Bioestadística (Est-135)

Prof. Gercy Mateo

CONTENIDO

Medidas de Tendencia Central (Media aritmética, Mediana,

Moda, Media geométrica, Media armónica, Cuantiles)

OBJETIVOS GENRALES

Al terminar de estudiar este tema, el estudiante podrá:

1. Conocer los procedimientos de cálculo de los diferentes promedios
y medidas de posición, en datos agrupados y no agrupados.
2. Saber interpretar estas medidas
Descripción de los datos, medidas de resumen de
tendencia central
 Definición: Una medida de tendencia central, o más comúnmente, Media,
ubica e identifica el punto alrededor del cual se centran los datos.
 Estas son una medida resumen o un valor representativo de un conjunto de
datos independientemente del tamaño de ese conjunto. El valor de esta
medida no es el más pequeño, ni el más grande del grupo, sino un valor
intermedio situado en algún punto de la distribución o conjunto de datos.
Tipos de medidas de Tendencia Central (también
llamadas medidas de posición)
 Media aritmética
 Mediana Las de mayor
 Moda
uso
 Media geométrica
 Media armónica
 Tipos de medidas de Tendencia Central
Media aritmética
 Es la medida de tendencia central más importante y de mayor uso. Su mayor uso respecto a
las demás se explica por su relativa estabilidad en el muestreo y uniformidad entre una
muestra y otra; sin embargo adolece de ser afectada o influenciada por los valores extremos
de un conjunto de datos, es decir, los valores más grandes y más pequeños de una
distribución, como suele ocurrir con “ingreso per cápita”.
Cálculo de la media aritmética:
• Para datos simples o no ponderados:

Media Aritmética de la Media Aritmética de la

muestra población
n 𝑁

 xi ෍ 𝑥𝑖
x = i =1
𝜇= 𝑖=1
n N
 Tipos de medidas de Tendencia Central
Media aritmética
 Ejemplo: Los pesos netos en gramos del contenido de 5 embaces de un perfume,
seleccionados en forma aleatoria de la línea de producción son: 85.4, 85.3, 84.9, 85.4, 85.0.
¿Cuál es la media aritmética de las observaciones muéstrales (peso de los embaces)?

Suma de valores de la muestra

Media muestral =
Número de valores de la muestra

n
 xi
426
x= = 85.4+85.3+84.9+85.4+85.0 =
i =1
= 85.2 gramos
n 5 5

Interpretación: En promedio, el peso de los embaces de

perfume es de 85.2 gramos
Tipos de medidas de Tendencia Central
Media aritmética
• Para datos agrupados en categoría o ponderados:
La media ponderada nos permite calcular un promedio que toma en cuenta la
importancia de cada valor con respecto al total.

Multiplicamos Xi * fi
Edades (estudiantes)
Edades (Xi) fi Xi fi
17 1 17 464
= = 21 años
19 4 76 22
20 8 160
21 6 126
25 2 50
35 1 35
Interpretación: En promedio, la edad de los estudiantes es de
Total 22 464
21 años.
Tipos de medidas de Tendencia Central
Media aritmética
• Para datos agrupados o ponderados en clase:
Continuando con la distribución sobre edades de profesores, Distrito escolar
10-03 RD, agosto de 2012.

Edades

Li LS fi fri Fa (-) Fa (+) Fra (-) Fra (+)

[18-29) 2 0.05 2 40 0.05 1.00
[29-40) 3 0.08 5 38 0.13 0.95
[40-51) 6 0.15 11 35 0.28 0.88
[51-62) 16 0.40 27 29 0.68 0.73
[62-73) 10 0.25 37 13 0.93 0.33
[73-84) 3 0.08 40 3 1.00 0.08
Total 40 1.00 - - - -

Recuerde que, esta distribución tiene

6 clases; cada clase tiene un Límite
inferior (Li) y un Limite superior (Ls).
Tipos de medidas de Tendencia Central
Media aritmética
• Para datos agrupados o ponderados en clase: Punto medio o marca de clase
(X´i)= (Li+Ls/2)
(Edades de profesores)

Li LS fi Xi´ fi*Xi´
[18-29) 2 23.5 47
[29-40) 3 34.5 104
2,238 = 55.95 años= 56 años
[40-51) 6 45.5 273 =
[51-62) 16 56.5 904
40
[62-73) 10 67.5 675
[73-84) 3 78.5 236
Total 40 - 2,238
En promedio la edad de los
profesores es de 56 años.
Tipos de medidas de Tendencia Central
La Mediana
Es la medida de posición que divide la distribución en dos partes iguales con número de
observaciones, es decir 50% de la distribución a la izquierda y 50% de la distribución a la
derecha. La mediana es una medida de poca estabilidad y uniformidad en el muestreo, sin
embargo tiene la gran ventaja de no ser afectada o influenciada por los valores extremos de la
distribución, por eso en ocasión es preferida a la media aritmética.
Cálculo para datos simples
Caso 1: serie impar:
Edades: (34, 32, 20, 17, 21, 20, 21, 26,19) 1ro. Se ordenan los datos
17, 19, 20, 20, 21, 21, 26, 32,34
Con ésta fórmula, determinamos
❖ 2do. Calcular la posición de la mediana: la posición en donde se
encuentra la mediana
n+1/2= 9+1/2 = 10/2= 5
La mediana (Me) es igual = 21 años (El 50% de las edades son ≤ 21 años)
Tipos de medidas de Tendencia Central
La Mediana
Cálculo para datos simples
Caso 2: serie par:
Dado que, la ubicación de la
Edades: (34, 32, 20, 17, 21, 20, 21, 26,19,22) mediana cae entre dos valores,
calculamos el promedio de estos
17, 19, 20, 20, 21, 21, 22, 26, 32,34 dos valores.

❖ 2do. Calcular la posición de la mediana:

n+1/2= 10+1/2 = 11/2=5.5
Me=21+21/2 = 21 años (El 50% de las edades son ≤ 21 años)
 Recuerde que, fi es la
Tipos de medidas de Tendencia Central frecuencia absoluta
simple y Fa frecuencia

La Mediana (datos agrupados en clases) acumulada. La mediana la

hallamos utilizando Fa.

 2do. Calculo de la mediana para datos agrupados en clases:

Li LS fi Fa 1ro. Se encuentra la clase mediana de la
[18-29) 2 2 distribución, dividiendo n/2 = 40/2 = 20.
[29-40) 3 5 2do. La clase mediana es la clase cuya
[40-51) 6 11(Fme-1) frecuencia acumulada es mayor que, o igual a
[51-62) 16 (fi) 27(Fme) n/2=20, por lo que se selecciona el número mayor
[62-73) 10 37 próximo que es 27, y se le llama clase mediana. Si
[73-84) 3 40 n/2 es igual a 27, entonces la mediana es el limite
Total 40 - superior de esa clase…sería 62…

40
− 11
2
= 51 + 16
× 11

• Li= Límite inferior de la clase mediana

• Fme-1= Frecuencia acumulada que antecede a la clase mediana
• C= Intervalo de clase de la clase mediana (62-51=11 en este caso)
• fi= Frecuencia simple de la clase mediana
Tipos de medidas de Tendencia Central
La Moda
 Se define como el valor de la distribución que más se repite o que se observa con mayor
frecuencia. Igual que la mediana la moda no es afectada o influenciada por los valores
extremos de la distribución, por lo que en algunos casos se prefiere a cualquiera de estas
dos medidas a la media aritmética. Cuando una distribución tiene una sola moda o un solo
valor modal se le denomina ¨mono modal¨; si tiene dos se le denomina ¨bimodal¨ y si tiene
tres o más valores modales se le denomina ¨Multimodal¨.

Calculo de la Moda:
Cuando los datos son simples o cuando son agrupados en categorías la Moda se calcula por
simple inspección.

Edades: (34, 32, 20, 17, 21, 20, 21, 26,19) 1ro. Se ordenan los datos
17, 19, 20, 20,21, 21,21, 26, 32,34
Cuando una distribución tiene una sola moda se
Mo=21 años le denomina Monomodal.
Bimodal: cuando tiene dos modas
Multimodal: cuando tiene tres o mas modas
Tipos de medidas de Tendencia Central
La Moda
Datos agrupados en categorías (ingresos)
Por definición, la moda es la observación
Ingreso fi que ocurre con mayor frecuencia.
5,000 2 Mo= 6,000.
10 personas tienen un ingreso de 6,000
5,500 5
pesos.
6,000 10
10,000 3
Total 20
Tipos de medidas de Tendencia Central
La Moda
Datos agrupados en clases (Edades profesores)
Li LS fi Fa Ya que por definición, la moda es la
[18-29) 2 2
[29-40) 3 5
observación que ocurre con mayor
[40-51) 6 11 frecuencia, la clase modal se hallará en la
[51-62) 16 27 clase con la frecuencia más alta.
[62-73) 10 37
[73-84) 3 40
Total 40 -
• Li= Límite inferior de la clase modal
• d1= es la diferencia entre la frecuencia de la clase modal y la clase que le antecede.
• d2= Es la diferencia entre la frecuencia de la clase modal y la clase que le sigue.
• C= Intervalo de clase de la clase modal

d1: 16-6=10 10
Mod= 51+ 10+6 *11 La moda es igual a 58 años
d2: 16-10=6
Interpretación: El valor de los años que
mas se repite es 58.
Tipos de medidas de Tendencia Central
La Media Geométrica
La media geométrica puede utilizarse para mostrar los cambios porcentuales en una serie de
números positivos. Como tal, debido a que con frecuencia se está interesado en establecer el
cambio porcentual en las ventas, en el Producto Nacional Bruto o en cualquier serie económica.
La media geométrica proporciona una medida precisa de un cambio porcentual promedio, en
una serie de números.
Ej.: Los siguientes datos corresponden al crecimiento económico de la Economía
Dominicana en los últimos 5 años.
2015 7.0% La Media Geométrica se halla tomando la raíz enésima del producto de n
números. Así:
2016 6.6%
2017 4.6% 5
MG = 7.0 ∗ 6.6 ∗ 4.6 ∗ 7.1 ∗ 5.0 = 𝟓
𝟕𝟓𝟒𝟒 ⋅ 𝟒𝟔 = 5.96%
2018 7.1%
2019 5.0% El promedio de crecimiento anual es de 5.96%

NOTA: La media geométrica siempre será menor o igual (nunca mayor que) que la media aritmética.
Tipos de medidas de Tendencia Central
La Media Armónica
Es una medida de tendencia central que se define como el reciproco de la media aritmética del
reciproco de los valores de la variable.
El reciproco de un numero entero es igual al cociente de 1 dividido entre el número entero (el
reciproco de 5 es igual a 1/5).
El reciproco de una fracción es igual a la misma fracción con los términos invertidos (el reciproco de
3/8 es 8/3).
La media armónica la vamos a identificar como H o Ma (que se lee media armónica de un conjunto
de datos).
Es útil como medida de tendencia central cuando en el problema estudiado intervienen unidades de
medidas compuestas por un cociente o por una relación inversa. Por ejemplos problemas de
velocidad, de rendimiento de eficiencia, etc. Pueden ser resueltos adecuadamente usando la media
armónica.
Tipos de medidas de Tendencia Central
La Media Armónica para datos no agrupados
𝑛
𝐻= 𝑛
1
+
1
+
1
+ ⋯ +
1 , que se puede escribir como, 𝐻= 𝑛
𝑥1 𝑥2 𝑥3 𝑥𝑛 σ𝑖=1 1 ÷ 𝑥

Ejemplo. Calcular la media armónica para los siguientes valores:

Xi= 5,4,8,10,2

5
𝐻=
1 1 1 1 = 7.41=7
+ + +
5 4 8 10
Características de la Media Aritmética:
1) La sumatoria de las desviaciones de cada término con respecto a la media es igual a Cero.
2) Si a los valores de una variable se le suma una constante, la media resultante será igual a la
media original mas el valor de la constante.

3) Si los valores de una variable se multiplican por una constante, la media resultante será igual
a la media original multiplicada por dicha constante.

4) Si una serie de datos está formada por la repetición de un mismo dato, la media aritmética es
ese dato constante. Para el caso se tiene que la media aritmética de 8, 8, 8, 8, 8,8…, es 8.
Características de la Mediana
1. En su cálculo no se incluyen todos los valores de la variable.

2. La Mediana no es afectada por valores extremos.

Por ejemplo; la Mediana de los valores: 10, 12, 15, 18, 20; es igual a 15. Así mismo, la
Mediana de los valores: 10, 12, 15, 18, 2000; sigue siendo igual a 15.

1. La Mediana puede ser calculada en distribuciones de frecuencias con clases abiertas.

2. No es lógica desde el punto de vista algebraico, como lo es la media aritmética.

Características de la Moda
1. En su cálculo no se incluyen todos los valores de la variable.

2. El valor de la Moda puede ser afectado grandemente por el método de designación de los
intervalos de calase. Cuando un mismo conjunto de valores son agrupados con diferentes
tipos de intervalos. El valor de la Moda va a variar para cada distribución.

3. No está definida algebraicamente como está definida la Media Aritmética.

4. La Moda puede ser calculada en distribuciones con clases abiertas.

5. No es afectada por valores extremos.

Características de la Media Geométrica
1. En el cálculo de la Media Geométrica se toma en cuenta todos los valores de la
variable. Por esta razón, si uno de los valores de la variable es igual a cero, el valor de
la Media Geométrica es igual a cero.
Si Xi= 5, 4, 7, 0, 10; entonces MG=0
1. La La Media Geométrica es afectada por valores extremos, aunque en menor medida
que la Media Aritmética.
2. Media Geométrica de un número y su reciproco será siempre igual a uno.
• Sea Xi = 5, 1/5
• MG= 5 ∗ 1/5 = 1
Características de la Media Armónica
1. En su cálculo se toman en consideración todos los valores de la variable al igual que la
Media Aritmética y la Media Geométrica.
2. Es menos afectada por valores extremos que la Media Aritmética y que la Media
Geométrica.
3. La Media Armónica no es usada con tanta frecuencia como un promedio como lo es la
Media Aritmética, sin embargo, es de gran uso cuando se trata de casos especiales
relacionados con espacio y tiempo y cuando se trata de promediar razones.
4. La Media Armónica no puede ser calculada en distribuciones con clases abiertas.
CONTENIDO
Medidas de Resumen de Posición

Objetivos Generales

Al terminar de estudiar este tema, el estudiante podrá:

a) Definir las medidas de posición
b) Conocer los usos, interpretación de estas medias.
c) Calcular varias medidas de posición para datos no agrupados y
agrupados.
Los Cuantiles

 Este término es usado en la estadística descriptiva, y se refiere a las medidas

de posición no central que me permiten reconocer otros puntos
característicos de la distribución los cuales no son centrales.
 Son éstas, otras medidas de posición de la familia de la mediana, que dividen
previa
la distribución en más de dos subconjuntos de igual tamaño,
ordenación de los datos de forma ascendente.

Existen tres tipos de cuantiles a saber:

LOS CUARTILES
1) Los CUARTILES, que dividen la distribución en cuatro subconjuntos. Cada
subconjunto contiene el 25% de los datos del conjunto. Existen tres cuartiles: Q1,
Q2 y Q3

O% 25% 50% 75% 100%

Q1 Q2 Q3

2) Los DECILES, que dividen la distribución en 10 subconjuntos. Cada subconjunto

contiene el 10% de los datos del conjunto. Existen nueve deciles: D1, D2, D3,..........D8 y
D9.

3) Los PERCENTILES que dividen la distribución en 100 subconjuntos. Cada subconjunto

contiene el 1% de los datos del conjunto. Existen 99 percentiles: P1, P2, P3.......P98 y P99.

Por lo tanto, El
Q2=D5=P50=MEDIANA
Procedimiento de cálculo en datos no agrupados y
agrupados ----DATOS NO AGRUPADOS----
Las fórmulas para los cuartiles, deciles y percentiles, pueden ser obtenidas por interpolación,
siguiendo el mismo procedimiento que se siguió para la mediana. El estudiante debe comprobar
las fórmulas siguientes. (DATOS SIMPLE)

1) CUARTILES: Qk= k*(n+1) Calificaciones correspondientes a un grupo de estudiantes:

4 78 78 79 79 79 80 80 82 82 83 85 87 96 97 98
Sustituye la k por valor del Q a calcular. Q2= 2*(15+1)/4=32/4=8, por lo tanto Q2=82

2) DECILES: Dk= k*(n+1) Calificaciones correspondientes a un grupo de estudiantes:

10 78 78 79 79 79 80 80 82 82 83 85 87 96 97 98
Sustituye la k por valor del D a calcular.
D5= 5*(15+1)/10=80/10=8 , por lo tanto D5= 82

3) PERCENTILES: Pk= k*(n+1) Calificaciones correspondientes a un grupo de estudiantes: 78 78

100 79 79 79 80 80 82 82 83 85 87 96 97 98
Sustituye la k por valor del P a calcular.
P50= 50*(15+1)/100=800/100=8, por lo tanto P50=82
Procedimiento de cálculo en datos no agrupados y
agrupados ----DATOS NO AGRUPADOS----
Ejemplo 2

Calcular el Decil 3: Calificaciones correspondientes a un grupo de

Dk= k*(n+1) estudiantes: 78 78 79 79 80 80 80 82 82 83 85 87 96 97 98
10
D3= 3*(15+1)/10=48/10=4.8

Dado que el resultado 4.8, no nos permite identificar directamente un número específico,
entonces, se procede a extrapolar.
4.8
1 2 3 4
78 78 79 79 80 80 80 82 82 83 85 87 96 97 98

D3= 79+(80-79)*0.8=79+(1*0.8)=79+0.8=79.8, aproximadamente 80 puntos.

Tomamos el cuarto valor (en este caso) y le

sumamos la diferencia entre el 5to y el 4to valor,
multiplicado por la fracción.
Procedimiento de cálculo en datos no agrupados y
agrupados ----DATOS AGRUPADOS----
 Calcular el cuartil 2
Li LS fi Fa
[18-29) 2 2 k*n/4=2*40/4=20
[29-40) 3 5
[40-51) 6 11
[51-62) 16 27
[62-73) 10 37 1ro. Se encuentra la clase del cuartil de la distribución,
[73-84) 3 40 utilizando la frecuencia acumulada (igual que la
Total 40 - mediana) calculando k*n/4=2*40/4=20
2do. La clase del cuartil es la clase cuya frecuencia
acumulada es mayor que, o igual a k*n/4=20, por lo
k*n
4
que se selecciona el número mayor próximo, igual a
Q2 27, y se le llama clase cuartillita.

• Li= Límite inferior de la clase cuartillica

• Fme-1= Frecuencia acumulada que antecede a la clase Cuartilica
• C= Intervalo de clase de la clase cuartilica
• fi= Frecuencia simple de la clase cuartilica
Procedimiento de cálculo en datos no agrupados y
agrupados---- Ejercicios:----
Richard I. Levin
3.6, pág. 66, calcular el decir 3
3.7, pág. 66, calcular el percentil 60
3.31, pág. 82, calcular el cuartil 2
3.43, pág. 88, calcular el decil 2

Datos simples
https://www.youtube.com/watch?v=8XN2ip2TJXU
https://www.youtube.com/watch?v=0iSaW3xGyOU

Datos agrupados
https://www.youtube.com/watch?v=8zH1AJJdjpc
BIBLIOGRAFÍA
1) Estadística para Administración y Economía

 Autor: Richard I. Levin, David S. Rubín

 Séptima Edición

2) Estadística Aplicada a los Negocios y la Economía

 Autor: Allen l. Webster

 Tercera Edición

3) Estadistica para Administracion y Economía

 David R. Anderson, Dennis J. Sweeney, Thomas A. Williams

 10a. Edición

4) Estadística para Administración y Economia

 Robert D. Mason

 Douglas A. Lind, 7ma. Edición.

5) Introducción a la estadística elemental aplicada.

 César Familia

 Tomo I.

6) Estadística Básica

 Carlos Custodio

 5ta. edición
Gracias!!!