
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Así como también crear el habito, la habilidad, la diciplina, para poder organizarnos de

manera responsable para llevar a cavo el proceso de educación virtual y a distancia con

dedicación y compromiso.

La organización del tiempo es parte fundamental para poder desempeñar todas nuestras

actividades y tener el debido espacio para planear y desempeñar todas las actividades

académicas, también es determinante para nuestro aprendizaje.

Como todo en nuestra vida nos trae unas ventajas y desventajas, la educación virtual y a

distancia no es la excepción. Esta trae consigo la capacidad de que él estúdiate Una dista pueda

hacer aprovechamiento de su tiempo, ocupándolo en su trabajo, familia, y a su vez poder

realizarse como persona profesional gracias a esta modalidad de estudio.

En el foro pudimos concluir que una de las ventajas para la gran mayoría de

estudiantes es la del manejo del tiempo, puesto que casi todos estamos desempeñándonos en un

campo laboral.

Como todo lo que brilla no es oro, esta modalidad de estudio virtual y a distancia

también trae consigo su desventaja. Ya que no nos permite interactuar con los docentes de forma

presencial y obtener una mejor explicación de los temas, de igual manera la falta de compartir y

con vivir con los demás compañeros hace que esta modalidad sea un poco más extensa.

Esta modalidad de estudio virtual y a distancia trae consigo algunos mitos por

agentes ajenos. Uno de ellos y creo que el más concurrido es que el estudiante egresado de la

universidad a distancia es mediocre puesto se cree que los trabajos y actividades, pagan para que

se la realicen, concluyen que no contamos con el conocimiento adecuado para ejercer nuestra

profesión.
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En mi opinión creo que estos mitos son falsos. Por qué el aprendizaje no lo otorga

una institución o universidad, si no que cada persona aprende a su ritmo, y muchos de los

estudiantes presenciales no son los mejores en su ámbito académico y laboral, he observado

muchos profesionales egresados de la universidad virtual y a distancia con excelentes

capacidades en el puesto que ejercen, tanto como estudiantes como profesionales.

Mi mayor expectativa es poder adquirir los conocimientos adecuados para ejercer

y solventar cualquier necesidad de mí y trabajo y poder ejercer mi profesión sin ningún

inconveniente. Sacar el mejor provecho y sacar el mejor provecho a las herramientas ofrecidas

por la universidad, a las explicaciones de los tutores y hacer uso correcto del, material de apoyo

para así poder interactuar de forma asertiva, con mis tutores, con mis compañeros, y hacer de

este proceso de formación una buena experiencia.

Entrega las actividades de forma oportuna y disponer del tiempo adecuado para

logran un aprendizaje autónomo relevante. Desarrollarme como persona y lograr ser un referente

de cambio culturar y social a base de los principios y valores que la universidad tiene para

nosotros
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Enlace de goconqr (mapa mental)

https://www.goconqr.com/es/mindmap/32030169/proyecto-academico-pedagogico-solidario
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Impronta UNADISTA Actividad 2

1. ¿Cuál es tu comunidad o región y qué cosas necesitan cambiarse o mejorarse?

La región en la que vivo es Andina, departamento de Huila, municipio de Pitalito, corregimiento

de Bruselas, se necesita mejorar el acceso a la educación y crear cultura de que la

educación es la mejor herramienta y camino hacía el desarrollo tanto personal como regional

2. ¿Cómo, al ser tu un líder transformador, provocaría cambios en tu comunidad o región de

acuerdo con la profesión que has elegido estudiar?

Desde la profesión que he elegido podría desarrollo o coa-deyubar al desarrollo y al

gestionamientos de proyectos y capacitaciones en salud ocupacional, también podría compartir

conocimientos con el fin de incentivar el gusto por el aprendizaje

3. ¿Cuál es tu misión a fin de propiciar el desarrollo económico, social y humano sostenible de tu

comunidad o región con calidad, eficiencia y equidad social?

Ser una excelente Regente de Farmacia que desarrolle proyectos e imparta conocimientos a la

comunidad que incentive las ganas de aprender a cuidarse y mejorar la salud de nuestra

población de nuestro corregimiento de Bruselas.

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4. ¿Tienes una idea de emprendimiento orientado a mejorar la calidad de vida de tu comunidad o

región?

sabemos que en nuestra comunidad de Bruselas exciten muchas adolescentes y niñas en estado

de embarazo y estos son no deseados. por eso desde mi profesión proyectaría jornadas salud don

se hable explicita mente de planificación familiar y donar los anticonceptivos a adolescentes e

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incluso niñas para prevenir los embarazos no deseados.

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  Encuentro Sincrónico

Formato de relatoría

I. ENCABEZADO
Nombre del relator (a) Zona Fecha
 Dayana Vanesa Molina

Erasso Sur  24 de junio 2021

Hora de Inicio Hora de finalización Espacio de encuentro
 7:00pm 8:00pm  Meet 
II. INFORMACIÓN GENERAL
Tema por abordar en el encuentro
 

¿Cuáles son los desafíos que has enfrentado en tu proceso de adaptación en la educación a distancia y

que expectativa sean generado frente a esta modalidad de estudio?

¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la educación a distancia?

¿Cuáles son los mitos mas frecuentes de la educación a distancia? ¿qué opinas al respeto?

Resumen general del encuentro

Se realiza el encuentro por meet el día 24 de junio del 2021, donde realizamos unas pequeñas

intervenciones manifestando nuestros puntos de vista frente a la modalidad de estudio a distancia, como nos ha

parecido esta experiencia y que expectativas tenemos frente al curso y lo que se viene como estudiante.
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Esta interacción se realizo de una manera activa y participativa entre todos los estudiantes y la tutora, mi

aporte fue “que el desafío o reto más grande ha sido aprender a manejar la plataforma, las herramientas

virtuales y adaptarme a esta modalidad de estudio. Ya que vivo en zona rural y no se cuenta con excelente señal

de internet.

Algunos compañeros realizaron sus aportes y se pudo concluir que la gran mayoría se le dificulta el

manejo de la tecnología y las plataformas virtuales.

La tutora nos recalcó la importancia del manejo de las tecnologías y las plataformas para mejorar

nuestro desarrollo pedagógico y nos motiva a continuar nuestros estudios a pesar de las dificultades que

estamos presentando.

Interpreta
Que la modalidad de estudio virtual y a distancia, es una metodología que me permite dedicar los

tiempos a mi necesidad y acomodarlos a mi facilidad, considero que puedo lograr un éxito si voluntariamente

destino un moderado espacio y tiempo para mi estudio. Del encuentro pude aprender la importancia del manejo

de las Tic para el desarrollo personal intelectual, la tutora fue muy clara y especifica con el desarrollo de la
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actividad, el texto es muy claro y entendible y nos permite el fácil desarrollo de las actividades planteadas en la

guía. Para comprender el texto fue necesario realizar una buena lectura y resultar los temas más relevantes. Me

surgen nuevas expectativas en cuanto al curso por que a raíz del encuentro logre aclarar todas las dudas que

tenía respecto al estudio en esta modalidad, logrando así animarme a continuar con mi estudio en la universidad

UNAD, no solo nos permite un aprendizaje autónomo si no que contamos con el apoyo de los tures para aclarar

dudas e inquietudes presentas. El encuentro fue muy ameno, pese a las dificultades de conectividad que

presente en el trascurso de la clase.

La tutora fue muy clara en desarrollo y explicación de clase, haciendo que no se presente dificultades

durante y después del encuentro. Durante la clase se pudo percibir nerviosismo de parte de los compañeros en el

momento de interactuar con la tutora y más compañeros. En un comienzo de la clase me sentí un poco nerviosa

y ansiosa, a medida que transcurría me fui adaptando al encuentro logrando así solventar las dudas que tenía

sobre el trabajo a realizar. La clase finalizo con total éxito, porque se aclararon todas mis inquietudes y las de

los compañeros que interactuaron y todo esto seda gracias al excelente manejo y dominio del trabajo realizado

por la tutora.

Conclusiones
 

Podemos concluir que a raíz del encuentro virtual afrontamos muchos desafíos

Como lo son manejo del tiempo, el dominio, comprensión de las herramientas tecnológicas y
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plataformas virtuales.

También el desafío y parte primordial para nuestro éxito en la educación a distancia es la revisión

constante de nuestro correo institucional

CONCLUSION

El trabajo consolidado responsable y consiente de fundamentación teórica ejercicio 2 de

la asignatura del proyecto pedagógico, se logró abordar temas de gran interés, donde se aterrizó

en el componente pedagógico- díctico, académico-contextual, tecnológico- cultural, comunitario-

regional y económico-productivo, donde se instaura la razón de ser de proyecto pedagógico

solidario para los criterios de nuestra formación profesional que a de responder a las necesidades

comunitarias y regionales.
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BIBLIOGRAFIAUNAD

. universidad Nacional abierta y a distancia (2011). Proyecto académico pedagógico

solidario. Bogotá edición hispanoamericana Ltda.

Acebedos, Alonso, N, E gen, T. Escovar,s, Martinez, C, y Samper. L versión 2016)

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