Expo Grupo 10 - Foucault

Michel Foucault (1926 - 1984)
Fue un sociólogo, historiador, filósofo, y para algunos psicoanalista francés.

Vigilar y castigar
⇨ Es un libro del francés Foucault publicado en 1975
⇨ analiza las sociedades disciplinarias que surgen en el siglo xvii y xviii cuando se descubre
que se puede trabajar sobre un cuerpo inepto para volverlo sujeto útil y obediente
Sociedad disciplinaria
Sociedad racional para dominar a los hombres y apartar a los “desviados”, se impone a
través de instituciones de encierro donde se busca producir un determinafdo tipo sujeto
en sociedad.
Disciplinas
Son técnicas para enderezar conductas y fabricar individuos obedientes, permiten el control minucioso de las operaciones del cuerpo,
basada en una sujeción constante de sus fuerzas e imponiendo una relación de docilidad-utilidad “cuanto más obediente más útil”
Cuerpo dócil
ES UN CUERPO QUE PUEDE SER SOMETIDO, UTILIZADO, TRANSFORMADO Y PERFECCIONADO, SE LO TRABAJA EN SUS PARTES, SE LO DESARTICULA Y
RECOMPONE.
Cuerpos útiles
Si bien la disciplina fabrica cuerpos dóciles y débiles, potencia sus fuerzas en cuanto a utilidad “Cultura de la eficiencia”
Disciplina como anatomía política

Es la multiplicidad de procesos, que define cómo se puede hacer para que los cuerpos operen como que se quiere. Actúan en colegios, en
hospitales y en el ejército.
La disciplina requiere la distribución de los individuos en el espacio, la regulación de las
actividades, el control del tiempo, la articulación de fuerzas.
La distribución en el espacio Se trata de organizar y controlar lo múltiple, permite la

caracterización del individuo como individuo, la ordenación de una multiplicidad dada.
Implica varias técnicas:

⇨ La clausura: un lugar específico y diferente a todos los demás y cerrado sobre sí mismo.
⇨ La localización o división en zonas: Se trata de saber donde y como encontrar a los individuos, poder en cada
instante, vigilar la conducta de cada cual, sancionarla y medir las cualidades.
⇨ Los emplazamientos funcionales: cada zona tiene una función específica y para responder a la necesidad de
vigilar.
⇨ El rango: Cada uno se define por el lugar que ocupa en una serie, y por la distancia que lo separa de los otros.
Control de la actividad en el tiempo
El poder se articula directamente sobre el tiempo, asegurando su control y garantizando su mejor uso “economizar el tiempo de la vida,
para acumularlo en una forma útil”.
⇨ Empleo del tiempo: Establecer ritmo, obligar a ocupaciones determinadas y regular los ciclos de repetición.
⇨ Elaboración corporal del acto
⇨ Establecimiento de correlación del cuerpo y del gesto: Impone la mejor relación entre un gesto y la actitud global del cuerpo.
⇨ La articulación cuerpo-objeto
⇨ Utilización exhaustiva: Intensificar el uso del manor instante.
Composición de fuerzas
Coordinar las fuerzas, no solo hacer eslabones útiles, sino que hay que articular esas partes de la forma más eficientes, se logra optimizar
más.
Cuerpo Elemento que se puede mover y articular
Individuos como piezas Combinar la cantidad máxima de fuerzas extraídas de cada cual para un resultado óptimo.
Esta combinación cuidadosamente medida de las fuerzas exige un sistema preciso de mando. Toda la actividad del individuo disciplinado
debe ser sostenida por órdenes terminantes cuya eficacia reposa en la breve y la claridad, la orden es precisa y basta que provoque el
comportamiento deseado.
El poder disciplinario
Es un poder modesto pero constante, que funciona según el modelo de una economía calculada y permanente.
Se divide en tres instrumentos:
⇨ Vigilancia jerárquica: La disciplina supone un aparato en el que las técnicas que permiten ver inducen efectos de
poder, tecnicos de las vigilancia múltiples, miradas que ven sin ser vistas.
⇨ Sanción normalizadora: Castigos que “normalizan” “Corrigen”. Mecanismo penal micropenalidad del tiempo, de
la actividad, de la manera de ser, de la palabra, de la sexualidad. Castigar las fracciones más pequeñas de la conducta,
que cada sujeto se encuentre atado a una universalidad castigable-castigante.
⇨ Examen: Combinación de las técnicas de la jerarquía que vigila y las de la sanción que normaliza. Es una mirada
normalizadora, una vigilancia que permite calificar, clasificar y castigar.
Panóptico de Bentham
Vigilancia panorámica
⇨ Es una figura arquitectónica en forma de anillo,

tiene en el centro una torre con anchas ventanas,
a su vez, está dividida en celdas
⇨ El detenido tiene visión de la elevada silueta de la torre desde la cual es espiado, pero no sabrá nunca
en qué momento se lo observa o no. Debe estar seguro de que es controlado constantemente.
⇨ Jaula cruel y sabía, favorece a la organización jerárquica, reduce el número de los que imponen para
multiplicar el número de quienes ejercen orden y poder.
⇨ Es aplicable a todos los establecimientos para mantener bajo vigilancia cierto número de personas
Instituciones de encierro:
Son instituciones basadas en un modelo de prisión panóptica
Caracterizadas por la vigilancia, búsqueda del orden, la utilización de castigo y la recompensa
⇨ Escuela
⇨ Psiquiátrico
⇨ Asilo
⇨ Hospitales
⇨ Prisión
Efectos del panóptico
Incitar a que el detenido sea consciente permanentemente de la visibilidad que garantiza el funcionamiento del poder.
Hacer que la vigilancia sea permanente incluso si el que observa no está. Ese aparato crea y sostiene una relación de poder independiente del que
realmente la ejerce.
Disciplina del poder del panóptico
⇨ Facultad de ver sin ser visto
⇨ A través de la vigilancia de imponer disciplina
⇨ ojo de poder
⇨ Modelar la conducta de los presos
Integrantes:
Leze Lucia Anabella
Lopez Aramberry Florencia
Parede Agustin leandro
Mangiaterra Martina SOL

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Michel Foucault (1926 - 1984)

Fue un sociólogo, historiador, filósofo, y para algunos psicoanalista francés.

Disciplina como anatomía política

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Implica varias técnicas:

⇨ Es una figura arquitectónica en forma de anillo,

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