20 Ficha Perdon 16 y 20 Agoto

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son COMPETENCIA: Constr uye su identidad como per sona humana, amada por Dios, digna,
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que
cercanas. le son cercanas.
Lo logró Está en Lo lo- CAPACIDAD: Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y
Criterios de evaluación proceso trascendente.
delograrlo gró
PROPÓSITO: Inter ior izar emos el amor de J esucr isto hombr e y ver dader o en coher encia con
el plan de salvación y partiendo de nuestro entorno.
EVIDENCIA: Pr opuesta de acciones para una convivencia fr ater na y en unidad
Participo en clase de principio a fin respetan-
do las opiniones de su compañeros
ORACIÓN “Reunidos en nombre del Señor y unidos en un solo corazón, sintiéndonos hijos
Respondió las preguntas argumentando de
de Dios y hermanos en Cristo, nos comprometemos en la construcción del Reino, sabiendo
acuerdo al grado en que se encuentra que la concordia y el perdón son la base, para hacer de nuestra comunidad un espacio de frater-
Escribió 5 metas concretas nidad y unidad, a la luz de la Palabra de Dios” Amén.
Escribío una acción concreta por cada me-
ta
Ver el video: EL VALOR DE APRENDER A CONVI-

1.- ¿Por qué es importante el perdón en el ám- VIR!! https://www.youtube.com/watch?v=zWts3pT52g0
bito personal?
______________________________________ Respondemos las preguntas:
______________________________________
2.- ¿Por qué es importante el perdón en el ám- 1.- ¿De acuerdo al video observado qué significa aprender
bito familiar? a convivir en armonio?
______________________________________ ______________________________________________
______________________________________ ______________________________________________
3.- ¿Cómo podemos promover el perdón y un 2.- ¿En la actualidad, de vive en armonía en nuestro pías?
diálogo fraterno? Menciona algunas de ellas.
______________________________________ ______________________________________________
______________________________________ ______________________________________________
______________________________________
3.- ¿Qué acciones debemos proponer, para propiciar el
dialogo y la fraternidad, en nuestro entorno?
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______________________________________________
______________________________________________
Considerando la lectura, procese a contestar.
1.- ¿De qué manera ha quebrantado el hombre su actitud de fraternidad ante

Ver el video de la cita del Hijo prodigo Lc 15, 11-32 los demás?
https://www.youtube.com/watch? _____________________________________________________________
v=_BgeB8N2mmU _____________________________________________________________
2.- ¿Por qué es importante promover el dialogo y la fraternidad entre unos y
Inferimos la cita bíblica con las siguientes preguntas otros?
1 .- ¿De qué trata la cita bíblica? _____________________________________________________________
__________________________________________ _____________________________________________________________
2.- ¿Quién es el Hijo pródigo en la actualidad? Pon 3.- ¿Por qué crees tú que la humanidad no termina de entender la importan-
ejemplo cia que prevalezca la fraternidad?
_____________________________________________________________
__________________________________________ _____________________________________________________________
__________________________________________
3.- ¿Qué significa volver a casa?
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__________________________________________
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Te invita a leer el siguiente texto: Concluimos esta reflexión haciendo eco las palabras María Isabel Flores de Oliva cuando
dice….Un extenso camino “siempre por iniciar” pero urgente ante los miedos, tambores
Un antiguo relato hebreo narra que un maestro preguntaba en de guerra, fundamentalismos violentos y, sobre todo, ante un mundo que ya no dialoga,
clase: “¿Quién sabe a ciencia cierta cuándo amanece?”. Sus alum- sino se lleva de “las primeras y superficiales impresiones de las redes sociales, no nos
nos, en broma y con risas, respondían: “Cuando se puede distin- debe impedir, seguir actuando como hombres de bien, bajo el mandato del Amor:
guir un perro de una cabra… o un burro de un caballo”. El sabio y «Habiendo purificado vuestras almas por la obediencia a la verdad, mediante el Espíritu,
paciente maestro declaraba entonces: “Amanece cuando caminas para el amor fraternal no fingido, amaos unos a otros entrañablemente, de corazón pu-
muy temprano, y viendo venir a otra persona, aún sin distinguir su ro» (1 P 1,22).
rostro o saber su nombre, dices en tu corazón: Ahí viene un her-
mano mío”. En efecto, el descubrir en el otro a un hermano y no a
un simple “semejante de la misma especie” es el sentimiento, y
mejor aún, la actitud de fraternidad hacia toda persona de la que
trata la última encíclica de Papa Francisco, Todos hermanos, tan
comentada y acogida en los medio sociales, pues invita a recono-
cer en el otro una cierta parte de sí mismo, de la Humanidad de la
que se forma parte, “más allá de los datos, caracterizaciones y Es momento de iniciar nuestra propuesta de acciones para una convivencia fraterna y en
distinciones”, que al final vienen a ser parte de un “momento os- unidad, con pleno ejercicio de nuestros derechos y deberes, en favor del bien común.
curo”, como el actual, donde la confrontación por las diferencias En el siguiente cuadro de doble entrada: coloca 5 metas y una acción por cada meta que
está a la orden del día: donde los ideales de un mundo recons- consideres necesarios en el desarrollo de esta actividad.
truido en ideales fraternos luego de las guerras mundiales, pare-
cen “sueños rotos” (Encíclica Todos hermanos, Capítulo I, No.
9ss.). Un mundo sorprendido por la pandemia del covid-19 que,
paradójicamente, nos ha situado a todos en la misma tempestad, Metas Acciones
revelando una debilidad natural presente en toda persona sin
distinción. “La encíclica del Papa se dirige no solo a los católicos,
sino a toda la humanidad, para que prevalezca la fraternidad y la
amistad social y ayude a la familia humana a vivir de manera
más digna en un mundo donde se respeten los derechos de toda
persona, en el que cada uno sea dignamente acogido…”(Cardenal
M.A. Ayuso, presidente del Pontificio Consejo para el Diálogo in-
terreligioso).

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1.- ¿De qué manera ha quebrantado el hombre su actitud de fraternidad ante

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