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La Dispensarizacion

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior


Universidad Ciencias de la Salud
“Hugo Chávez Frías”
Programa Nacional de Formación en Odontología
San Fernando – Estado Apure

La Dispensarizacion

Tutor: Bachiller:
Dra. Jennifer Picca Kefanis Mendoza
Cl: 29.894.105

Sa
n Fernando, Septiembre del 2021
La dispensarización es un proceso que consiste en la evaluación dinámica,
organizada y continua del estado de salud de las personas en su entorno familiar y/o
social, con el propósito de influir en su mejora mediante la planificación y el
desarrollo de acciones que contribuyan a ello.
La dispensarización en su desarrollo, ha sufrido un profundo perfeccionamiento a
partir de las experiencias y avances de los servicios ambulatorios en nuestro país, y
como resultado de la incorporación y cumplimiento por parte de nuestro sistema
sanitario, de los principios y objetivos establecidos internacionalmente para alcanzar
las metas planteadas por la Organización Mundial de la Salud. A partir de ello, el
concepto ha sufrido variaciones importantes desde el original (presentado en la
diapositiva No. ). En la Carpeta Metodológica de 1996 se concebía como: “un
método de observación permanente y dinámica a individuos, familias y comunidad
con el objetivo de controlar riesgos y daños a la salud individual y colectiva”. Por
primera vez se considera como un proceso en el 2001.

Antecedentes y Historia de la dispensarizacion: La dispensarización fue concebida


originalmente en la antigua Unión Soviética como "un método progresista que
comprendía un conjunto de medidas asistenciales y de salud para proteger y fortalecer
la salud y la capacidad de trabajo de la población".5 Era un procedimiento llevado a
cabo por las instituciones ambulatorias (policlínicas) o dispensarios, de donde se
derivó su actual denominación.

En este modelo de atención se concebía brindar la atención dispensarizada mediante


la realización de exámenes integrales a diferentes grupos poblacionales, entre los que
estaban incluidos los niños, las embarazadas, los jóvenes en edad del servicio militar,
los deportistas, los trabajadores vinculados a determinadas profesiones u oficios de
riesgo, los veteranos de la Segunda Guerra Mundial, entre otros. Además incluían en
el control a los pacientes enfermos portadores de determinadas afecciones crónicas
(cardiovasculares, pulmonares, neurológicas, gastrointestinales, etc.) que requerían
una atención sistemática.

Según las normas del Ministerio de Salud Pública (MINSAP) en la URSS, las
medidas para "sanear" a los enfermos dispensarizados consistían en métodos de
fisioterapia, educación física, alimentación dietética y tratamientos en sanatorios y
balnearios. Otro rasgo relevante es el hecho de que se programaban un grupo de
consultas y acciones dirigidas a brindar una atención integral a cada individuo con un
enfoque preventivo y de rehabilitación.

El método estaba concebido como un sistema o plan anual de consultas, medidas


diagnósticas y de saneamiento desarrollado por los diferentes médicos que brindaban
atención en la comunidad. Así por ejemplo, un clínico atendía como promedio entre
150-170 enfermos, mientras que un ginecoobstetra o un cirujano atendía entre 100 y
120. A un enfermo bajo control dispensarizado le correspondían como promedio de 3
a 4 visitas al año, incluyendo 2 visitas al médico como mínimo. En 1980, el número
total de personas dispensarizadas en la antigua URSS, presentaba variaciones
importantes de una república a otra, y podía fluctuar desde 49,8 x 1000 habitantes en
la de menor cobertura, hasta 168,9 x1000 habitantes en la república que exhibía el
mejor índice.

Como puede apreciarse en su concepción original la dispensarización no estaba


dirigida a toda la población, sino a personas enfermas o pertenecientes a grupos
vulnerables o de riesgo. Incluso el tiempo de seguimiento a las personas enfermas,
podía variar desde 1 año hasta toda la vida, en dependencia del tipo de enfermedad;
para ello se apoyaban en una norma donde se establecían los plazos de la observación
y los factores que determinaban el alta del dispensario.

Las fases de la dispensarizacion:

1. Fase de registro: todos los datos recabados se plasman en una planilla de censo
que son cargados en una computadora.

2. Fase de evaluación: Que es un examen integral de cada persona independiente


a su estado de salud abordando también su entorno familiar y social. Y una
clasificación de estas personas en alguna categoría dispensairial.

3. Fase de intervención: Es la fase donde se planifican las acciones para atender


las necesidades de las personas.- Además debe influir en la educación,
capacidad de autoevaluación y cuidado del estado de salud de la persona
mediante orientación – También se procede a la aplicación de procedimientos
y acciones educativas o terapéuticas.

4. Fase de seguimiento: esta fase se ajusta en base a los estados de salud de los
usuarios y varían en la medida de intervención entre otros factores.

Los principios de la dispensarizacion:

 Profiláctico: Constituye un principio cardinal, porque favorece la planificación


de acciones de promoción de salud, de prevención primaria, secundaria o
terciaria.

 Dinámico: Rasgo esencial que está determinado por la permanente


susceptibilidad de cambio de enfoque de atención a los sujetos dispensarizados
de acuerdo con la variabilidad en su estado de salud y la necesidad de ajustes
en las medidas terapéuticas y de atención general.

 Continuo: Por la necesidad de su aplicación de forma ininterrumpida desde


que se evalúa y registra al individuo.

 Individualizado: Porque se establece una estrategia de atención en cada


individuo según sus características personales y el problema de salud, riesgo o
daño que presente. La frecuencia de evaluaciones puede variar de una persona
a otra e incluso dentro de un mismo sujeto, en dependencia del tipo de
problema que se presente y su evolución en el tiempo.

 Integral: Es también un principio básico que implica el abordaje del individuo


atendiendo a sus características biológicas, psicológicas y sociales, su
interacción con la familia, otros individuos y su comunidad, así como en su
medio laboral o escolar.

 Universal: Por el alcance global que implica abarcar la totalidad de la


población atendida por el EBS, desde los recién nacidos hasta los ancianos, sin
descuidar su relación con el entorno.

 Atención en equipo: Se refiere a la atención que brinda el EBS: Médico y


Enfermera de Familia, en estrecha relación con los especialistas del Grupo
Básico de Trabajo (GBT) y los del nivel secundario y terciario.

Las clasificaciones de las personas según su estado de salud:

 Grupo I - Personas Supuestamente Sanas: aquellas que no tienen riesgo, daño


a la salud ni discapacidad y son capaces de enfrentar equilibradamente los
problemas de la vida cotidiana con autonomía y responsabilidad según las
etapas del crecimiento y desarrollo.

 Grupo II - Personas con Riesgos: aquellas que están expuestas a condiciones


que de no ser controladas aumentan la vulnerabilidad a sufrir daños a la salud
individual o familiar, disminuyendo la capacidad de enfrentar
equilibradamente los problemas de la vida cotidiana.

 Grupo III - Personas Enfermas: aquellas con diagnóstico de enfermedad no


transmisible o transmisible de larga evolución.

 Grupo IV - Personas con deficiencias y discapacidades: aquellas con


diagnóstico de deficiencia o discapacidad.

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