UNIDAD 4.

ÁLGEBRA LINEAL
“Actividad 2. Foro: Matrices y determinantes”

TEMA:
“Matrices y determinantes.”

Nombre: Urias Velarde Cristian.

Matrícula: ES202100047
Programa Académico: Licenciatura en Ingeniería en Gestión Industrial.
División/Aula: Ciencias Exactas, Ingenierías y Tecnológicas (CEIT).
Modulo: Métodos y Técnicas de uso Tecnológico.
Grupo: GI-GIMTT-2102-B0-002
Monitor: Eduardo Santana Méndez.

Mexicali, Baja California a 26-noviembre-2021

Indicaciones de la actividad:
1. Consulta fuentes de internet o libros para profundizar en el tema de matrices y
determinantes.
2. Realiza una línea del tiempo donde consideres la evolución e historia del álgebra
matricial.
3. Resuelve el siguiente problema:
Un vendedor en una pequeña tlapalería vende paquetes surtidos de tornillos, arandelas
y tuercas, en diferentes cajitas, dependiendo del peso de los materiales:

-Paquete 1: contiene 100mg de tornillos, 100mg de tuercas y 50mg de arandelas.

-Paquete 2: contiene 200mg de tornillos, 200mg de tuercas y 100mg de arandelas.
-Paquete 3: contiene 250mg de tornillos, 250mg de tuercas y 150mg de arandelas.
Si el costo por cada 50mg de material es de $5 los tornillos, $10 las tuercas y $6 las
arandelas. ¿Cuál es el costo de cada paquete?

4. Elabora un reporte de práctica que contenga la siguiente información:

• Portada

• Reflexión sobre la importancia del álgebra de matrices y determinantes, así como

sus áreas de aplicación.

• Resolución del problema, no olvides detallar paso a paso cada operación

matemática realizada.

• Bibliografía en formato APA.

5. Guarda el documento con la siguiente nomenclatura:

GIMTT_U4_nombre_apellidoparterno_A2.
6. Participa en el foro de discusión y comparte el reporte de práctica en el foro para
que tus compañeros y docente puedan revisarlos.
7. A partir de la resolución del caso anterior responde, en el foro:
✓ ¿Cuál es la importancia de analizar los conceptos y operaciones básicas de matrices
y determinantes y su aplicación en diferentes áreas?
 8. Interactúa con dos de tus compañeros. Considera sus argumentos y comenta sus
aportaciones. Fundamenta tus comentarios.
9. Consulta la Rúbrica General de participación en foros.
INTRODUCCIÓN

En esta actividad se presentará una pequeña reflexión sobre la importancia del álgebra
de matrices y determinantes, así como sus áreas de aplicación, como primer punto se
mostrará una línea del tiempo de la evolución e historia del álgebra matricial.

Después, un problema con dicha resolución, se interpretará este trabajo como un análisis
particular en cuanto a algunos métodos referentes a sistemas de ecuaciones,
determinantes y matrices, con el objetivo de determinar cómo y en qué forma cada uno
de estos se relaciona con la carrera en curso. Finalmente, en el último capítulo, se hace
referencia a las conclusiones que se obtienen en base a la reflexión realizada a lo largo
de este trabajo.
 EVOLUCIÓN E HISTORIA DEL ÁLGEBRA MATRICIAL
Cramer (1704–
Leibniz (1646–1716)
1752) Publicó en
usó un conjunto
1750 el libro
sistemático de índices
“Introduction
para los coeficientes de
`a l’analyse des Von Neumann:
un sistema de tres
lignes courbes Definió el numero
ecuaciones lineales con
algebriques” la Proporcionó una de condición de
tres incógnitas
regla para regla para una matriz que
obteniendo un
determinar los 1 Frobenius: sirve para
determinante.
coeficientes de una calcular Gauss: Eliminación Introdujo el estudiar la
1693 cónica general determinantes gaussiana (en el siglo rango sensibilidad de Wilkinson:
pasando por 5 por medio de III se descubrió en Y probó el un sistema de Introdujo la
Sylvester:
puntos dados submatrices de China este método Teorema de ecuaciones factorización
Introdujo el
utilizando orden 2. para sistemas 3×3. Cayley-Hamilton lineales. QR
término matriz.
determinantes
1776 1800 1848 1878 1942 1958
1750

1776 1844 1855 1888 1948

Final Siglo XVIII
Grassmann: Cayley: Define la Peano: Dió la Turing: Introdujo la
En 1776 Bezout Lagrange: Formas Álgebra multiplicación matricial definición factorización LU
(1730–1783) bilineales para la vectorial. motivado por la moderna de
demostró que la optimización de composición de espacio
1748
anulación del una función real transformaciones. También vectorial
La solución de determinante de de dos o m ́as introdujo las inversas.
ecuaciones lineales de un sistema de dos variables
dos, ecuaciones
tres y cuatro incógnitas con dos incógnitas
fue obtenida por homogéneo es
Maclaurin (1698–1746) una condición
publicada en 1748 necesaria y
en su Treatise of algebra suficiente para
que haya
soluciones no
nulas
RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA, NO OLVIDES DETALLAR PASO A PASO CADA
OPERACIÓN

Un vendedor en una pequeña tlapalería vende paquetes surtidos de tornillos,

arandelas y tuercas, en diferentes cajitas, dependiendo del peso de los
materiales:

-Paquete 1: contiene 100mg de tornillos, 100mg de tuercas y 50mg de arandelas.

-Paquete 2: contiene 200mg de tornillos, 200mg de tuercas y 100mg de arandelas.
-Paquete 3: contiene 250mg de tornillos, 250mg de tuercas y 150mg de arandelas.

Si el costo por cada 50mg de material es de $5 los tornillos, $10 las tuercas y $6
las arandelas. ¿Cuál es el costo de cada paquete?

Para determinar cuál es el precio de cada paquete, debemos aplicar el procedimiento

matemático denominado Regla de Tres simple directa.

Aplicando regla de tres:

PAQUETE 1 CONTIENE: 100MG DE TORNILLOS, 100MG DE TUERCAS Y 50MG DE

ARANDELAS.

A) Si 50mg de tornillos valen $5 ¿Cuántos cuestan 100 mg de tornillos?

50 mg tornillos ---------------------- $5

100 mg tornillos ---------------------- ¿X?

X = 100 * 5 / 50

X = $10
B) Si 50mg de tuercas valen $10 ¿Cuántos cuestan 100 mg de tuercas?

50 mg tuercas ---------------------- $10

 100 mg tuercas ---------------------- ¿X?

X = 100 * 10 / 50
X = $20
C) Si 50mg de arandelas valen $6 ¿Cuántos cuestan 50 mg de arandelas?

50 mg arandelas ---------------------- $6

50 mg arandelas ---------------------- ¿X?

X = 50 * 6 / 50
X = $6
D) Por último sumas los tres resultados

$10 + $20 + $6 = $36

Precio del primer paquete $36.00

PAQUETE 2 CONTIENE: 200MG DE TORNILLOS, 200MG DE TUERCAS Y 100MG

DE ARANDELAS.

A) Si 50mg de tornillos valen $5 ¿Cuántos cuestan 200 mg de tornillos?

50 mg tornillos ---------------------- $5

200 mg tornillos ---------------------- ¿X?

X = 200 * 5 / 50

X = $20
B) Si 50mg de tuercas valen $10 ¿Cuántos cuestan 200 mg de tuercas?

50 mg tuercas ---------------------- $10

 200 mg tuercas ---------------------- ¿X?

X = 200 * 10 / 50
X = $40
C) Si 50mg de arandelas valen $6 ¿Cuántos cuestan 100 mg de arandelas?

50 mg arandelas ---------------------- $6

100 mg arandelas ---------------------- ¿X?

X = 100 * 6 / 50
X = $12

D) Por último sumas los tres resultados

$20 + $40 + $12 = $72

Precio del segundo paquete $72.00

PAQUETE 3 CONTIENE 250MG DE TORNILLOS, 250MG DE TUERCAS Y 150MG

DE ARANDELAS

A) Si 50mg de tornillos valen $5 ¿Cuántos cuestan 250 mg de tornillos?

50 mg tornillos ---------------------- $5

250 mg tornillos ---------------------- ¿X?

X = 250 * 5 / 50

X = $25
B) Si 50mg de tuercas valen $10 ¿Cuántos cuestan 250 mg de tuercas?
 50 mg tuercas ---------------------- $10

250 mg tuercas ---------------------- ¿X?

X = 250 * 10 / 50
X = $50
C) Si 50mg de arandelas valen $6 ¿Cuántos cuestan 150 mg de arandelas?

50 mg arandelas ---------------------- $6

150 mg arandelas ---------------------- ¿X?

X = 150 * 6 / 50
X = $18

D) Por último sumas los tres resultados

$25 + $50 + $18 = $93

Precio del tercer paquete $93.00

REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DEL ÁLGEBRA DE MATRICES Y

DETERMINANTES, ASÍ COMO SUS ÁREAS DE APLICACIÓN.

La enorme variedad de necesidades de las personas, en todos los espacios necesita

utilizar técnicas y procedimientos matemáticos que den una solución inmediata y precisa.
Una de los instrumentos que ha tenido enorme aplicación son las matrices, las cuales
nos otorgan una solución óptima a un sistema de ecuaciones lineales antes logradas de
un planteamiento del problema.

Además, es de considerar que la utilización de las matrices ha sobrevivido hasta nuestros

días, ya que su utilidad para el estudio de los sistemas de ecuaciones, las matrices
aparecen de manera natural en geometría, estadística, economía, etc.
Nuestra cultura está llena de matrices de números (entendiéndola como una
organización numérica rectangular) desde las formas más elementales, así como:

• El horario de los aviones de cada una de las plataformas es una matriz de doble
entrada.
• La tabla de cotizaciones de la bolsa en cada uno de los días de la semana.
• Los horarios de clases con columnas (Lunes, Martes, etc.) y filas (7:00 a 7:45, ...)
donde las celdas se completan con las materias.
• Las tablas de sumar y multiplicar
• La disposición de los alumnos en clase
• Las casillas de un tablero de ajedrez
• Las apuestas del baloto.
• Los puntos de un monitor de ordenador.

Son tantos ejemplos de la vida cotidiana de matrices. Actualmente, muchos programas

de ordenador utilizan el concepto de matriz; así, las hojas de cálculo funcionan utilizando
una inmensa matriz con cientos de filas y columnas en cuyas celdas se pueden introducir
datos y fórmulas para realizar cálculos a gran velocidad.

De manera más elaborada las matrices juegan un papel relevante en áreas tales como
la física, ya que como menciona Blanco (2011) la primera aplicación conocida a la Física
de datos de 1925, año en que Heisenberg, Born y Jordania aplicaron matrices al Estudio
de la "Mecánica Cuántica", la primera aplicación en la Ingeniería los datos de 1934, año
en que Duncan y Cuello, ingenieros aeronáuticos ingleses, publicaron article "un método
para la solución de problemas por oscilación matrices" Las matrices se han utilizado en
el planteamiento y solución de problemas que se presentan en muy diversas áreas
aplicadas, tales como: análisis de circuito y redes (cálculo de voltajes, corrientes y
potencias) y despacho económico de carga, en ingeniería eléctrica, ingeniería térmica,
ingeniería aeronáutica, etc.
CONLUSIÓN

Hablar de algebra, matrices y determinantes, sabemos que hablamos de matemáticas,

las cuales son una ciencia que, aunque cuenta con conocimientos y métodos propios
para la obra y validación, realizan parte y es consecuencia de un constante proceso
reflexivo en el cual interaccionan el razonamiento técnico, tecnológico y teórico, en
diversos instantes, con diferentes niveles de formalización y con variadas finalidades.
Una rama de las matemáticas es el álgebra lineal, y en ella se particularizan los sistemas
de ecuaciones y las matrices.

Históricamente en cuanto a algebra lineal, primero se contemplaron procedimientos de

solución de sistemas de ecuaciones lineales, que carecían de un discurso que los
describiera y justificara, por lo cual estaban basados en entendimiento tecnológico tácito
(métodos de falsa postura, cuadrados mágicos, exceso y defecto, etcétera.). Este se ha
ido transformando en entendimiento prescriptivo mientras se generaban procesos
reflexivos en busca de la generalización, eficiencia, mejor dominio y descripción, de los
procedimientos al principio utilizados; por lo que se han realizado relevantes adelantos
con interacción al lenguaje, la simbolización, la argumentación, entre otros puntos que
después de reflexionarse en averiguación de mejorarlos, llegaron a su más alto
esplendor como entendimiento tecnológico detallado e inclusive teórico con diferentes
autores.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
“IMPORTANCIA DE LAS MATRICES EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS". (s.f.).
Obtenido de https://www.uv.mx/personal/aherrera/files/2014/08/11c.-ALGEBRA-
DE-MATRICES-3.pdf

Determinantes de primer, segundo y tercer orden. (s.f.). Obtenido de Nucleo Visual:

https://nucleovisual.com/determinantes-de-primer-segundo-y-tercer-orden/

Jenny Madelein González Castellanos, D. J. (2014). LAS MATRICES, UN AVANCE

TECNÓLOGICO EN EL ESTUDIO DE LAS ECUACIONES. Obtenido de
http://funes.uniandes.edu.co/12162/1/Gonzalez2014Las.pdf

López, J. B. (6 de Noviembre de 2007). Breve historia del ´algebra matricial. Obtenido de

Universidad Politécnica de Valencia:
http://personales.upv.es/jbenitez/cajon_sastre/histam.pdf