ANTROPOMETRÍA Y BIOMECÁNICA

 Beltrán Félix Héctor Manuel.

 Gutiérrez Rocha Alan Eduardo.
 Peñuelas Mendoza Raúl Alberto.
 Rodriguez Murillo Marian Guadalupe.

Utilice Cap. 2. Fundamentos de la Ergonomía. Obtenido de

https://elibro.net/es/ereader/itculiacan/40469?page=8
Para contestar las siguientes preguntas:

1. Según la Real Academia Española ¿cómo define al término

antropometría?

El diccionario de la Real Academia Española define el termino antropometría como

el tratado de las proporciones y medidas del cuerpo humano.

2. ¿Qué es la antropometría según la Asociación Internacional de

Ergonomía?

Según la Asociación Internacional de Ergonomía, esta ciencia se dedica al estudio

de los aspectos anatómicos, fisiológicos y psicológicos de los seres humanos en el
ámbito de trabajo, y se preocupa por optimizar la eficiencia, la salud, la seguridad
y la comodidad de las personas en casa y en los ambientes de recreación, para lo
cual se requiere estudiar los sistemas con los que interactúan los seres humanos
(máquinas y ambiente) con el fin de adecuar las tareas a las personas.

3. ¿Cuáles son los dispositivos que utiliza la antropometría y para qué

sirven?

La antropometría utiliza dispositivos llamados calibradores para determinar las

dimensiones estructurales del cuerpo humano, tales como estatura, largo del
antebrazo, largo de las piernas, circunferencia de la cadera, circunferencia de la
muñeca de la mano, diámetro de las yemas de los dedos, diámetro de la cabeza,
largo de los brazos, etc. Esta ciencia permite medir longitudes, anchos, grosores,
circunferencias, volúmenes, centros de gravedad y masas de diversas partes del
cuerpo.

4. ¿Para qué sirve el compás de espesor?

Este objeto es usado en ciencias médicas, forenses y antropológicas para la

medición de huesos y el índice craneal.

5. ¿Cómo se divide la antropometría?

La antropometría se divide en dos grandes grupos: antropometría estática o

estructural y antropometría dinámica.

6. ¿Qué es la antropometría estática o estructural?

Mide al cuerpo mientras éste se encuentra fijo en una posición, lo que permite
medir el esqueleto entre puntos anatómicos específicos (por ejemplo, el largo del
brazo medido entre el acromion y el codo). Las aplicaciones de este tipo de
antropometría permiten el diseño de objetos como guantes y cascos.

7. ¿Qué es la antropometría dinámica o funcional?

Se refiere a aquella que realiza mediciones y cálculos mientras el cuerpo se

encuentra en movimiento, lo que facilita establecer, por ejemplo, que el alcance
real de una persona con el brazo no corresponde solo a la longitud del mismo,
sino al alcance adicional que proporciona el movimiento del hombro y el tronco
cuando una persona realiza una tarea.

8. ¿Qué proporcionan las relaciones dimensionales armónicas entre el

hombre y su área de actividad?

Las relaciones dimensionales armónicas entre el hombre y su área de actividad le

proporcionan en gran medida bienestar, salud, productividad, calidad y
satisfacción en el puesto de trabajo.

9. ¿Cómo clasifica la International Ergonomics Association a la ergonomía?

En tres grandes grupos: ergonomía física, cognitiva y organizacional.

10. ¿Qué hace la ergonomía física?

Se ocupa de los factores fisiológicos, biomecánicos y antropométricos

involucrados en las situaciones de trabajo con un fuerte componente físico.

11. ¿Qué es ergonomía cognitiva?

Atiende los procesos mentales, como la percepción, la memoria, el razonamiento y

la respuesta motriz, que afectan las interacciones entre los seres humanos y otros
elementos del sistema; y centra su preocupación en la comprensión de los
procesos desplegados en situaciones de trabajo que demandan fuerte exigencia
mental.

12. ¿A qué se dedica la ergonomía organizacional?

Se concentra en la optimización de los sistemas sociotécnicos, que incluyen las

estructuras organizacionales, políticas y procesos en lo que se refiere a la
capitalización de los conocimientos y la experiencia de la organización.

13. ¿Cuál es la finalidad que tiene la clasificación de la ergonomía?

Brindar el mejor puesto de traba]o al ser humano para evitarle estrés, fatiga,
incomodidad y hasta alguna lesión ocupacional.

14. ¿A qué edad se alcanza la estatura máxima?

20 años.

15. ¿Cómo son las extremidades de los africanos?

Los africanos tienen extremidades inferiores proporcionalmente más largas que la

población blanca europea.

16. La población oriental (chinos, japoneses, indonesios), ¿cómo son sus

extremidades?
Las personas que pertenecen a poblaciones chinas, japonesas, indonesias y
vietnamitas tienen extremidades inferiores proporcionalmente más cortas que los
europeos.

17. ¿Cuáles son las cualitativas y cuantitativas de la ley de variabilidad?

Existen diferencias cualitativas (como el color de ojos, piel y cabello) y diferencias

cuantitativas (como las dimensiones y los tipos corporales).

18. William Sheldon definió tres tipos corporales o estructuras morfológicas

básicas, ¿cuáles son?

Endomorfos, mesomorfos y ectomorfos.

19. ¿En qué consiste el tipo corporal endomorfo?

Personas anchas y con bastante grasa superficial que se caracterizan por tener
formas redondeadas y ser prototipo de las personas obesas.

20. ¿A qué se refieren con tipo corporal mesomorfo?

Personas musculosas y con poca grasa subcutánea. Tienen apariencia angular y

fuerte, son el prototipo de las personas físicamente activas.

21. ¿Qué es el tipo corporal ectomorfo?

Personas delgadas y sin grasa subcutánea; poseen extremidades largas y ca]a

torácica angosta. Aparentan debilidad y mala postura.

22. Los resultados de la clasificación de Sheldon que nombre reciben y en

qué consiste.

Los resultados de esta clasificación reciben el nombre de somatotipos y definen

las características morfológicas más particulares y objetivas de las personas de
cada población.

23. ¿Para qué sirve el diseño de puestos de trabajo?

El puesto de trabajo debe estar diseñado para evitar accidentes y enfermedades
relacionadas con condiciones laborales deficientes, así como para asegurar que el
trabajo sea productivo.

24. ¿Cuál es el principio fundamental que tiene la ergonomía?

Consiste en adaptar la actividad a las limitaciones y capacidades de los

trabajadores, y no a la inversa, es decir, adaptar al usuario a la máquina, equipos,
espacios de trabajo e instalaciones en general, como ocurre en la mayoría de los
casos.

25. ¿Cuáles son las fases principales que comprende el estudio ergonómico
de un puesto de trabajo?

El estudio ergonómico de un puesto de trabajo comprende dos fases principales:

análisis de tareas y experimentación.

26. ¿Cuál es el objetivo del análisis de tareas?

No existe ergonomía sin análisis de tarea, es decir, sin considerar toda la

información necesaria para establecer los procedimientos y métodos de trabajo;
incluyendo las habilidades y aptitudes del trabajador para desempeñar una
determinada tarea.

27. ¿En qué consiste la fase experimental?

En la fase experimental se aplican los cambios y soluciones que deben llevarse a

cabo teniendo en consideración el análisis de tareas. El ergónomo confirma si la
toma de decisiones que se aplicó fue la correcta; o bien, si necesita de
retroalimentación para volver a hacer las aplicaciones experimentales que
propicien un resultado óptimo para el trabajador.

28. ¿Cuáles son los pasos del método experimental y en qué consisten?
Paso l. Seleccionar la población usuaria. En esencia, esto significa determianar el
sexo (hombre, mujer, o ambos), la edad (niños, adultos, ancianos), la ocupación,
la nacionalidad o los aspectos étnicos y culturales.

Paso 2. Determinar las dimensiones corporales necesarias para el diseño. Las

variables antropométricas podrían incluir estatura, alcance hacia adelante,
diametro de cadera, perímetro de cabeza, etc. Por ejemplo, el diseño para una
estación de computadoras podría requerir las alturas poplíteas, hasta el codo y
hasta la rodilla. Para el diseño de un panel de control, el alcance hacia adelante
podría ser un dato necesario. En este paso debe establecerse si todos los datos
relevantes están disponibles. Si falta algún dato, se deberán tomarlos recaudos
para conseguirlos. Los datos faltantes pueden obtenerse de dos formas: ser
estimados a partir de la información existente usando un procedimiento
estadístico, con base en los datos históricos, o pueden determinarse de manera
experimental llevando a cabo mediciones en una muestra representativa de la
población usuaria.

Paso 3. Determinar los límites del diseño. Los limites dependen del criterio de
diseño, el cual no deberá ser general sino especifico. Así, no es bueno afirmar que
el asiento debería ser cómodo. Los criterios deben ser expresados en términos de
dimensiones corporales especificas; por ejemplo, si todas las personas que
trabajan en una oficina deben poder alcanzar objetos de un estante alto, el criterio
en términos de dimensión corporal debe ser de alcance vertical con agarre.
Entonces el límite de diseño para este caso estará establecido por la persona de
estatura más baja en la oficina. Por el contrario, si el propósito del diseño es que
todas las personas que van a un teatro puedan entrar sin agachar la cabeza, el
límite estará establecido por la persona más alta en la población usuaria. Este
método se conoce como “diseños para los extremos”.

29. ¿Cuáles son los métodos para determinar los límites del diseño y cuál es
el más común?
Los diseños para el promedio y diseños ajustables, ya que al tener los tres
promedios será más fácil diseñar de manera acorde todos los utensilios que se
necesiten para el bienestar del ser humano.

30. ¿A qué se refieren con diseño para los extremos y qué implica?
En ciertos casos tiene que diseñarse para una medida extrema de la población.
Los requerimientos dependerán del uso y propósito de las personas en
cuestión. El diseño para los extremos implica que una característica especifica
es un factor limitante al determinar el valor máximo y mínimo de una variable
de la población que será ajustada.
31. ¿Qué es el diseño de intervalo ajustable o diseño de artículos ajustables?
En ocasiones es aconsejable establecer un rango de valores como límites del
diseño (diseño para rango ajustable). En este caso el diseño debería incorporar
un ajuste en la dimensión requerida.

32. ¿En qué consiste el diseño para el promedio?

Un método todavía común y popular entre los diseñadores es establecer el
límite para la “persona promedio” (diseño para la media).
33. En el diseño para el promedio, ¿a qué se refieren con percentil 50%?
Diseño basado en la persona “promedio” (percentil 50%) pondrá en desventaja
al menos a 50% de la población usuaria.
34. ¿Qué es el percentil y cite un ejemplo?
Es un valor de la dimensión tal que cierto porcentaje de 10 0 las personas
están en 0 por debajo de ese valor. Por ejemplo, el percentil 95% representa
un valor tal que 95% de las personas en la población 50-0 está en 0 por debajo
de ese valor.
35. ¿Cuáles son los dos métodos que se utilizan para estimar los datos
faltantes?
El primero consiste en llevar a cabo un estudio antropométrico para medir la
dimensión requerida. Esto no siempre es posible debido a restricciones de tipo
económico o técnicas propias de esa dimensión. El otro método es de
 naturaleza estadística. El principio básico es pensar en la dimensión requerida
en términos de otras dimensiones sobre las que ya se tienen datos.
36. ¿Qué se debe hacer antes de proceder a la etapa de elaboración del
prototipo?
Todos los productos, procesos y diseños de los lugares de trabajo deben ser
evaluados ergonómicamente antes de proceder a la etapa de elaboración del
prototipo.
37. ¿Para qué se llevan a cabo las pruebas experimentales con modelos?
Las pruebas experimentales con modelos se llevan a cabo para decidir
finalmente los parámetros para el diseño del prototipo.
38. ¿Cuáles son las ventajas del uso del software del diseño y cite algunos
ejemplos?
El uso de un software tiene distintas ventajas adicionales, además de acelerar
el proceso del diseño, por ejemplo, menor costo y facilidad de un diseño
interactivo, así corno un rápido progreso en cuanto al desarrollo de la
versatilidad, flexibilidad y menor costo.
39. ¿Cuáles son los objetivos principales en los servicios de prevención de
las empresas?
Uno de los objetivos principales en los servicios de prevención de las
empresas es la lucha contra el absentismo laboral, el cual empieza en el
mismo puesto de trabajo.
40. ¿Qué se necesita para llevar a cabo un buen diseño de puesto de trabajo?
Para llevar a cabo un buen diseño de puesto de trabajo es imprescindible
determinar los espacios necesarios para desarrollar la actividad requerida.
Asimismo, se necesita conocer la postura adoptada, que junto con la repetición
de movimientos y la fuerza necesaria para ejecutar las tareas indicarán cual es
el puesto con menor riesgo de lesiones osteomusculares.
41. ¿Qué investiga la biomecánica?
Investiga el sistema osteoarticular y muscular como estructuras mecánicas
sometidas a movimientos y fuerzas.
42. ¿Cuál es el objetivo principal de la biomecánica?
 Es el estudio del cuerpo con la finalidad de obtener un rendimiento máximo,
resolver algún tipo de discapacidad o diseñar tareas y actividades para que la
mayoría de las personas puedan realizarlas sin riesgo de sufrir daños o
lesiones.
43. ¿Qué hace el análisis biomecánico?
Mediante el análisis biomecánico se mide y cuantifica el movimiento, la
velocidad de ejecución y los ángulos que adoptan los segmentos corporales,
así como la fuerza empleada para la ejecución del traba1o. Detecta de forma
dinámica y con exactitud las capacidades de los trabajadores y la probabilidad
de riesgo de lesión del aparato locomotor, con lo que se evita la inducción a
error a la que podrían llevar los exámenes estáticos.
44. Defina hombre.
Es un sistema complejo compuesto por numerosos subsistemas
interrelacionados, con un objetivo definido y dentro de un ambiente
determinado.
45. Defina biomecánica de manera etimológica.
La etimología del termino biomecánica se conforma de las palabras biología,
ciencia que estudia los seres vivos, y mecánica, rama de la física que estudia
el movimiento de los cuerpos. Por tanto, se deduce que la biomecánica es la
ciencia que estudia la estructura y función de los sistemas biológicos aplicando
las leyes de la mecánica.
46. Realice un mapa mental dónde muestre la clasificación de biomecánica y
las disciplinas dónde se aplica.
47. ¿Qué es la biomecánica?
Es un conjunto de conocimientos derivados de la física cuyo objetivo es
estudiar los efectos de las fuerzas mecánicas sobre los sistemas orgánicos de
los seres vivos y sus estructuras a fin de predecir cambios por alteraciones y
proponer métodos de intervención artificial que mejoren el desempeño de los
procesos y de los trabajadores.
48. ¿Cómo se ejecutan los estadios de movimiento, fuerza, duración y
especificidad?
Los estadios de movimiento, fuerza, duración y especificidad se ejecutan en los
sistemas musculo-esqueléticos más distales en una secuencia fija.

49. ¿Qué es el movimiento músculo-esquelético?

Es una actividad compleja que requiere la interacción de la corteza, el
mesencéfalo, el tronco encefálico, la medula espinal y el músculo esquelético
para llevar a cabo la tarea propuesta con mayor eficacia y mínimo gasto de
energía
50. ¿Cuál es la actividad que requiere el movimiento en un eje concreto?
El movimiento en un e]e concreto requiere actividad tanto isométrica como
isocinetica, así como una interacción agonista-antagonista.
51. ¿A qué se refieren con el término isométrica?
El termino isométrica se refiere a igualdad de medidas.
52. ¿Qué es isocinética?
Se refiere a lo perteneciente o relativo al movimiento
53. ¿Qué es la cinemática?
En física cinemática (química) alude al estudio de la velocidad con que se
producen ciertas reacciones.
54. ¿Qué ocurre en todas las articulaciones del cuerpo humano?
El movimiento conocido como flexión y extensión por lo regular es raro como
movimiento único, puesto que todo movimiento articular combina flexión-
 extensión y rotación, lo que ocurre en todas las articulaciones del cuerpo
humano.
55. ¿Qué es el esqueleto humano?
Es una estructura constituida por un conjunto de elementos denominados
huesos, unidos entre sí mediante articulaciones cuya finalidad es la obtención
de una relación resistencia/peso elevada.
56. ¿Cuál es la función del esqueleto?
Es proporcionar soporte y protección a los órganos delicados, asimismo, es el
armazón mecánico que permite la locomoción y, por último, en él se encuentra
la principal reserva de fósforo y calcio del organismo.
57. ¿A qué está adaptada la estructura de cada hueso?
La estructura de cada hueso está adaptada para soportar las máximas
resistencias con la menor cantidad de masa ósea.
58. ¿Cuáles son las estructuras que muestra el hueso laminar y ponga un
ejemplo?
• Hueso compacto: Masa solida de gran resistencia, formada básicamente
por capas óseas o laminillas dispuestas alrededor de canales que contienen
vasos sana guineos, vasos linfáticos y nervios.
• Hueso esponjoso: Está formado por una red de trabéculas óseas separada
por un laberinto de espacios intercomunicados que contienen medula ósea.

59. ¿Qué son las articulaciones?

Es la unión entre los huesos.
60. ¿Cómo se clasifican los dos grupos de articulaciones?
Se dividen en articulaciones sinoviales (movilidad amplia) y articulaciones no
sinoviales (movimiento limitado).
61. ¿Cómo se clasifican las articulaciones no sinoviales o de tejido conectivo
denso y cite un ejemplo de cada una?
 Sindesmosis (por ejemplo, huesos del cráneo).
 Sincondrosis (por ejemplo, articulación costillas-esternón).
 Sínfisis (por ejemplo, articulación pubiana, discos intervertebrales).
62. ¿Cuál es la misión de los tendones y ligamentos?
Su misión es transmitir esfuerzos de tracción entre los diferentes elementos del
sistema músculo-esquelético.
63. ¿Cómo están formados los tendones?
Están formados por haces paralelos de fibras de colágeno.

64. ¿Qué hacen los tendones?

Los tendones transmiten a los huesos las fuerzas de tracción originadas en las
contracciones musculares
65. ¿Qué son los ligamentos?
Son bandas densas de tejido conectivo fibroso que refuerzan las cápsulas
articulares y mantienen los huesos en una posición anatómica correcta.
66. ¿De qué se encargan los ligamentos?
Se encargan de proporcionar estabilidad a las articulaciones, así como de
materializar la barrera de los movimientos articulares
67. ¿Qué son los músculos?
Son elementos constituidos por tejido muscular, capaces de generar fuerzas de
tracción a partir de la energía obtenida por los nutrientes.
68. ¿De qué se encarga la estática?
Se encarga del estudio de la acción de las fuerzas sobre los cuerpos en reposo o
en equilibrio.
69. ¿Qué estudia la biomecánica estática?
Es el estudio de los cuerpos que permanecen en reposo o equilibrio como
resultado de las fuerzas que actúan sobre ellos.
70. ¿Cuáles son las tres categorías de equilibrio que existen, las cuales están
determinadas por las fuerzas que actúan sobre un cuerpo? Defina cada
una de ellas.
Están determinadas por las fuerzas que actúan sobre un cuerpo: equilibrio
estático, cuando un cuerpo está en reposo o no se desplaza; equilibrio cinético,
cuando el cuerpo está en movimiento rectilíneo y uniforme; y equilibrio dinámico,
cuando intervienen fuerzas inerciales, es decir, en movimientos no uniformes,
donde un cuerpo parece estar en aparente desequilibrio, pero no cae.
71. ¿A qué se le considera estabilidad?
Se considera como estabilidad la capacidad de un cuerpo de mantener el
equilibrio, es decir, de evitar ser desequilibrado.

72. ¿Qué es la estabilidad postural estática?

Es el mantenimiento del equilibrio y la estabilidad sobre una base de sustentación
firme, fija e inamovible.
73. ¿A qué se le llama la estabilidad dinámica?
A la demanda sobre un individuo para mantener su estabilidad luego de un cambio
de posición o locación, es decir, una transición dinámica-estática de la base de
sustentación.
74. Defina dinámica.
Es la rama de la mecánica que estudia el movimiento de los cuerpos bajo la
acción de las fuerzas y describe el movimiento de los cuerpos y su evolución en el
tiempo; en otras palabras, es el estudio de las fuerzas que provocan el
movimiento.
75. ¿Qué es la biomecánica dinámica?
Es el estudio de los cuerpos en movimiento.
76. ¿Qué es la estática?
Es una rama de la biomecánica que se encarga de estudiar los cuerpos en reposo,
equilibrio o movimiento con velocidad constante, como resultado de las fuerzas
que actúan sobre ellos.
77. ¿Qué pasa si no pone atención en los movimientos repetitivos que se
efectúan en una actividad laboral?
Al trabajador le ocurrirá una lesión debido a que los músculos, ligamentos y
estructura ósea están en constante movimiento.
78. Defina cinemática.
Sitúa a los cuerpos en el espacio y detalla sus movimientos basándose en los
desplazamientos, las velocidades y las aceleraciones
79. ¿Cuál es el aspecto importante que estudia la cinemática, en qué consiste
y qué puede prevenir?
Se encarga de estudiar los movimientos de los cuerpos independientemente de
las causas que los producen. Además, la cinemática tiene interés en que se
conozcan las particularidades sustantivas que pueden provocar una lesión a una
persona durante alguna actividad deportiva, y la ergonomía se asocia a ella para
conocer esas particularidades a fin de evitar una lesión a un operario o trabajador.
80. ¿Cómo se produce el movimiento corporal?
Se produce debido a la conjunción de las habilidades del aparato locomotor,
mediante el cual se pueden adoptar diversas posiciones que permiten al ser
humano ubicarse en el espacio y que dan origen a la existencia de otro nivel de
percepción: la sensación propioceptiva.
81. ¿Cuáles son las sensaciones propioceptivas básicas?
 Elongaciones de los músculos.
 Tensión de los tendones.
 Angulación de las articulaciones.
 Presión profunda en la planta del pie.
82. ¿Cuáles son los receptores propioceptivos más importantes y en qué
consisten cada uno?
Son los musculares, llamados huso muscular y aparato tendinoso de Golgi. El
primero regula los movimientos musculares e identifica su grado de estiramiento, y
el segundo identifica la tensión de los tendones y la potencia de la contracción
muscular.
83. ¿Cuáles son los cuatro tipos de patrones de movimientos generales de
un cuerpo u objeto?
Son lineal o rectilíneo (traslatorio), angular o rotatorio, curvilíneo y complejo.
84. ¿En qué consiste el movimiento línea o rectilíneo (traslatorio)? Cite un
ejemplo.
Éste es el movimiento del cuerpo humano o de sus segmentos que ocurre en una
línea recta. Cualquier punto en el objeto se mueve a través de la misma distancia,
y al mismo tiempo, en vías paralelas. Como ejemplo tenemos el movimiento hacia
al frente de la mano y del antebrazo para sujetar un objeto.
85. ¿Qué es el movimiento angular (rotatorio)? Cite un ejemplo.
Representa el movimiento de un objeto o segmento alrededor de un eje en un
patrón o vía curva. En el movimiento angular o de rotación cada constituyente
corporal (en un estado rígido) se mueve en forma circular, siguiendo el arco o
perímetro de un círculo. Por ejemplo, esto ocurre cuando se mueve una palanca
ósea alrededor de su articulación (eje o punto fijo de rotación).
86. ¿A qué se refieren con movimiento curvilíneo? Cite un ejemplo.
Es una combinación del movimiento angular y lineal. Durante un movimiento
curvilíneo, el centro de gravedad/masa del cuerpo u objeto sigue vías irregulares o
curvas. La trayectoria que describe una parábola es un ejemplo de este tipo de
movimiento.
87. ¿A qué llaman movimiento complejo? Cite un ejemplo.
Representa un movimiento que combina de manera simultánea los movimientos
rectilíneo, curvilíneo y rotatorio, de manera que en un movimiento complejo se
combinan estos diversos movimientos. Un ejemplo es correr en bicicleta.
88. ¿Cómo se le describe a la dirección de un movimiento de una palanca
alrededor de su eje?
Aquel que ocurre en el sentido de las manecillas del reloj (positivo) o en sentido
contrario de estas (negativo).
89. ¿Cómo se expresa la cantidad o magnitud de un movimiento rotatorio
(arco de movimiento)?
En grados o radianes.
90. ¿Cómo se desplaza un segmento?
360° o 6.28 radianes cuando describe un círculo completo.
91. ¿Qué es un radián y a qué es igual?
Un radián representa la proporción de un arco al radio de su círculo. Un radian es
igual a 573°.
92. ¿A cuánto equivale un grado?
Un grado equivale a 0.01745 radianes.
93. ¿Para qué sirve el goniómetro?
Para medir el arco de movimiento de una articulación en grados.
94. ¿Qué es el desplazamiento?
Representa la variación de la posición de un cuerpo u objeto con respecto a las
coordenadas/ejes XY.
95. ¿Qué representa la distancia?
La distancia representa una cantidad escalar que describe la longitud de la
trayectoria recorrida, donde se incluyen las variaciones en dirección ya sea de
manera positiva o negativa.
96. ¿A qué se refieren con aceleración?
Es el cambio de velocidad por unidad de tiempo.
97. ¿Cuándo la aceleración constante equivale a cero?
Cuando la velocidad es constante.
98. ¿Qué pasa cuando hay aceleración positiva?
La velocidad aumenta en relación con el tiempo.
99. ¿Qué muestra la aceleración negativa y de qué otra manera se le llama?
Muestra una reducción en la velocidad conforme progresa el tiempo, la
aceleración negativa se conoce también como desaceleración.
100. ¿Qué es la cinética?
Es la parte de la fisica que estudia las fuerzas que provocan el movimieni to, como
gravedad, fricción, resistencia, etc.
101. ¿Cuáles son las variables utilizadas en la cinética?
Masa, fuerza y energia.
102. ¿Cómo se describe a la fuerza?
Una fuerza equivale a empujar (presionar) o jalar (tracción), lo cual ejerce un
objeto o sustancia sobre otra.
103. Defina gravedad.
Es una fuerza que en condiciones normales afecta de manera conse tante a todos
los objetos.
104. ¿Cuáles son los objetos o sustancias que pueden ejercer una acción
de presión o tracción sobre el cuerpo humano o en sus segmentos?
El viento, la presión del aire, el agua.
105. ¿En biomecánica, qué es la fuerza externa?
Es la fuerza ejercida por un objeto que se encuentra fuera del cuerpo.
106. ¿A qué se le define como fuerzas internas?
Aquellas que actuan sobre el cuerpo humano y que se originan dentro de este; se
generan mediante las tensiones/contracciones que produce el aparato músculo
esquelético, lo que significa que la contracción concéntrica puede considerarse
como un tipo de fuerza de naturaleza cinética.
107. ¿Qué es la biomecánica articular?
La disciplina practica y funcional que estudia los movie mientos realizados por las
articulaciones.
108. ¿Cuáles son los pasos que debe seguir la biomecánica de una
articulación para su análisis?
 Clasificación (tipo y genero articular)
 Movimientos que realiza
 Plano y eje de cada movimiento
 Posición de referencia
 Recorrido en grados
 Tiempos del recorrido
 Músculos que intervienen
109. ¿Cuáles son los tres tipos de movimientos básicos en la biomecánica?
  Flexión-extensión.
 Abduccióne-aduccion.
 Rotación interna-rotacion externa.
110. Defina flexión.
Reducción del angulo formado por dos partes del cuerpo.
111. ¿A qué se refieren con extensión?
Es el aumento del angulo entre dos partes del cuerpo.
112. ¿Qué es abducción?
Es el alejamiento de alguna parte del cuerpo de la linea media del mismo.
113. ¿A qué se le llama aciducción?
Es el acercamiento de alguna parte del cuerpo hacia el eje medio del mismo.
114. ¿Qué es la circunducción?
Es una combinación de flexión, extensión, abducción y aducción que permite el
movimiento circular.

115. ¿Cuáles son los tres planos que marcan la dirección que sigue cada
segmento durante su movimiento donde el cuerpo puede dividirse?
Horizontal, sagital y frontal.