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Letra C - Grado Primero - Castellano Guia 10

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NSTITUCION EDUCATIVA TECNICA SUMAPAZ

GRADO: PRIMERO PERIODO: TERCERO GUIA N° 10

ASIGNATURA: CASTELLANO

NOMBRE GENERAL ACTIVIDAD: FONEMA “C -c ”

TIEMPO TOTAL DE LA ACTIVIDAD EN GENERAL: 5 HORAS


RECOMENDACIONES GENERALES:
• Para el desarrollo de las actividades debe prevalecer el valor de la honestidad, la
responsabilidad y la cooperación.
• Leer y seguir indicaciones de la guía.
• Recordar que las fotos o videos que se envíen donde aparece el estudiante debe ser con el
uniforme.
MOMENTO INICIAL
EXPLICACIÓN ACTIVIDAD GENERAL: Lee y escribe reconoce el fonema “C-c”, junto
a las vocales
IMAGEN/ES DE APOYO no dibujar

SONIDO FUERTE SONIDO SUAVE

casa coco
peces

cisne

cuna

TEXTO/S DE LECTURA no escribir

Camila camina todos


los días por el campo
con una cometa, sale
contenta cantando y
saltando de su casa.

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Guía Didáctica para Actividades Virtuales 2021
Celina cocina una
deliciosa comida con
dulce de miel.
Lucio su esposo es policía
en la ciudad y le da un
poco de dulce a su
capitán.

MOMENTO DE DESARROLLO
ACTIVIDAD/ES A DESARROLLAR

1. Con ayuda de un adulto o de quien orienta tus actividades, realiza esta grafica en tu
cuaderno

Debajo de esa gráfica, lee, escribe las siguientes palabras y realiza los dibujos de ellas en el cuaderno

• cometa copa
• cuna camisa
• coco candado

2. Realiza los siguientes trazos en tu cuaderno, solo debes de repetirlo 3 veces cada
uno de ellos, como ya lo hemos venido trabajando. Recuerda utilizar bien el renglón.
• C-c-C-c
• ca -co – cu
• Camila camina con su cometa
3. Con ayuda de un adulto o de quien orienta tus actividades, realiza esta grafica en tu
cuaderno

Debajo de esa gráfica, lee, escribe las siguientes palabras y realiza los dibujos de ellas en el cuaderno
• policía lápices
• peces dulces
• cerdo cinta

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Guía Didáctica para Actividades Virtuales 2021
4. Realiza los siguientes trazos en tu cuaderno, solo debes de repetirlo 3 veces cada
uno de ellos, como ya lo hemos venido trabajando. Recuerda utilizar bien el renglón.

• ce -ci
• Alicia cuida los peces
• Celio tiene doce lápices

5. Con ayuda de un adulto, realiza dictado integrando todos los sonidos hasta ahora
vistos (m-p-s-l-t -n-d-c)

Observa los colores y descubre las palabras en tu cuaderno con el código silábico y
diseña con colores tres (3) palabras más y escríbelas en tu cuaderno.

Padres de familia es importante realizar el repaso diario a los niños de las letras
vistas hasta el momento.

RECOMENDACIONES PERTINENTES A LAS ACTIVIDADES


• Debes prestar atención a la lectura de la guía que la persona orientadora de tus actividades
de trabajo en casa realice, recuerden que el área de trabajo de su hijo debe ser un lugar
con buena iluminación y ventilación, así mismo evitar que tengan distractores como la tv
encendida o la radio, darle tiempo de descanso.
• Enviar evidencias oportunamente.

MOMENTO FINAL
EVIDENCIA/S DE APRENDIZAJE O RESULTADO/S A ENTREGAR
foto del cuaderno donde este la actividad desarrollada preferiblemente en PDF
RUBRICA PARA EVALUACION DE RESULTADOS
Es la valoración de las acciones que realizan los estudiantes en el desarrollo de la Guía Didáctica, que se demuestran en los resultados
solicitados por el docente.

COMPONENTES PONDERACION Y DESCRIPTORES


Demuestra permanentemente Demuestra competencias de
No obstante, sus dificultades de
competencias de responsabilidad, responsabilidad, y no obstante
CRITERIOS cumplimiento y calidad del
calidad y eficiencia del trabajo en ciertas dificultades de
trabajo en casa, su desempeño
casa, que lo califican como un/a cumplimiento y calidad como un@

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Guía Didáctica para Actividades Virtuales 2021
estudiante excepcional en condiciones buen estudiante en condiciones de en la adversidad, le amerita
de adversidad. adversidad. oportunidades de mejora.
En el desarrollo de las actividades En el desarrollo de las actividades
pedagógicas y las guías didácticas, pedagógicas y las guías A pesar de sus dificultades en
sus contribuciones son significativas, didácticas, sus contribuciones son ocasiones hace contribuciones
INDICADORES
dando respuesta a lo planteado en interesantes y se emplean sencillas y emplea recursos
cada una de ellas y con una correctamente los recursos. dentro de sus posibilidades.
presentación eficaz.
DESEMPEÑO SUPERIOR DESEMPEÑO ALTO DESEMPEÑO BÁSICO
DESEMPEÑOS
(DE 4.6 A 5.0) (DE 4.0 A 4.5) (DE 3.0 A 3.9)

CIBERGRAFÍA EMPLEADA POR EL DOCENTE:

TOMADO De: https://n9.cl/4pht1


https://n9.cl/orfxa
https://www.youtube.com/watch?v=TyOWmMUsJYU
https://www.youtube.com/watch?v=c9kSs9-a17Q

FRASE

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Guía Didáctica para Actividades Virtuales 2021

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