Informe de Epoca Colonial

UNIVERSIDAD CRISTIANA
EVANGELICA NUEVO
MILENIO
ASIGNATURA:
HISTORIA DE HONDURAS
ASUNTO:
INFORME DE LA ETAPA COLONIAL
CATEDRATICO:
RAUL ALFREDO LOPEZ CONTRERAS
ALUMNA:
CESIA GISELLE VALENZUELA MARTINEZ
NUMERO DE CUENTA:
121450098
FECHA:
JUEVES 25 MARZO DEL 2021
1
INDICE
INTRODUCCION______________________________________ 3
SOCIEDAD COLONIAL_______________________________4
Explique la organización de la sociedad colonial ___________________4
Explique cuales son los procesos económicos de la sociedad hondureña______ 5
Exponga la importancia de la encomienda__________________________6
Explique el problema de identidad________________________________7-8
CONCLUSIONES___________________________________________9
ANEXOS_________________________________________________10
BIBLIOGRAFIA___________________________________________11
2
INTRODUCCION
El presente informe se refiere al tema de la sociedad colonial que fue

fundamentalmente el producto de la comunicación del mundo indígena con el
español. Una característica de la sociedad colonial fue una fuerte discriminación de
la mayoría de la población, categorizada como castas, también una característica
importante fue que la base de la economía colonial lo constituyó la ganadería, con
la venta de cuero, cebo y grasa, dando nacimiento a un grupo económicamente
poderoso.
La sociedad colonial fue un factor importante para la historia del mundo.
3
SOCIEDAD COLONIAL
EXPLIQUE LA ORGANIZACIÓN DE LA SOCIEDAD COLONIAL
Es una sociedad dual, por un lado, colonizadores y por otro indígenas o

población autóctona, sin convivencia estrecha entre ambas partes, aunque
comparten el territorio, pero sin mezclarse. Cada una de esas dos partes de la
sociedad tiene su propia organización.
Al final del proceso de conquista, las poblaciones indígenas fueron sujetas al

poder español de
forma indiscriminada y con amplios márgenes de sometimiento. Los diferentes

grupos indígenas se vieron reducidos a su mínima expresión, si acaso no
fueron aniquilados del todo. El choque entre Europa y América resultó nocivo
para los últimos, quienes vieron destruidos su orden social, sus creencias, su
sentido de la justicia y en algunos casos hasta su lengua. Ello provocó que las
características demográficas del continente fueran modificadas a largo plazo al
introducir nuevos grupos humanos, tanto europeos como africanos, a la vez
que disminuía gradualmente la población nativa y se daba origen a la
manifestación racial propia del Periodo Colonial.
e organizaba por grupos, sus diferencias radicaban en su origen y en los

medios económicos que disponían, esto traía como consecuencia la
conformación de clases sociales muy definidas.
Peninsulares o blancos: eran los blancos nacidos en España, estaban

constituidos por los conquistadores, y posteriormente por los campesinos,
artesanos, militares y mineros que vinieron desde España. Entre los
peninsulares predominaban los hombres entre las mujeres.
4
Criollos: eran los blancos nacidos en América. En un principio este término
era empleados a los hijos de los conquistadores y primeros pobladores.
Mestizos: este terminó surgió para definir la mezcla de razas que se dio en
América. La unión entre un blanco y un indio era llamada mestizo
Mulato: se llamaba así cuando la unión era entre un blanco y un negro.
Indio: eran la raza originaria de la tierra conquistada.
Negros: fue traído contra su voluntad desde África, para utilizar su mano de
obra gratos en América.
EXPLIQUE CUALES SON LOS PROCESOS ECONOMICOS DE LA

SOCIEDAD COLONIAL HONDUREÑA
Luis Mariñas Otero describe en Honduras tres periodos de exportación: la edad

de los metales, del cuero y del banano; pero debe agregarse el periodo de las
plantas medicinales, por la incidencia que esos productos tuvieron en el valor
monetario y en las cantidades remitidas a España.
El oro y la plata maravillaron a los conquistadores españoles, porque los

encontraron en abundancia en Honduras, también las plantas medicinales
representaron un renglón de importancia. Gonzalo Fernández de Oviedo escribe
que en Honduras hay unos árboles que en ninguna otra tierra de Indias (excepto
en México) se han hallado, que los cristianos llaman liquidámbar y es buena
cosa, en especial para sahumerios y para el mal de la madre, puesto en el
ombligo de la mujer; es de muy gentil olor y medicinal y se lleva a Castilla por
mercadería para diversos efectos.
5
Los precios de la zarzaparrilla en Sevilla, entre 1568 y 1570, fueron de 1 000 y
375 maravedíes la arroba y correspondía a la que se traía de España; mientras
que la de Honduras se mantuvo en 15 000 maravedíes la arroba, o sea, 214
dólares de hoy. De 1564 a 1581, Honduras exportó a España 16 307 arrobas, y
aunque se llevaba de México y Las Antillas a España, la principal abastecedora
era Honduras.
EXPONGA CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LA ENCOMIENDA.
Las encomiendas en la época colonial era un sistema que fue empleado

principalmente por la corona española durante la colonización de las Américas
para regular el trabajo de los indios americanos.
Mediante las encomiendas la corona española concedía a una persona un número

determinado de indígenas los cuales estarían bajo su responsabilidad. En teoría,
la entrega de encomiendas a los españoles estaba destinada a proteger a los
nativos de las guerras entre tribus y para instruirlos en el aprendizaje del idioma
español y para que adoptaran la fe católica: en contribución los indígenas debían
tributar en forma de trabajo, oro u otros productos. Pero en la práctica la
diferencia entre la encomienda y la esclavitud podría ser mínima. Los nativos
mediante las encomiendas coloniales fueron obligados a realizar trabajos
forzados y fueron sometidos a castigos extremos y a la muerte si se resistían.
En el antiguo Imperio Inca e incluso en el periodo pre-incaico las tradiciones de

la extracción de tributo bajo la forma de trabajo eran también sistemáticas.
Los beneficiarios de la encomienda eran por lo general los primeros

conquistadores y soldados españoles que llegaron el continente americano, pero
también incluyó a algunas mujeres y a notables indígenas que se aliaron con la
6
corona. Por ejemplo, a doña Marina y las hijas de Moctezuma (emperador del
Imperio Azteca) se les concedió extensas encomiendas como dote. Los
gobernantes incas establecidos después de la conquista española también
solicitaron y obtuvieron encomiendas de la corona.
EXPLIQUE EL PROBLEMA DE LA IDENTIDAD
No descubrimos nada nuevo si afirmamos que la identidad, en su

conceptualización sociológica y antropológica, se sustenta en algo tan simple
como la autoconvencimiento inducida de la pertenencia a un grupo, comunidad o
entidad con cuyos miembros se comparten presuntamente ciertas cualidades y/o
aptitudes de las que pretendidamente carecen los individuos que se consideran
integrados en otros grupos, comunidades o entidades. La identidad no es, las
identidades no son, por tanto, propiedades intrínsecas y prefijadas. Parafraseando
y tergiversando la primera ley de la termodinámica, podríamos afirmar que las
identidades se crean, se destruyen y se transforman. La clave de cualquier análisis
sociológico debe fijarse en el proceso, en los procesos de generación,
consolidación y transformación de las identidades, en los procesos de etnicidad,
en definitiva. Con esta intervención pretendemos únicamente caracterizar
parcialmente uno de esos procesos, especialmente rico por situarse en un
contexto colonial en el que se involucran diferentes grupos étnicos y distintos
estamentos socioeconómicos. Sin duda alguna, la referencia a "salvajes e
ilustrados" con que encabezamos el título de esta intervención será identificada
inicialmente por la mayoría de los participantes en esta reunión con un contexto
histórico, geográfico y cultural claramente distinto al de las Filipinas de finales
del siglo XIX. Y ciertamente es así, ya que con ella se ha querido presentar en no
pocos estudios históricos el ámbito de la Ilustración --principalmente europea,
pero también americana--, del Siglo de las Luces, de los pensadores ilustrados, y
7
sus diferentes aproximaciones a la condición y esencia del hombre "salvaje" --
americano en un principio, pero también del "salvaje" en general-- por
contraposición al "civilizado".
8
CONCLUSIONES
 En conclusión, decimos que la sociedad colonial tenia mucha controversia

entre las personas gracias al estrecha convivencia entre los conquistadores
y los indígenas.
 Así mismo decimos que esta época tuvo muy buenos procesos económicos,
pero no para los indígenas, si no para los conquistadores.
 Para terminar, decimos que en esta etapa sucedieron muchos
inconvenientes, que si estos incidentes no hubieran ocurrido no seriamos la
sociedad que hoy en día somos.
9
ANEXOS
10
BIBLIOGRAFIA
Zelaya, R. ( 2012). la historia de Honduras. México: PEARSON EDUCACIÓN.
11

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INFORME DE LA ETAPA COLONIAL

RAUL ALFREDO LOPEZ CONTRERAS

CESIA GISELLE VALENZUELA MARTINEZ

JUEVES 25 MARZO DEL 2021

Explique la organización de la sociedad colonial ___________________4

Explique cuales son los procesos económicos de la sociedad hondureña______ 5

Exponga la importancia de la encomienda__________________________6

Explique el problema de identidad________________________________7-8

El presente informe se refiere al tema de la sociedad colonial que fue

La sociedad colonial fue un factor importante para la historia del mundo.

Es una sociedad dual, por un lado, colonizadores y por otro indígenas o

Al final del proceso de conquista, las poblaciones indígenas fueron sujetas al

forma indiscriminada y con amplios márgenes de sometimiento. Los diferentes

e organizaba por grupos, sus diferencias radicaban en su origen y en los

Peninsulares o blancos: eran los blancos nacidos en España, estaban

Mulato: se llamaba así cuando la unión era entre un blanco y un negro.

Indio: eran la raza originaria de la tierra conquistada.

EXPLIQUE CUALES SON LOS PROCESOS ECONOMICOS DE LA

Luis Mariñas Otero describe en Honduras tres periodos de exportación: la edad

El oro y la plata maravillaron a los conquistadores españoles, porque los

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Las encomiendas en la época colonial era un sistema que fue empleado

Mediante las encomiendas la corona española concedía a una persona un número

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EXPLIQUE EL PROBLEMA DE LA IDENTIDAD

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