El documento presenta un plan de lección para una clase de lengua materna (español) para estudiantes de primer grado de primaria. La lección se centra en la lectura y análisis del cuento "La cigarra y la hormiga" a través de actividades como juegos dramáticos, identificación de elementos en el guion teatral, lectura individual y revisión grupal de preguntas.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
24 vistas1 página
El documento presenta un plan de lección para una clase de lengua materna (español) para estudiantes de primer grado de primaria. La lección se centra en la lectura y análisis del cuento "La cigarra y la hormiga" a través de actividades como juegos dramáticos, identificación de elementos en el guion teatral, lectura individual y revisión grupal de preguntas.
El documento presenta un plan de lección para una clase de lengua materna (español) para estudiantes de primer grado de primaria. La lección se centra en la lectura y análisis del cuento "La cigarra y la hormiga" a través de actividades como juegos dramáticos, identificación de elementos en el guion teatral, lectura individual y revisión grupal de preguntas.
El documento presenta un plan de lección para una clase de lengua materna (español) para estudiantes de primer grado de primaria. La lección se centra en la lectura y análisis del cuento "La cigarra y la hormiga" a través de actividades como juegos dramáticos, identificación de elementos en el guion teatral, lectura individual y revisión grupal de preguntas.
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 1
Nivel y grado escolar: Profesor: Asignatura: Lengua materna: Bloque: II
1° de primaria Arantza español
Martínez Fuentes Aprendizaj Lee obras de teatro infantil y participa en juegos dramáticos de su imaginación. e esperado
Etapas Actividad Secuencia didáctica Materiales Tiempo
Aprox. Juego de introducción: La Se comienza la clase con un juego de 10min. mamá, la hija/o y la tienda. roles donde se asigna a tres alumnos Inicio
un personaje y una situación para
que la representen. Al finalizar se trabaja con preguntas Introducción a la identificación A partir del texto “La cigarra y la 10min. de los elementos en el guion hormiga” página 83 del libro de teatral. texto, se identificarán algunos -Libro de texto Desarrollo
elementos del guion teatral los Lengua
cuales serán subrayados con materna: diferentes colores por los alumnos. español. -colores
Lectura y preguntas “La cigarra y De forma individual los alumnos 10min.
la hormiga” leen el texto y contestan las - Libro de Cierre
preguntas de la página 86. texto Lengua
materna: español. -lápiz Revisión grupal Se revisan de forma grupal las 10min. preguntas de la página 86 - Libro de Evaluación
identificando los elementos texto Lengua
subrayados durante el desarrollo. materna: español. -lápiz