CUESTIONARIO

COMPETENCIA EJECUTAR ACCIONES DE PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE

RIESGOS DEL TRABAJO PARA LA POBLACIÓN CUBIERTA Y NO CUBIERTA POR EL SER
EN RELACIÓN CON LAS NECESIDADES IDENTIFICADAS

FASE PLANEACIÓN

1. DATOS GENERALES
● Especialidad: Gestión de la Seguridad y Salud en el trabajo
● Competencia: 230101066 Ejecutar acciones de promoción de la salud y prevención de riesgos
del trabajo para la población cubierta y no cubierta por el SER. en relación con las necesidades
identificadas.
● Actividad de proyecto: Formular estrategias que respondan a las necesidades identificadas en el
diagnóstico inicial del Sistema de Gestión de acuerdo con la normatividad vigente.
● Resultados de aprendizaje: 23010106602 Definir programa de inducción, capacitación y
entrenamiento de acuerdo con políticas de la Organización.
● Actividad aprendizaje – evaluación: Proponer el programa de inducción, capacitación y
entrenamiento, tomando como base las características generales de la organización, el
establecimiento de las condiciones del ambiente y los procedimientos de trabajo seguro de
acuerdo con las políticas de la Organización

Nombre del Aprendiz:

Número de Identificación:
Nombre del Instructor:
Ciudad y fecha:

2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

Lea todas las preguntas antes de contestarlas, recuerde que usted debe diligenciar el cuestionario
en su totalidad de acuerdo con las indicaciones dadas en sesión de formación.

3. DESARROLLO
Responda las siguientes preguntas

1. ¿Qué es inducción y cuáles son las etapas del proceso de inducción?

2. Dentro de las etapas básicas de un proceso de inducción se encuentran: La inducción general, la

inducción específica y la evaluación. Explique cada una de ellas.

3. Diseñe un formato de ficha técnica de capacitación.

4. Diseñe un formato para evaluar un proceso de inducción, uno de capacitación y otro de

entrenamiento.
5. ¿Qué es entrenamiento y cuáles son las fases de un proceso de entrenamiento?

6. El proceso de enseñanza-aprendizaje contempla una secuencia de aprendizaje que consiste en:

indagar y preparar al trabajador, demostrar las tareas que tiene que realizar, ensayar la ejecución de
las operaciones; hacer seguimiento y comprobar si el trabajador logró los objetivos y, por último,
estimular la participación. Explique cada paso de esta secuencia

7. ¿Qué es la reinducción o reentrenamiento?

8. ¿Qué es un Manual de procesos y de procedimientos en una organización?

el manual de procesos tambien conocido como manual de procedimientos es aquel que permite que una
empresa funcione de manera correcta, debido a que es donde se establece los estamentos politicas
normas, regalamientos,sanciones y todo aquello concernierte a la gestion de la organizacion.

adicionalmente contiene toda la información respecto a las funciones que deben hacerse en la empresa
para la gestión de los recursos, que permiten el correcto desempeño de las operaciones. Este incluye las
funciones, responsabilidades, políticas, tiempos y procesos de cada unidad administrativa.

un punto importante es que esta guia debe ser leida por todo el personal de la empresa, principalmente
por aquellos que se reintengran ala institucion y debe contener basicamente: la mision la vision, valores,
politicas,estrategias, principios objectivos, funciones y los productos o servicio.

Fuente: https://www.impulsapopular.com/gerencia/que-es-un-manual-de-procesos/#:~:text=El%20manual
%20de%20procesos%2C%20tambi%C3%A9n,la%20gesti%C3%B3n%20de%20la%20organizaci
%C3%B3n.

9. Consulte la Norma NTC-ISO 9001: 2015 Compromiso de la dirección, Recursos y apoyo logístico
para la capacitación y desarrolle un mapa conceptual.
 La información documentada requerida Para el control de la información
por el sistema de gestión de la calidad y documentada la organización debe abordar
por esta norma internacional se debe las siguientes actividades según
controlar para asegurar de que a este corresponda a distribución acceso
disponible sea idónea para su uso dónde y recuperación y uso de almacenamiento
cuándo se necesite preservación incluido
CONTROL DE LA INFORMACIÓN
DOCUMENTADA

Al crear y actualizar la información documentada la organización debe asegurarse

de que los siguientes sea apropiado a la identificación y la descripción por ejemplo
título fecha autor o número de referencia ve el formato por ejemplo idioma versión
de software gráficos medios de soporte por ejemplo papel electrónico se la revisión
y aprobación con respecto a conveniencia y adecuación.

CREACIÓN Y ACTUALIZACIÓN

El sistema de gestión de la calidad de la organización debe incluir la información

documentada requerida por esta norma internacional la información documentada
que la organización con determina como necesaria para la eficiencia del sistema de
gestión

GENERALIDADES

INFORMACIÓN DOCUMENTADA

NORMA NTC – ISO 9001 : 2015

RECURSOS COMPETENCIA TOMA DE CONCIENCIA COMUNICACIÓN

GENERALIDADES LA ORGANIZACIÓN La organización debe La organización determinar las

DEBE asegurarse que las personas comunicaciones internas y
que realizan el trabajo bajo el externas pertinentes al sistema
La organización debe control de la organización de gestión de la calidad que
 Determinar la
determinar y proporcionar los tomé conciencia de incluyan
competencia
recursos necesarios para el necesaria de las
establecimiento personas que
implementación realizan bajo su
mantenimiento y mejora  La política de la
control un trabajo calidad  Qué comunicar
continua del sistema de que afecta al  Cuando comunicar
gestion de calidad.  Los objetivos de la
desempeño y calidad pertinente  A quién comunicar
eficacia del sistema  Su contribución a la  Cómo comunicar
de gestión de la eficacia del sistema  Quién comunica
calidad de la gestión de la
 Personas  Asegurarse de que
 infraestructura calidad incluido los
estas personas sean beneficios de una
 ambiente para la competentes mejora del
operación de los basándose en la desempeño
procesos educación  Las implicaciones
 recursos de formación o del incumplimiento
seguimiento y experiencia de los requisitos del
medición apropiada sistema de gestión
 conocimientos de la  Cuando sea de calidad
organización aplicable tomar
acciones para
adquirir la
 10. ¿Cuál es la importancia de realizar el proceso de aprendizaje en el puesto de trabajo?

El aprendizaje Laboral juega un papel principal ala hora de mejorar, actualizar y ampliar las habilidades
de las personas. Debido a la gran cantidad de tiempo que una persona puede pasar en su puesto de
trabajo, el aprendizaje continuo ofrece la posibilidad de enfrentarsen a nuevos desafios como son : la
globalizacion y la digitacion de esta forma, las empresas podran tener gente con las habilidades
adecuadas para el mercado laboral y la economia.

Ademas, es un ambiente excelente para desarrolar las compentencias basicas y transversales, que
hacen que las personas tengan mayores posibilidades eon su vida, tanto a nivel profesional como
personal.

el aprendizaje en el lugar de trabajo deberia ser una prioridad politica que requiere un compromiso a largo
plazo de todos los interesados

Fuente: https://www.apd.es/aprendizaje-laboral-que-es/

11. ¿Qué es seguridad basada en el comportamiento?

la seguridad basada en el comportamiento es un proceso que se centra en reforzar comportamientos

seguros y reducir o eliminar los que provocan riesgos, para disminuir los accidentes y enfermedades
ocupacionales.

en otras palabras, la manera buscar que el empleado ponga de su parte correspondiente en la ecuacion
de la seguridad.

 Crear y mantener conductas seguras en todos los niveles de la organizacion

 eliminar o reducir accidents
 Fortalecer los lideres supervisores y jerarquias superiores de las conductas de interes y apoyo a los
procesos de seguridad que se encuentran basados en el comportamiento

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Seguridad_basada_en_el_comportamiento

12. ¿En qué consiste la seguridad proactiva?

Se refiere directamente al esfuerzo conjunto por conservar y mantener la salud física mental y social de
trabajador en condición de funcionamiento tienda seguridad industrial se define como acción preventiva
en contraposición a la correctiva en términos concretos es editar el accidente laboral antes de que
ocurran eliminar el riesgo urgente antes que se materialicen en un accidente que genere perdidas
humanas o materiales existen otros factores a considerar que son la promoción la responsabilidad y la
protección

 LA PROTECCIÓN: controlando el riesgo el trabajador expuesto

 LA PREVENCIÓN: evitando riesgo evaluando los riesgos que no pueden ser evitados compartiendo
los riesgos en la fuente y adaptando trabajador ese es el primer paso
 LA RESPONSABILIDAD: como una función en conjunto la responsabilidad es de todos al interior de
una empresa

Fuente : https://albertoray.com/seguridad-proactiva/
 13. Establezca las diferencias entre trabajo en grupo y trabajo en equipo. ¿Según su criterio cual
es el ideal?

Refiere trabajar en equipo ya que al presentar proyectos en compañía y demás personas es necesario
trabajar de manera conjunta y equitativa para lograr resultados buenos ya que no se genera una
competencia sino que se trabaja con el mismo fin.

EQUIPO GRUPO

un equipo de trabajo, responde en comun En un grupo los individuos responden por

tanto a los exitos Como a los fracasos sí mismo

en el grupo de trabajos los integrantes son En un equipo cada individuo realiza la

son complementarios, realizan mas o función que más domina y las
menos las mismas funciones. complementa para lograr el objetivo

En un equipo de trabajo nadie está por Un grupo siempre se establecen con o sin
encima de nadie dos suman desde la misma norma niveles jerárquicos
posición

Fuenta : https://www.aulafacil.com/cursos/organizacion/trabajo-en-equipo/diferencias-entre-equipo-de-
trabajo-y-grupo-de-trabajo-l19976

14. ¿Qué es el liderazgo?

Es la capacidad que tiene una persona de influir motivar organizar y llevar a cabo acciones para lograr sus
fines y objetivos que involucran a personas y grupos en un marco de valores puede ser ejercido por
muchas personas en medios variados educativo familiar deportivo profesional científico social político

Fuente : https://humannova.com/soy-un-buen-lider/

15. Existen dos tipos de liderazgo. El liderazgo orientado a la tarea y el liderazgo orientado a la gente.
Explique cada uno de ellos.

16. ¿Cómo ha evolucionado el liderazgo?

17. ¿Indique cuáles son los objetivos del aprendizaje?

18. ¿A qué se refieren cada uno de los siguientes conceptos?

a. Aprender a enseñar
b. Aprender a aprender
c. Aprender a hacer
d. Aprender a ser

19. ¿Qué cualidades debe tener el facilitador o capacitador?

20. Defina qué es capacitación

 21. Defina cuales son las fases de una capacitación.

22. ¿Qué objetivo tiene la planeación de la capacitación?

23. Indique en que consiste cada uno de los elementos de una capacitación, mencionados a
continuación:

a. Reconocimiento de los problemas y necesidades del contexto

b. La identificación de las características socio-culturales del grupo
c. La definición de los objetivos del aprendizaje d.
La selección y organización de los contenidos e.
La determinación de las estrategias educativas
f. La selección de los medios y materiales didácticos
g. La definición de los procedimientos de evaluación.

24. ¿Cómo relaciona la seguridad con cada una de las tres motivaciones?

25. ¿Cuáles son las visiones motivacionales de la seguridad? Explique: Seguridad como obediencia a
normas y Seguridad para evitar riesgos o accidentes

26. ¿Qué es organización formal e informal?

27. ¿Qué es jerarquía y subordinación?

28. ¿Qué es organigrama?

29. ¿Qué es emprendimiento?

30. Elabore un mapa conceptual sobre cada una de las diferentes estrategias de educación para
adultos:

- Modelo constructivista (teoría, fases del modelo y autores)

- Modelo tradicional (teoría, fases del modelo y autores)
- Modelo conductista (teoría, fases del modelo y autores)
- Modelo construccionista (teoría, fases del modelo y autores)

31. Según el Decreto 1072 de 2015 que actividades de inducción, capacitación y entrenamiento deben
desarrollar los empleadores para los trabajadores, elabore un cuadro comparativo citando los
respectivos artículos de cada uno de los temas.

APROBADO OBSERVACIÓN
AÚN NO APROBADO
Firma Instructor

Firma Aprendiz