Nombre del alumno: Ulises Manzano Hernández

Matricula: ES1921005869

Grupo: MT – MIPM – 1902 – B1 – 002

Materia: Introducción al Pensamiento Matemático

Carrera: Licenciatura en Matemáticas

Nombre de la Actividad: Actividad 2 “Operaciones con conjuntos”

Nombre de la escuela: Universidad Abierta y a Distancia de México

Nombre del profesor: Saul Ángel Cuevas

Fecha de entrega: 26 de Agosto al 1º de Septiembre de 2019

Ejercicios
I.Realiza las siguientes operaciones empleando los conjuntos
mostrados:
𝐴 = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
𝐵 = {{1, 3, 5, 7, 9}, 2, 4, 6, 8, 10}:

• 𝐵1 = {1, 3, 5, 7, 9}
• 𝐵2 = {2, 4, 6, 8 ,10}
𝐶 = {{1, 2, 3}, 1, 2, 3, 4, 5}:

• 𝐶1 = {1, 2, 3}
• 𝐶2 = {1, 2, 3, 4, 5}
𝐷 = {1, 3, 5, 7, 9}
𝐸 = {2, 4, 6, 8, 10}
𝐹 = {1, 2, 3, 4, 5}
Para resolver estos ejercicios tenemos que poner el universo que sería:
𝑈 = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10, 11, 12,13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20}
a) (𝐸 − 𝐵) ∩ (𝐶 − 𝐷) ∪ 𝐹
Existe dos formas para resolver este conjunto:
Primer caso:
• Primero se resuelve la diferencia entre 𝐸 y 𝐵:
𝐸 − 𝐵 = {2, 4, 6, 8, 10} − {1, 3, 5, 7, 9} = ∅
• Después, se resuelve la diferencia entre 𝐶 y 𝐷:
𝐶 − 𝐷 = {1, 2, 3} − {1, 3, 5, 7, 9} = {2}
• Luego, se hace la intersección entre (𝐸 − 𝐵) y (𝐶 − 𝐷):
Se utiliza la propiedad conmutativa de intersección de conjuntos:
𝐴 ∩ 𝐵 = 𝐵 ∩ 𝐴.
(𝐸 − 𝐵) ∩ (𝐶 − 𝐷) = (𝐶 − 𝐷) ∩ (𝐸 − 𝐵) = {2} ∩ {∅} = ∅
• Y al final se calcula la unión del conjunto original (𝐸 − 𝐵) ∩ (𝐶 − 𝐷) ∪ 𝐹:
Se utiliza la propiedad conmutativa de unión de conjuntos:
 𝐴∪𝐵 =𝐵∪𝐴
(𝐸 − 𝐵) ∩ (𝐶 − 𝐷) ∪ 𝐹 = 𝐹 ∪ (𝐸 − 𝐵) ∩ (𝐶 − 𝐷) = {1, 2, 3, 4, 5} ∪ {∅}
= {1, 2, 3, 4, 5}
Segundo caso:
• Primero se resuelve la diferencia entre 𝐸 y 𝐵:
𝐸 − 𝐵 = {2, 4, 6, 8, 10} − {2, 4, 6, 8, 10} = ∅
• Después, se resuelve la diferencia entre 𝐶 y 𝐷:
𝐶 − 𝐷 = {1, 2, 3, 4, 5} − {1, 3, 5, 7, 9} = {2,4}
• Luego, se hace la intersección entre (𝐸 − 𝐵) y (𝐶 – 𝐷):
Se utiliza la propiedad conmutativa de intersección de conjuntos:
𝐴 ∩ 𝐵 = 𝐵 ∩ 𝐴.
(𝐸 − 𝐵) ∩ (𝐶 − 𝐷) = (𝐶 − 𝐷) ∩ (𝐸 − 𝐵) = {2, 4} − {∅} = {2,4}
• Y al final se calcula la unión del conjunto original (𝐸 − 𝐵) ∩ (𝐶 − 𝐷) ∪ 𝐹:
Se utiliza la propiedad conmutativa de unión de conjuntos:
𝐴 ∪ 𝐵 = 𝐵 ∪ 𝐴.
(𝐸 − 𝐵) ∩ (𝐶 − 𝐷) ∪ 𝐹 = 𝐹 ∪ (𝐸 − 𝐵) ∩ (𝐶 − 𝐷) = {1, 2, 3, 4, 5} ∪ {2, 4}
= {1, 2, 3, 4, 5}
El resultado de los 2 casos es de: {1, 2, 3, 4, 5}

b) (𝐴𝑐 ∪ 𝐹) ∩ 𝐷
Primero que vamos a hacer es resolver el complemento de 𝐴𝑐 :
𝐴𝑐 = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}𝑐 = {11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20}
Después se calcular la unión de los conjuntos 𝐴𝑐 y 𝐹:
𝐴𝑐 ∪ 𝐹 = {11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20} ∪ {1, 2, 3, 4, 5}
= {1, 2, 3, 4, 5, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20}
Y al final se calcula la intersección del conjunto original de (𝐴𝑐 ∪ 𝐹) ∩ 𝐷:
(𝐴𝑐 ∪ 𝐹) ∩ 𝐷 = {1, 2, 3, 4, 5, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20} ∩ {1, 3, 5, 7, 9}
= {1, 3, 5}
Entonces tenemos el resultado de: {1, 3, 5}
 c) [(𝐹 − 𝐸) ∩ 𝐴]𝑐 ∪ 𝐷
Primero se calcula la diferencia entre 𝐹 y 𝐸:
𝐹 − 𝐸 = {1, 2, 3, 4, 5} − {2, 4, 6, 8, 10} = {1, 3, 5}
Después se hace la intersección entre (𝐹 − 𝐸) ∩ 𝐴:
(𝐹 − 𝐸) ∩ 𝐴 = {1, 3, 5} ∩ {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} = {1, 3, 5}
Luego se calcula el complemento de [(𝐹 − 𝐸) ∩ 𝐴]𝑐 :
[(𝐹 − 𝐸) ∩ 𝐴]𝑐 = {1, 3, 5}𝑐
= {2, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20}
Y al final se resuelve la unión del conjunto original [(𝐹 − 𝐸) ∩ 𝐴]𝑐 ∪ 𝐷:
[(𝐹 − 𝐸) ∩ 𝐴]𝑐 ∪ 𝐷
= {2, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 ,20}
∪ {1, 3, 5, 7, 9}
= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20}
Entonces la respuesta de este conjunto seria:

{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20}

II.Realiza las siguientes operaciones:

ℕ 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑛𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑙𝑒𝑠 = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
ℤ 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑒𝑛𝑡𝑒𝑟𝑜𝑠
= {−10, −9, −8, −7, −6, −5, −4, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
ℚ 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙𝑒𝑠
7 3 5 3 1 1 1 1 3 5 3 7
= {−2, − , − , − , −1, − , − , − , 0, , , , 1, , , , 2}
4 2 4 4 2 4 4 2 4 4 2 4
𝕀 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑖𝑟𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙𝑒𝑠
1 + √5 5 1
= {tan 25°, log 6 , , 𝐼𝑛 9, ℮, 𝜋, √400, tan−1 , √2582, }
2 2
ℝ 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠
7 3 5 3 1 1 1 1 3 5
−2, − , − , − , −1, − , − , − , 0, , tan 25° , , , log 6 , 1, ,
4 2 4 4 2 4 4 2 4 4
=
3 1 + √5 5 −1
1
{ , , ln 9 , ℮, 𝜋, √400, tan , √2582 }
2 2 2
ℝ2 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑜 𝑐𝑎𝑟𝑡𝑒𝑠𝑖𝑎𝑛𝑜 =
Esta ℝ2 lo podemos ver como ℝ × ℝ y lo calculamos por el producto
cartesiano
7 3 1
(−2, −2), (−2, − ) , (−2, − ) , . . , (tan 25° , ) ,
ℝ×ℝ={ 4 2 2 }
3
(tan 25° , ) , (tan 25° , log 6), . .
4
Para resolver este ejercicio se tiene que encontrar el conjunto Universal:
𝑈
7 3
−10, −9, −8, −7, −6, −5, −4, −3, −2, − , − ,
4 2
5 3 1 1 1 1 3
= − , −1, − , − , − , 0, , tan 25 , , , log 6 ,
4 4 2 4 4 2 4
5 3 1 + √5 7 5 −1
1
1,
{ 4 2, , , , 2, ln 9, ℮, 3, 𝜋, √400 , 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, tan , √2582 }
2 4 2
d) (ℤ − ℕ) ∩ (𝕀 − ℚ) ∪ ℚ
Primero se resuelve la diferencia entre ℤ y ℕ:
ℤ − ℕ = {−10, −9, −8, −7, −6, −5, −4, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
− {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
= {−10, −9, −8, −7, −6, −5, −4, −3, −2, −1,0}
Después se resuelve la diferencia entre 𝕀 y ℚ:
7 3 5 3 1 1 1 1 3 5 3 7
𝕀 − ℚ = {−2, − , − , − , −1, − , − , − , 0, , , , 1, , , , 2}
4 2 4 4 2 4 4 2 4 4 2 4
1 + √5 5 1
− {tan 25°, log 6 , , 𝐼𝑛 9, ℮, 𝜋, √400, tan−1 , √2582, } = {∅}
2 2
Luego, se calcula la intersección de los conjuntos (ℤ − ℕ) y (𝕀 − ℚ):
(ℤ − ℕ) ∩ (𝕀 − ℚ) = {−10, −9, −8, −7, −6, −5, −4 , −3, −3, −2, −1, 0} ∩ {∅} = ∅
Y al final se resuelve la unión del conjunto original (ℤ − ℕ) ∩ (𝕀 − ℚ) ∪ ℚ:
Se utiliza la propiedad conmutativa de unión de conjuntos:
𝐴 ∪ 𝐵 = 𝐵 ∪ 𝐴.
(ℤ − ℕ) ∩ (𝕀 − ℚ) ∪ ℚ = ℚ ∪ (ℤ − ℕ) ∩ (𝕀 − ℚ)
7 3 5 3 1 1 1 1 3 5 3 7
= {2, − , − , − , −1, − , − , − , 0, , , , 1, , , , 2} ∪ {∅}
4 2 4 4 2 4 4 2 4 4 2 4
7 3 5 3 1 1 1 1 3 5 3 7
= {2, − , − , − , −1, − , − , − , 0, , , , 1, , , , 2}
4 2 4 4 2 4 4 2 4 4 2 4
Entonces la respuesta de este conjunto es
7 3 5 3 1 1 1 1 3 5 3 7
{2, − , − , − , −1, − , − , − , 0, , , , 1, , , , 2}
4 2 4 4 2 4 4 2 4 4 2 4

e) (𝕀𝑐 ∪ 𝕀) ∩ ℚ
Primero se resuelve el complemento del conjunto I:
𝑐
1 + √5 5 1
𝕀𝑐 = {tan 25°, log 6 , , 𝐼𝑛 9, ℮, 𝜋, √400, tan−1 , √2582}
2 2
7 3 5 3
−10, −9, −8, −7, −6, −5, −4, −3, −2, − , − , − , −1, − ,
={ 4 2 4 4}
1 1 1 1 3 5 3 7
− , − , 0, , , , 1, , , , 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
2 4 4 2 4 4 2 4
Después se calcula la unión de los conjuntos Ic y I:
7 3 5 3 1
−10, −9, −8, −7, −6, −5, −4, −3, −2, − , − , − , −1, − , − ,
(𝕀𝑐 ∪ 𝕀) = { 4 2 4 4 2}
1 1 1 3 5 3 7
− , 0, , , , 1, , , , 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
4 4 2 4 4 2 4
1 + √5 5 1
∪ {tan 25°, log 6 , , 𝐼𝑛 9, ℮, 𝜋, √400, tan−1 , √2582}
2 2
7 3 5
−10, −9, −8, −7, −6, −5, −4, −3, −2, − , − , − , −1,
4 2 4
3 1 1 1 1 3 5 3 1 + √5 7
= − , − , − , 0, , tan 25 , , , log 6 , 1, , , , , 2, ln 9 ,
4 2 4 4 2 4 4 2 2 4
5 1
{ ℮, 3, 𝜋, √400, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, tan−1 , √2582 }
2
Y por último, se resuelve el complemento del conjunto original (𝕀𝑐 ∪ 𝕀) ∩ ℚ:
(𝕀𝑐 ∪ 𝕀) ∩ ℚ
7 3 5
−10, −9, −8, −7, −6, −5, −4, −3, −2, − , − , − ,
4 2 4
3 1 1 1 1 3 5 3 1 + √5 7
= −1, − , − , − , 0, , tan 25 , , , log 6 , 1, , , , , 2, ln 9 ,
4 2 4 4 2 4 4 2 2 4
5 1
{ ℮, 3, 𝜋, √400, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, tan−1 , √2582 }
2
7 3 5 3 1 1 1 1 3 5 3 7
∩ {2, − , − , − , −1, − , − , − , 0, , , , 1, , , , 2}
4 2 4 4 2 4 4 2 4 4 2 4
 7 3 5 3 1 1 1 1 3 5 3 7
= {−2, − , − , − , −1, − , − , − , 0, , , , 1, , , , 2}
4 2 4 4 2 4 4 2 4 4 2 4
El resultado del conjunto es de:
7 3 5 3 1 1 1 1 3 5 3 7
{−2, − , − , − , −1, − , − , − , 0, , , , 1, , , , 2}
4 2 4 4 2 4 4 2 4 4 2 4

f) [(ℝ − ℚ) ∩ ℝ2 ]𝑐 ∪ ℕ
Primero se calcula la diferencia entre los conjuntos R y Q.
ℝ−ℚ
7 3 5 3 1 1 1
−2, − , − , − , −1, − , − , − , 0, ,
4 2 4 4 2 4 4
=
1 3 5 3 1 + √5 7 5 −1
1
{ tan 25° , , , log 6 , 1, , , , , 2, ln 9 , ℮, 𝜋, √400 , tan , √2582}
2 4 4 2 2 4 2
7 3 5 3 1 1 1 1 3 5 3 7
− {2, − , − , − , −1, − , − , − , 0, , , , 1, , , , 2}
4 2 4 4 2 4 4 2 4 4 2 4
1 + √5 5 1
= { tan 25° , log 6 , , ln 9 , ℮, 𝜋, √400, tan−1 , √2582}
2 2
Después se calcula la intersección entre (ℝ − ℚ) y (ℝ × ℝ):
(ℝ − ℚ) ∩ ℝ2
1 + √5 5 1
= { tan 25° , log 6 , , ln 9 , ℮, 𝜋, √400, tan−1 , √2582}
2 2
7 3 1 3
∩ {(−2, −2), (−2, − ) , (−2, − ) , . . , (tan 25° , ) , (tan 25° , ) , (tan 25° , log 6), . . }
4 2 2 4
1 + √5 5 1
= {tan 25° , log 6 , , ln 9 , ℮, 𝜋, √400, tan−1 , √2582}
2 2
Luego, se calcula el complemento del siguiente conjunto[(ℝ − ℚ) ∩ ℝ2 ]𝑐 :
𝑐
1 + √5 5 1
[(ℝ − ℚ) ∩ ℝ2 ]𝑐 = {tan 25° , log 6 , , ln 9 , ℮, 𝜋, √400, tan−1 , √2582}
2 2
7 3 5
−10, −9, −8, −7, −6, −5, −4, −3, −2, − , − , − , −1,
={ 4 2 4 }
3 1 1 1 1 3 5 3 7
− , − , − , 0, , , , 1, , , , 2, 3,4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
4 2 4 4 2 4 4 2 4

Y al final se calcula la unión del conjunto original[(ℝ − ℚ) ∩ ℝ2 ]𝑐 ∪ ℕ:

 [(ℝ − ℚ) ∩ ℝ2 ]𝑐 ∪ ℕ
7 3 5
−10, −9, −8, −7, −6, −5, −4, −3, −2, − , − , − , −1,
={ 4 2 4 }
3 1 1 1 1 3 5 3 7
− , − , − , 0, , , , 1, , , , 2, 3,4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
4 2 4 4 2 4 4 2 4
∪ {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
7 3 5 3
−10, −9, −8, −7, −6, −5, −4, −3, −2, − , − , − , −1, − ,
={ 4 2 4 4}
1 1 1 1 3 5 3 7
− , − , 0, , , , 1, , , , 2, 3,4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
2 4 4 2 4 4 2 4
Entonces, el resultado de este conjunto es:

7 3 5 3
−10, −9, −8, −7, −6, −5, −4, −3, −2, − , − , − , −1, − ,
{ 4 2 4 4}
1 1 1 1 3 5 3 7
− , − , 0, , , , 1, , , , 2, 3,4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
2 4 4 2 4 4 2 4

Conclusiones

En esta actividad, realice los ejercicios que se trata de la resolución de las

operaciones de los conjuntos, ya que cada ejercicio se resuelve lo siguiente,
de acuerdo a su operación: para la operación de unión de 2 conjuntos, se trata
en unir o juntar a todos los elementos de los 2 conjuntos para convertir en uno
solo; para la intersección de 2 conjuntos, es solamente agarrar aquellos
elementos que se repiten entre los 2 conjuntos para convertir en uno solo; para
la diferencia de 2 conjuntos, es encontrar los elementos que solamente que
sobran, eliminar los que repiten y los elementos del 2º conjunto para quedar
en uno solo; para el complemento de un conjunto, es encontrar aquellos
elementos que no pueden ser de ese mismo conjunto y anotar los elementos
que faltan del conjunto Universo para hacerlo uno solo; y para el producto
cartesiano es encontrar los pares coordenados que se pueden graficar en un
plano o espacio cartesiano, y en cada reactivo se pueden obtener sus
resultados para obtener su operación, y asi se termina la actividad.

Bibliografía
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Villegas, M., & Reyes Figueroa, R. (2014). Matemáticas Simplificadas 3o
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Operaciones combinadas Ejemplo 2:
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UnADM. (8 de Julio de 2019). PDF. Obtenido de Unidad 3 "Teoría de
Conjuntos":
file:///C:/Users/Kralisess%20Manz/Desktop/UnADM%20Matem%C3%A
1ticas/Semestre%201/Introducci%C3%B3n%20al%20Pensamiento%20
Matem%C3%A1tico/U3_contenido%20Teor%C3%ADa%20de%20Conj
untos.pdf