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    CV Jean Paul

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    El documento presenta el perfil profesional de Jean Paul Huaman Villogas, un egresado de mantenimiento de equipo pesado con conocimientos en soldadura, diagnóstico y reparación de motores diésel. Se describe su experiencia de 8 meses realizando prácticas preprofesionales que incluyeron soldadura, hidráulica, electricidad, taller mecánico, lectura de planos y reparación de motores. También se enumeran sus habilidades en software como Excel, Word y Power Point, así como en idiomas e inglés técn

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    JEAN PAUL HUAMAN VILLOGAS

    PERFIL PROFESIONAL
    ___________________________________________________
    Egresado de la carrera técnica de Mantenimiento de Equipo
    Pesado con cocimientos sólidos de Soldadura, Diagnóstico y
    reparaciones de motores diésel e intereses de desarrollar la
    carrera de Mantenimiento de equipo pesado.
    Me caracterizo por ser empático, integro, líder y me gusta
    F. Nacimiento: 09/ 12 /2000 trabajar en equipo, ordenado y puntual. Manejo un nivel
    DNI: 75261761 básico de inglés.
    Dirección: Mz G6 Lt16 Sector 5 de
    mayo.
    ESTUDIOS PROFESIONALES
    Teléfono: 2853107 2020-2021 Estudiante de Mantenimiento de Equipo Pesado
    E-mail: jpaulhv16@gmail.com
    Lima- Perú IES. Cetemin
    Celular: 994851627

    CONOCIMIENTOS
    ________________
    Excel EXPERIENCIA PROFESIONAL
    Word __________________________________________________
    Power Point
    Cade Simu 2020-2021 Practicas preprofesionales (EFSRT)
    FluidSim 8 meses
    Actividades realizadas:
    Autocad
    Soldadura
    Hidráulica
    IDIOMAS Electricidad
    Taller mecánico
    ________________ Lectura de planos
    Reparación de motores
    Diagnóstico de fallas
    Inglés
    Inglés técnico

    COMPETENCIAS
    ________________
    CAPACITACIONES
    _______________________________________
    T. Equipo
    Liderazgo
    Empatía Capacitación de salud y seguridad ocupacional.
    Tolerancia
    Comunicación

    LOGROS Y PREFERENCIAS
    __________________________________________________

    • Proyecto EFSRT

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