Este documento presenta las actividades planeadas para la semana del 20 al 24 de abril sobre el tema de la narrativa. Los estudiantes leerán un cuento llamado "Elogio de la locura" y completarán una ficha sobre el autor Erasmo de Rotterdam. Luego, responderán preguntas sobre los personajes, sucesos y épocas recreadas en el cuento, además de transcribir reflexiones sobre la locura encontradas en el texto. Al final, deberán entregar un archivo fotográfico del taller resuelto y serán evaluados en base a
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Este documento presenta las actividades planeadas para la semana del 20 al 24 de abril sobre el tema de la narrativa. Los estudiantes leerán un cuento llamado "Elogio de la locura" y completarán una ficha sobre el autor Erasmo de Rotterdam. Luego, responderán preguntas sobre los personajes, sucesos y épocas recreadas en el cuento, además de transcribir reflexiones sobre la locura encontradas en el texto. Al final, deberán entregar un archivo fotográfico del taller resuelto y serán evaluados en base a
Este documento presenta las actividades planeadas para la semana del 20 al 24 de abril sobre el tema de la narrativa. Los estudiantes leerán un cuento llamado "Elogio de la locura" y completarán una ficha sobre el autor Erasmo de Rotterdam. Luego, responderán preguntas sobre los personajes, sucesos y épocas recreadas en el cuento, además de transcribir reflexiones sobre la locura encontradas en el texto. Al final, deberán entregar un archivo fotográfico del taller resuelto y serán evaluados en base a
Este documento presenta las actividades planeadas para la semana del 20 al 24 de abril sobre el tema de la narrativa. Los estudiantes leerán un cuento llamado "Elogio de la locura" y completarán una ficha sobre el autor Erasmo de Rotterdam. Luego, responderán preguntas sobre los personajes, sucesos y épocas recreadas en el cuento, además de transcribir reflexiones sobre la locura encontradas en el texto. Al final, deberán entregar un archivo fotográfico del taller resuelto y serán evaluados en base a
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COMPONENTE: TEXTO NARRATIVO.
ESPAÑOL (CICLO VA Y VB ) COMPETENCIA: CONCEPTUALIZAR E IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS DE LA NARRATIVA A TRAVÉS DE LA LECTURA Y PRODUCCIÓN TE TEXTOS PARA DESARROLLAR Semana TERCER PERIODO LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS.
1 D e l 2 0 a l 2 4 d e Ab r i l
Actividad: Leer de la cartilla Estrategias
Comunicativas “ELOGIO DE LA LOCURA”DE LA PAGINA 69 A LA 74 1. INDAGA Y LLENA LA FICHA SOBRE ERASMO DE ROTTTERDAM, EL AUTROR DE UNA DE LAS CITAS DEL EPIGRAFEDE ESTE CUENTO. 2. MARQUE CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA EN CADA CASO. 3. ¿QUÉ LE SUCEDE A ERASMO, EL PROTAGONISTA DEL RELATO? ¿QUÉ SITUACION ESTA VIVIENDO? 4. ¿CUALES SON LAS TRES ALTERNATIVAS QUE TIENE ESRASMO PARA RECUPERAR A SU PAREJA? 5. EXPLICA A QUIEN SE HACE ALUSIÓN EN EL SIGUIENTE FRAGMENTO DEL NUMERAL 5. 6. SUBRAYA, EN CADA FRAGMENT0, LA FRASE QUE MARCA UN ROMPIMIENTO ESPACIO-TEMPORAL. 7. ANALIZA Y RESPONDE: ¿Qué EPOCAS DE LA HUMANIDAD SE RECREAN EN EL CUENTO, A PARTIR DEL DELIRIO QUE SUFRE EL PROTAGONISTA? 8. BUSCA EN EL TEXTO TRES REFLEXIONES QUE HAGA ALUSION A LA LOCURA Y TRANSCRIBELAS AQUÍ. PRODUCTO: ARCHIVO EN FOTO DEL TALLER RESUELTO. EVALUACIÓN: SE TIENE EN CUENTA LA CAPACIDAD ARGUMENTATIVA EN SU OPINIÓN PERSONAL, CREATIVIDAD Y CUMPLIMIENTO DE ENTREGA.
