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    Integrador Inglés

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    Loren Finocchietti
    Curso obligatorio inglés - UNICABA

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    En esta actividad, te pedimos que analices el texto Classroom Observation Report y respondas las

    siguientes preguntas:

    1. ¿Qué te dicen el título, los subtítulos, las imágenes y los epígrafes sobre el texto?

    2. ¿Qué palabras transparentes encontraste? ¿Qué palabras conocidas encontraste?


    Selecciona y compartí solo 2 por cada una.

    3. Elegí 3 párrafos, ¿Cuál es la idea central de cada párrafo?

    4. ¿Cuál es el objetivo principal del texto?

    5. Revisa la lista de falsos cognados que vimos. ¿Encontraste algún falso cognado? De ser así,
    ¿cuál? ¿Qué creíste que significa? ¿Qué significa en realidad?

    6. Busca un sustantivo que esté modificado por un adjetivo. Copia el ejemplo e indica cuál es
    el sustantivo y cuál el adjetivo.

    7. Busca un sustantivo que esté modificado por otro sustantivo. Copia el ejemplo e indica
    cuál es el sustantivo que está modificado por otro sustantivo.

    8. ¿Hay algún ejemplo de comparativos o superlativos? De ser así, cópialo e indica qué es (si
    superlativo o comparativo) y por qué.

    9. ¿Hay algún ejemplo de imperativo? De ser así, cópialo e indica su estructura.

    10. ¿Has observado algún organizador del texto, como viñetas o listas numeradas? Si tu
    respuesta es afirmativa, por favor, copia un ejemplo. Si tu respuesta es negativa, por favor, indica
    por qué crees que el/la autor/a del texto no los usó.
    11. ¿Hay algún ejemplo de conector? ¿Cuál es? ¿Qué indica?

    12. ¿Encontraste alguna preposición de lugar? De ser así, cópiala e indica para qué se usa.

    13. Después de leer el texto, ¿qué tipo de texto te parece que es? ¿Por qué? Justifica tu
    respuesta con ejemplos.

    14. Busca un ejemplo de un verbo regular en pasado simple. Cópialo, por favor.

    15. Busca un ejemplo de una oración en pasado simple, voz pasiva. Cópiala, por favo

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