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    Ap 2 Preguntas para El Examen

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    Inés Hoffmann Breustedt
    El documento presenta una lista de preguntas sobre temas de lengua española como texto expositivo, texto argumentativo, clases de palabras, recursos de cohesión y coherencia. Se indica que 5 de estas preguntas estarán en el examen y que este será sin cuadernillo ni carpeta.

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    Ap 2 Preguntas para El Examen

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    Inés Hoffmann Breustedt
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    El documento presenta una lista de preguntas sobre temas de lengua española como texto expositivo, texto argumentativo, clases de palabras, recursos de cohesión y coherencia. Se indica que 5 de estas preguntas estarán en el examen y que este será sin cuadernillo ni carpeta.

    Título original

    AP 2 PREGUNTAS PARA EL EXAMEN

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    El documento presenta una lista de preguntas sobre temas de lengua española como texto expositivo, texto argumentativo, clases de palabras, recursos de cohesión y coherencia. Se indica que 5 de estas preguntas estarán en el examen y que este será sin cuadernillo ni carpeta.

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    de 2

    DE ESTAS PREGUNTAS, 5 IRÁN EN EL EXAMEN.

    RECUERDEN QUE ES
    SIN CUADERNILLO Y SIN CARPETA.

    AP 2
    TEMAS:
    TEXTO EXPOSITIVO
    1. ¿A qué dan respuesta los textos expositivos?
    2. Mencionar 3 características
    3. Explicar en qué consiste el recurso de la definición.
    4. Explicar en qué consiste el recurso de la ejemplificación
    5. Explicar en qué consiste el recurso de la reformulación o paráfrasis
    6. ¿Qué significa que la organización del texto sea secuencial?
    7. ¿Qué significa que la organización del texto sea comparativa?
    8. ¿Qué significa que la organización del texto sea descriptiva?

    TEXTO ARGUMENTATIVO
    1. ¿Cuál es el objeto/objetivo de un texto de opinión?
    2. ¿Cómo se llama el texto de opinión que aparece en un periódico y no lleva
    firma?
    3. ¿Qué significa persuadir?
    4. ¿Qué significa convencer?
    5. ¿Qué es la “argumentación”?
    6. ¿A qué se llama “hipótesis” o “tesis”?
    7. Explicar en qué consiste el recurso de la comparación o analogía.
    8. Explicar en qué consiste el recurso de la concesión.
    9. Explicar en qué consiste el recurso de la contraargumentación o refutación.
    10. ¿Qué son y para qué sirven los marcadores textuales?

    CLASES DE PALABRAS
    1. ¿Qué estudia la morfología?
    2. ¿Qué estudia la semántica?
    3. ¿Qué significa “conjugar” un verbo?
    4. Conjugar el verbo CAMINAR en todos los tiempos simples del MODO
    INDICATIVO (en el examen tendrán que conjugar UN VERBO en un TIEMPO
    EN ESPECÍFICO)
    5. Dar dos ejemplos de: sustantivo común, dos de sustantivo propio, dos de
    sustantivo concreto, dos de sustantivo abstracto, dos de sustantivo individual,
    dos de sustantivo colectivo.
    6. ¿Qué son los adverbios? Dar dos ejemplos de adverbios de lugar, dos de
    adverbios de tiempo y dos de adverbios de modo.

    RECURSOS DE COHESIÓN
    1. ¿Qué es la coherencia?
    2. ¿Cuáles son los recursos de cohesión léxica? Mencionalos
    3. ¿Cuáles son los recursos de cohesión gramatical? Mencionalos
    4. ¿Qué funciones tienen los conectores? Mencionar dos ejemplos de
    conectores copulativos y dos adversativos.
    5. Explicar qué relación hay entre hiperónimos e hipónimos. Dar ejemplos.
    6. ¿Qué es una elipsis? ¿Para qué sirve? Dar un ejemplo y explicar.

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