DISEÑAR E IMPLANTAR UNA RED LAN INTERNA EN LA ALDEA

UNIVERSITARIA JHOSSELY RUIZ PIÑERO

Barquisimeto, Mayo de 2016.

I
DISEÑAR E IMPLANTAR UNA RED LAN INTERNA EN LA ALDEA
UNIVERSITARIA JHOSSELY RUIZ PIÑERO

Participantes:
Sosa Yulisbell C.I: 22.192.944
Araujo Javier C.I: 22.191.017
Hower Jakob C.I: 17.948.141
Tutor Asesor: José Mendoza.

Barquisimeto, Mayo de 2016.

II
 DEDICATORIA

Dedicamos este proyecto primeramente a Dios, a Nuestros Padres y

nuestra querido Profesor xxxxx , como también a la Aldea Universitaria
“Jhossely Ruiz Piñero” por habernos dado la oportunidad de desarrollar
nuestros conocimientos adquiridos durante nuestros estudios, apoyándonos
en cada paso que hemos dado, cuidándonos y dándonos fortaleza para
continuar, a nuestros padres, quienes a lo largo de nuestras vidas han
velado por nuestro bienestar y educación siendo de apoyo en todo momento
y depositando su entera confianza en cada reto que se nos han presentado
sin dudar ni un solo momento de nuestra inteligencia y capacidad. También
le damos gracias a la profesor xxxxxx por habernos tenido paciencia durante
todo el desarrollo de este proyecto, es por ello que le agradecemos por su
apoyo.

III
 ÍNDICE GENERAL

DEDICATORIA I
RESUMEN II
INTRODUCCIÓN III

CAPÍTULO I
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Descripción del Contextox

Caracterización de la Comunidadx
Naturaleza de la Organizaciónx
Descripción del Diagnóstico Situacionalx
Metodologíax
Problemas, Necesidades o Intereses del Contextox
Alternativas de Soluciónx
Alternativa Seleccionadax
Objetivos del Proyectox
Justificación del Proyecto e Impacto socialx

CAPITULO II
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO

Cronograma de Actividadesx

IV
 CAPITULO III
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusionesx
Recomendacionesx

CAPITULO IV
PROPUESTA DE PRODUCTOS Y SERVICIOS

Fundamentación teórica x
Población Beneficiadax
Objetivos de la Propuestax
Metodologíax
Plan de Acciónx
Descripción del producto o serviciox
Presentación del producto o serviciox

REFERENCIAS
ANEXOS

V
 DISEÑAR E IMPLANTAR UNA RED LAN INTERNA EN LA ALDEA
UNIVERSITARIA JHOSSELY RUIZ PIÑERO

Participantes:
Sosa Yulisbell C.I: 22.192.944
Araujo Javier C.I 22.191.017
Hower Jakob C.I: 17.948.141
Tutor Asesor:

Año: 2015

RESUMEN
Esta investigación tiene como finalidad lograr en la Aldea Universitaria Jhossely Ruiz Piñero
la Implantación de una plataforma de red con el fin de garantizar un adecuado uso y manejo
de la misma información, ya que a través de los análisis y diagnósticos realizados
detectamos ciertas necesidades en el área tecnológica, es importante mencionar que el
método que utilizamos en la realización de este proyecto fue la Investigación, Acción,
Participación, transformadora, sus ventajas podemos mencionar que nos permite la
integración masiva de la comunidad para gestionar y conocer sobre los problemas
existentes, garantizar que todos los objetivos planteados se cumplan y cabe destacar que
han sido muy receptivos en la comunidad por parte de los Coordinadores, profesores y
estudiantes. Es importante referir que esta investigación se basa en darle el uso apropiado a
las tecnologías disponibles en nuestro país y así lograr el máximo aprovechamiento de los
recursos tanto humanos como técnico, para ello se utilizaron e instrumentos de recolección
de datos tales como: entrevista, cuestionario, observación entre otro. Es por ello que en la
Aldea Universitaria Jhossely Ruiz Piñero, se plantea la capacitación, configuración y puesta
en marcha de una Red LAN interna, se tendrán en cuenta lapsos establecidos con los
coordinadores de la Aldea para proceder a la instalación y configuración de la red.

Descriptores: Red, Conectores Rj45, Red LAN, Switch, Dirección IP.

VI
I
 1

INTRODUCCIÓN

El desarrollo que se ha llevado a cabo en el campo de la informática,

se ha gestado en función de la comunicación, pues el hombre ha sido capaz
de comunicarse más fácilmente a través de la tecnología, usando
herramientas creadas por el mismo, como han sido el teléfono, el
computador, entre otros. Es posible hacer énfasis en que las computadoras
han liberado al hombre de labores manuales usando la informática como
recurso de efectividad.

Hoy día el crecimiento de las organizaciones depende en gran parte

delos recursos tecnológicos que se utilicen pues a mayor necesidad,
mayores recursos de gestión informática necesitará la organización para
poner en marcha sus proyectos y el uso inadecuado de éstos puede generar
una difícil administración, así como la pérdida de control y gestión sobre los
recursos informáticos; es así que, efectuar cambios tecnológicos no sólo
quiere decir renovar equipos sino también mejorar toda la plataforma
informática y de sistemas de la organización.

En este sentido, durante los últimos años se han multiplicado los

estudios tendentes a analizar las nuevas tecnologías de información como
factor clave para la toma de decisiones en las empresas, ya que pasó a ser
una clave de la gestión empresarial y el eje conceptual sobre el que gravitan
la transmisión de la información. Desde el punto de vista de la gestión de las
organizaciones, el conocimiento del entorno, en un mundo cada vez más
complejo y cambiante, origina una necesidad cada vez más apremiante de
información para la toma de decisiones.
 2

De allí la organización se vale del uso de nuevas tecnología para la

transmisión de información mediante las plataformas de Red, visto como un
recurso para satisfacer la necesidad de conectar de manera eficiente las
diferentes áreas y compartir la información producida por su gestión
permitiéndole así, contar con la información oportuna, precisa y veraz que
sirva de apoyo para el proceso de toma de decisiones

Una red informática es un conjunto de dispositivos interconectados

entre sí a través de un medio, que intercambian información y comparten
recursos. Básicamente, la comunicación dentro de una red informática es un
proceso en el que existen dos roles bien definidos para los dispositivos
conectados, emisor y receptor, que se van asumiendo y alternando en
distintos instantes de tiempo.

Para ello se estructurará la investigación en capítulos. En donde el

capítulo 1 es referente a la descripción del proyecto, el capítulo 2
Planificación, capitulo 3 Conclusiones y recomendaciones y el capítulo 4
Propuesta.
 3

CAPÍTULO I

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Caracterización de la Comunidad

La Aldea Universitaria Jhossely Ruiz Piñero está ubicada en el sector

El Asfalto del municipio Palavecino de la parroquia Cabudare, Estado Lara.
Fue inaugurada el 10 de febrero del año 2012, actualmente está conformada
por una población aproximada de 500 estudiantes, y su estructura
organizativa cuenta con un coordinador de eje, un coordinador del turno
diurno, un coordinador turno nocturno y un coordinador del turno fin de
semana. Cabe destacar que esta casa de estudio tiene como objetivo
fortalecer la educación universitaria en donde exista la inclusión y se fomente
la pertinencia y compromiso formando la nueva generación de profesionales
con un conocimiento amplio humanistas, objetivos, con una visión socialista,
transformadora y revolucionaria.

Es importante resaltar que el logro de esta infraestructura es producto

de una lucha de los estudiantes de la primera corte, y también como de los
Profesores Sonia Marín, Profesor Pedro Esser, la cual se dio en el año 2007,
es importante mencionar que el coordinador de la misión sucre era para ese
tiempo Abel Pérez. Cabe destacar que dicha aldea está conformado por 3
módulos de dos plantas cada uno, identificado como modulo A, B, C los
cuales están distribuidos de la siguiente manera el Modulo A en la planta
baja está ubicada la coordinación donde labora personal administrativo, un
laboratorio de computación que cuenta con veinte (20) computadoras en
donde próximamente con servicio de internet, un (01) salón de usos múltiples
donde se realizan conferencias, charlas y cualquier evento de índole
 4

educativo, en la planta alta existen seis (06) salones de clases, el Modulo B

en la planta baja funciona la cantina, un baño de damas y otro de caballeros,
lavamopas, sala de biblioteca, laboratorio de Computación el cual cuenta con
veinte (20) computadoras y servicio internet, un (01) salón de usos múltiples
para charlas y conferencias y en la planta alta cuenta con seis (06) salones
de clases, el modulo C está formado en su planta baja con dos baños uno
para damas y otro para caballeros, cuatro (04) salones de clases, en la
planta alta posee seis (06) salones de clases

La planta física es producto de una inversión que asciende al monto

de ocho millones cuatrocientos siete mil ciento sesenta y dos (8.407.162)
bolívares, para la fecha de su inauguración en año 2012. Además está
dotada de moderno mobiliario y equipos de computación tecnológicos.
Es importante resaltar que la Aldea Universitaria recibe el nombre en
homenaje post-morten a la triunfadora Jhosselys Ruiz Piñero egresada del
PNFG. Administración, quien en vida fue un ejemplo de constancia y
dedicación pese a su discapacidad y enfermedad lo cual no la limito a
cumplir sus metas de graduarse en la Misión Sucre, quedando la Aldea con
el nombre “Aldea Universitaria Jhosselys Ruiz Piñero”.

Las principal actividad que realiza la Aldea Universitaria es netamente

educativa, la cual se imparte a través de los diferentes Programas de
Formación de Grado en los diferentes turnos, no obstante desempeña otras
actividades como parte de la responsabilidad político, económico social y
cultural que debe cumplir como institución.
 5

Por lo que se puede decir que en lo Social ha realizado jornadas de

salud, días del niño, operativos de PDVAL, porcinos del Alba, juegos
recreacionales, deportes.

En lo político se realizan talleres de Formación de ideología política

en pro del proceso revolucionario, discusiones del plan de la patria.

En lo económico se puede mencionar que la aldea no cuenta con

ingresos propios para sustentarse, sus únicos ingresos provienen de la
cantina, además es la Fundación Misión sucre la que le proporciona un
estipendio a los facilitadores, además hace el pago de los servicios públicos
y provee a la aldea de los insumos de papelería y artículos de limpieza.

En lo cultural se puede mencionar que se celebran las siguientes

actividades entre ellas: aniversario de la Misión Sucre, aniversario de la
siembra del comandante Hugo Chávez.

Dentro de las Organizaciones que hacen vida en la comunidad de la

Aldea Jhossely Ruiz Piñero se tienen: Consejos estudiantiles, personal
obrero, personal de mantenimiento, profesores, estudiantes, consejos
comunales (Brisas de Rosa Inés, Consejo comunal El Asfalto, Comunidad El
Roble, entre otros.).
 6

Naturaleza de la investigación.

La Fundación Misión Sucre surge como iniciativa del Gobierno

Bolivariano el 8 de septiembre del 2003, como una alternativa para superar
los altos niveles de exclusión que existían en la sociedad mayormente en las
clases populares de bajos recursos. Su principal misión ha sido promover el
desarrollo intelectual del ser humano mediante la formulación de planes y
proyectos dirigidos a garantizar la transformación social del pueblo y su
visión es afianzarse como una organización de vanguardia y de referencia
nacional, en donde la municipalización de la educación superior, es una
estrategia entendida como las acciones dirigidas a la formación de
profesionales para el desarrollo local, en función a las necesidades de las
comunidades y basada en las potencialidades socioculturales regionales,
representa la vía más expedita para impulsar la transformación educativa
que se requiere en Venezuela.

Cabe destacar que a nivel nacional se imparten 24 Programa Nacional

de Formación y en la Aldea Jhossely Ruiz Piñero dentro de los principales
programas que dictan la Fundación Misión Sucre son los siguientes: PNF
Informática avalada por la UPTAEB, sistemas e Informática avalado por
Colegio Universitario de Caracas, PNF Tecnología de producción
agroalimentaria avalada por el Instituto Universitario de tecnología del estado
Portuguesa, PNF comunicación social avalada por la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Gestión Ambiental UBV, PNF Administración Instituto
Universitario de Tecnología Dr. Federico Rivero Palacios, PNF electricidad
Universidad politécnica de Aragua y el Instituto Universitario experimental La
Victoria, de igual manera están los PNF que por su gran cantidad de
demanda no se ha dado apertura a nuevo ingreso estos son: Gestión Social,
Estudios Jurídicos, Enfermería.
 7

Descripción del diagnóstico situacional.

Para la selección de la comunidad donde se realizará la investigación

se propusieron varias comunidades tales como: El Asentamiento La Mora la
mata, Brisa de Rosa Inés, y la Aldea Universitaria “Jhossely Ruiz Piñero”,
siendo esta ultima la más propicia para desarrollar el trabajo investigativo
por las factibilidades que ofrece, las cuales eran de gran beneficio para este
proyecto, primero por ser una comunidad universitaria, segundo por ser una
sede nueva y estar dotada de equipos tecnológicos lo que permitiría tener un
sentido de pertenencia y fácil acceso a la comunidad.

Cabe destacar que para la selección de la comunidad fue necesario

aplicar el método de observación, la UPTAEB para la elaboración de
proyectos recomienda usar la metodología IAP (Investigación, Acción,
Participación, transformadora), siendo esta una metodología de investigación
aplicada al estudio de las realidades humanas permitiendo de esta manera la
transformación de sus necesidades en cambios positivos para la comunidad.

Una vez seleccionada la comunidad se procedió a realizar la

observación de todo el entorno logrando apreciarse que existen veinte
salones de clases aproximadamente y 2 laboratorios de informática
equipados con de 36 computadoras en perfecto funcionamiento, también
posee una coordinación donde se realizan todas las actividades
administrativas: tres coordinadores uno en cada turno, un coordinador del eje
y dos secretarias, también existen 3 turnos de clases los cuales son diurno,
nocturno y fines de semana, la población estudiantil promedio es de 150
estudiantes, siendo la capacidad operativa de la institución de alrededor de
500 estudiantes a partir de esto podemos deducir que la Aldea Universitaria
“Jhossely Ruiz Piñero” no trabaja a su máxima capacidad, por ello es
necesaria desarrollar la capacidad informativa de dicha institución.
 8

Cabe destacar que la Aldea Universitaria “Jhossely Ruiz Piñero” cuenta con
equipos informáticos entre ellos computadoras e impresoras, sin embargo la
mayoría de los procesos se realizan de forma manual evidenciando que no
existe una Red interna en dicha institución que permita la interconexión, todo
esto es debido a que no cuentan con personal calificado que les pueda
orientar de manera oportuna en cuanto al desarrollo e implementación de
una red informática.

Es importante mencionar que producto del proceso de trabajos

manuales, se refiere a trabajos manuales todos aquellos que no requieren
procesos complicados y/o requieran el manejo de grandes cantidades de
información, esta institución emergente dentro de la educación universitaria
en sus inicio los datos en su mayoría no requería de procesos informáticos
complicados, pues bien la matricula estudiantil ha ido aumentando con el
tiempo y por consiguiente aumenta la cantidad de información, en esas
circunstancia la entrega oportuna de datos y el intercambio de información
con la Misión Sucre en caracas amerita de una conexión confiable y así tener
un intercambio oportuno de información.

Se ha observado que el personal se ha adaptado mucho al trabajo

manual, siendo más complicado y tedioso, es por ello que es necesario
motivarles a aprender una nueva forma de realizar sus actividades y
procesos, a su vez se observa que poseen pocos conocimientos en cuanto al
manejo de las computadoras generando una apatía a la automatización de
los procesos.
 9

Por lo que se puede decir que todas estas causas traen consigo
consecuencias directas en la Aldea Universitaria Jhossely Ruiz Piñero y en la
comunidad en general, ya que primeramente no se le da un uso adecuado a
los equipos de computación, también debido a que se han habituado en
realizar dichos procesos manuales, esto origina gran demora al procesar la
información referente a la institución, como también a la hora de buscar
alguna información, el personal presenta mucho retardo para el manejo de
los documentos, debido a el escaso acceso a una red interna.

Según Oteyza (2002), señala que el diagnóstico comunitario es un

proceso de recolección, ordenamiento, estudio y análisis de datos e
información que nos permite conocer mejor la realidad de la comunidad o
una parte de ella para dar respuesta a los problemas. Dentro de este
contexto cabe destacar que para realizar el diagnóstico fue necesario realizar
el análisis de coyuntura mediante la aplicación de algunas técnicas e
instrumentos de recolección de datos tales como entrevista, reuniones,
observaciones directa, matriz FODA, logrando de esta manera llevar a cabo
un registro anecdótico de cada uno de los procesos. En donde se pudo
detectar a través de la matriz FODA los siguientes aspectos.
 10

1.3.1 Metodología

Es importante mencionar que existen diferentes metodologías para la

investigación y de acuerdo a los lineamientos que imparte la UPTAEB para el
programa de formación de grado de Informática se trabaja con la IAP
(Investigación, Acción, Participación) y también con la IAPT(Investigación,
Acción, Participación, Transformadora ), estos métodos científico permiten
que los actores investiguen, participen con la comunidad y su vez realicen
acciones dirigidas para solventar las necesidades presentadas referente a
dicha problemática, la principal ventaja de estos métodos es que al
involucrarse los investigadores con dicha comunidad en la solución de sus
problemas permitiría mejorar la calidad de vida de la comunidad y finalmente
generando un cambio significado en dicha comunidad.

En la aldea universitaria Jhossely Ruiz Piñero se tomó una muestra de un

25% de la población es decir 20 personas entre estudiantes, profesores,
personal operativo 10 estudiantes, 5 personal operativo y 5 profesores
que hacen vida en dicha comunidad, donde se empleó el muestreo
probabilístico ya que toda la comunidad podía ser sujeto de estudio al
momento de tomar dicha muestra.

En lo referente a las técnicas e instrumentos de recolección de datos se

emplearon varios en la aldea Jhossely Ruiz Piñero, se usó la técnica de la
observación directa mediante el cual se logró detectar diferentes
necesidades en el área tecnológica, también se usó la entrevista
estructurada la cual se le aplico a los coordinadores de la aldea permitiendo
así profundizar y conocer los detalles de dicha problemática, a su vez
también se diseñaron cuestionarios sobre las redes informáticas, para ser
aplicado en la coordinación de los diferentes turnos, arrojando la falta de una
 11

red LAN interna, también se empleó el método anecdótico donde se lleva un

registro de todas y cada una de las actividades realizadas en la comunidad.

Cabe destacar que se utilizó la técnica de entrevista para recoger datos por medio
de preguntas abiertas y cerradas, también se usó la técnica de observación
para captar las realidades existentes, así mismo como instrumentos se
aplicaron cuestionarios mixtos los cuales fueron desarrollados en base las
redes informáticas con contenido práctico, conceptos y usos frecuentes de
dicho sistema, para ello se diseñó una entrevista con preguntas abiertas
dirigida a la coordinadora de la aldea universitaria la cual estaba orientada a
dicho contenido.

Los instrumentos utilizados en la investigación como la entrevista fue

validada primeramente por nuestro tutor asesor verificándose si todas las
preguntas fueron bien estructuradas, como también los cuestionarios antes
de ser aplicados fueron validados por el tutor asesor y coordinadora de aldea
corroborando que todas las preguntas estuviesen bien orientadas.

El análisis de los instrumentos que fueron aplicados en la coordinación

permitió conocer mediante la entrevista realizada a la coordinadora de la
Aldea Universitaria Jhossely Ruiz Piñero, la cual arrojo que dicha institución
no se cuenta con una red confiable para compartir apropiadamente los
recursos informáticos.

1.3.2 Problemas, necesidades o intereses del contexto

Se pudo detectar a través del diagnóstico situacional un conjunto de

necesidades en el área tecnológica las cuales se enumeran a continuación:
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1- Costumbre al trabajo manual: el trabajo que se realiza en dicha institución

no se realiza de manera automatizada ocasionando retrasos en los tiempos de
respuesta.

2- Inconsistencia de los datos procesados: al momento de consultar una

información se hace algo complicado debido a que trabajan con varios
documentos que a su vez pueden estar en diferentes equipos.

3- Almacenamiento de la información obtenida: para guardar dicha

información se realiza en un formato en físico y no en digital ocasionando un
riesgo de que si se extravía ese archivo pueden haber ciertas complicaciones
en los procesos.

1.3.2.1 Alternativas de Solución

Dentro de los problemas enumerados después de hacer un análisis se

establecieron como alternativas de solución las siguientes:

1. Diseñar un Software para el registro: Debido a que en la institución

universitaria los procesos se realizan de forma manual ocasionando
retrasos en lo que respecta a el procesamiento de la información, debido
a los grandes volúmenes de documentos que se manejan, es por ello
que se plantea el diseño de un sistema de gestión de registros que
facilite la obtención oportuna de la información y genere un avance
significado en los procesos de gestión que se ejecutan diariamente
 13

2. La necesidad de crear un software para la gestión de la biblioteca

debido a que esta no cuenta con un inventario de los libros disponibles,
así como también no posee un registro de los libros prestados que
incluya los datos de los estudiantes que lo solicitan. Por lo que la función
de este software será llevar un registro de todos los libros (periódicos,
revistas), y asignarles un código permitiendo que su búsqueda sea más
rápida así como también llevar un registro de todos los usuarios que
solicitan los préstamos, agilizando de esta manera los procesos de
búsqueda, generando un eficaz rendimiento y una mejor atención.

3. La necesidad del Diseño e Instalación de la Red ya que dicha

institución no cuenta con una red interna y con un servidor de red que les
permita la conexión entre los diferentes módulos como lo son la
coordinación y los laboratorios de computación, en la biblioteca, salones
de usos múltiples, la creación de esta red tendrá como objetivo principal
será garantizarle a todos el acceso a dicha red, a través de la
interconexión de los laboratorios de computación, su función será
compartir recursos como internet, archivos, impresoras entre otras áreas
administrativas.

Alternativa de solución seleccionada.

1. Diseño e Instalación de la Red

Debido a que en la institución universitaria los procesos se realizan de
forma manual ocasionando retrasos en lo que respecta a el acceso de la
información, debido a los grandes volúmenes de documentos que se
manejan, es por ello que se plantea el diseño de una red LAN interna que
facilite la obtención oportuna de la información y genere un avance
significado en los procesos de gestión que se ejecutan diariamente.
 14

Objetivo General
Diseñar e implantar una Red LAN Interna en la Aldea Universitaria “Jhossely
Ruiz Piñero”.

Objetivos Específicos

 Diagnosticar la situación actual en la Aldea Universitaria “Jhossely

Ruiz Piñero” en cuanto a la necesidad de una red interna.

 Diseñar estudio de factibilidad operativa y técnica para la implantación

de una red LAN.

 Implantar un modelo para la estructuración y distribución la red

 Reforzar los conocimientos del personal operativo de la comunidad Al-

dea “Jhossely Ruiz Piñero” en general en cuanto al buen uso de los
recursos informáticos.
 15

JUSTIFICACIÓN E IMPACTO SOCIAL.

El gobierno bolivariano de Venezuela como principal garante de la educación

y principal promotor del uso de las herramientas del software libre nos
motivas a poner en práctica nuevas ideas en el área de la informática y es
por ello que se toma como premisa el uso de una Red interna bajo ambiente
Linux y Windows, el cual es capaz de interconectar diferentes módulos,
áreas de la universidad y dar como resultados procesos más, generando así
más eficiencia y menor tiempo de respuesta por parte de la coordinación.

El programa de formación de informática está dotado de un pensum bastante

amplio y robusto, permitiendo obtener conocimientos sólidos en cuanto a los
sistemas de gestión libre y al manejo del software libre, en el área de las
redes informáticas.

La privilegio del trabajo comunitario es la búsqueda de alternativas de

solución a situaciones que se presentan en diferentes comunidades e
instituciones, ha dado paso a la construcción del proyecto socio-integrador,
cuya premisa es la organización para que la información pueda ser de uso
social y así poder crear una actitud socio-crítica para qué participen
activamente en las soluciones a sus problemas. La importancia del proyecto,
se orienta en razón de que la Aldea Universitaria Jhosselys Ruiz Piñero no
cuenta con una plataforma de red para la transferencia de información
debido a esto los procesos se realizan de manera lenta, si bien es cierto que
se cuenta con equipos informáticos pero no se le da el uso apropiado.
 16

Es por ello que el propósito de este proyecto es desarrollar acciones dirigidas

a proporcionar herramientas y aprovechar la plataforma de red robusta que
tendrá enlazada interconectada varios recursos informaticos, así como
también crear conciencia en cuanto al buen uso de las herramientas
tecnológicas para el beneficio de los estudiantes, profesores, personal
administrativo y comunidad en general de los diferentes turnos que hacen
vida en la aldea Jhossely Ruiz Piñero.

Desde el punto de vista Teórico y sus aportes al conocimiento.

Plataforma Tecnológica.

Es una potente herramienta de gestión empresarial conformada por un

conjunto de hardware (servidores de bases de datos, servidores de
aplicaciones, máquinas de respaldo, equipos de conectividad, etc...),
software (framework, aplicaciones empresariales, módulos especializados,
servicios, etc..), estándares internacionales, metodologías, servicios y mucho
más, sobrepasando todo lo conocido hasta ahora como sistema informático
tradicional
Informes

Red

Una red de computadoras, también llamada red de ordenadores, red de

comunicaciones de datos o red informática, es un conjunto de equipos
informáticos y software conectados entre sí por medio de dispositivos físicos
que envían y reciben impulsos eléctricos, ondas electromagnéticas o
cualquier otro medio para el transporte de datos, con la finalidad de compartir
información, recursos y ofrecer servicios.
 17

Swicht

Es un dispositivo de propósito especial diseñado para resolver problemas de

rendimiento en la red, debido a anchos de banda pequeños y
embotellamientos. El switch puede agregar mayor ancho de banda, acelerar
la salida de paquetes, reducir tiempo de espera y bajar el costo por puerto.

Rj45

Es uno de los conectores principales utilizados con tarjetas de red Ethernet,

que transmite información a través de cables de par trenzado. Por este
motivo, a veces se le denomina puerto Ethernet.

Cable UTP
Cable de telecomunicaciones universalmente utilizado para conectar equipos
de escritorio a una red. Contiene cuatro pares de cables y se clasifica en
categorías dependiendo de la velocidad de conducción: Categorías 3, 4, 5,
5e, 6 y 7.

Desde el punto de vista técnico – Ámbito de acción.

Desde la perspectiva técnica la investigación aporta a la Aldea Universitaria

Jhossely Ruiz Piñero información práctica que permite brindar un recurso
confiable para cubrir sus necesidades en el área tecnológica, por medio de
charlas, cursos teóricos práctico, que permitan al personal en general
obtener un mejor desempeño en sus actividades.
 18

Debido a que se cuenta con los conocimientos y las herramientas

tecnológicas a través de habilidades adquiridas a lo largo de nuestra carrera,
así como también los cursos extra curriculares realizados en cuanto al diseño
e instalación de redes, cursos de c++, cursos de reparación de
computadoras, diseño de páginas web.

Desde la Razón Legal

Se justifica de que partiendo de la CRBV en su artículo Nº 3 ya que el

Estado tiene como fines el desarrollo de la persona y el respeto a su
dignidad, de esta manera el software libre busca involucrar a las personas,
para su uso y que todos puedan usarlo sin discriminación.

Se justifica en razón de que partiendo de la CRBV en su Artículo 102 en

donde el estado a través de la educación gratuita garantiza al enseñanza del
software libre en cuanto a su uso y manejo.

Se justifica tal como lo expresa en la CRBV en su artículo 103 donde toda

persona tiene derecho a una educación integral de calidad, permanente, en
igualdad de condiciones y sin limitaciones así mismo busca ser el software
libre una herramienta sin restricción donde todos tengan igual acceso .

Se justifica en la CRBV en sus Artículos 110, donde El estado será el

encargado de generar la apropiación del conocimiento científico y
tecnológico para propiciar la inclusión social mediante el uso nuevas
tecnologías.
 19

Se justifica tal cual como aparece en la ley orgánica de telecomunicaciones

en su artículo 1 donde es importante mencionar que esta investigación
contribuye a garantizar el derecho humano a la comunicación mediante el
uso del redes informaticas por medio de las telecomunicaciones.

Se justifica en razón a la ley orgánica de la administración pública en su

artículo Nº 12. En donde esta investigación favorece a que los entes públicos
deberán darle uso a las nuevas tecnologías basadas en software libre
generando así mayores eficiencias y automatización en sus procesos.

Se justifica tal cual como aparece en la ley orgánica de ciencia, tecnología e

innovación en su artículo 1. Ya que esta investigación tiene por objeto
incentivar la investigación científica, la apropiación del conocimiento y la
transferencia de la tecnología en cuanto al Software libre.

Asimismo, se justifica en razón a lo que establece en el decreto Nº 825

emitido el 10 de mayo del 2000. En donde el estado garantiza el libre acceso
y uso del internet siendo este fundamental para el software libre ya que es
necesario para compartir mejoras, actualizaciones y aplicaciones.

Aunado a ello, se justifica tal cual como lo expresa el decreto 3390 en su

artículo 1. En donde el estado obliga a los entes públicos a emplear software
libre con la finalidad de fortalecer la industria nacional.

Cabe destacar que el estado crea normas sobre el uso de las tecnologías es
decir en la forma en que la emplearan los entes públicos las cuales son:
Normativa para formato abierto de documentos (ODF), Formato documento
portátil (PDF), Portales web de la administración pública (AP) Tal cual como
aparece en gaceta oficial Nº 39109.
 20

Como bien se puede apreciar, a través de los instrumentos legales antes

señalados se quiere crear las condiciones, mecanismos y medios por los
cuales los ciudadanos de manera colectiva participen democráticamente en
la búsqueda e implantación de soluciones a los problemas, e igualmente les
permita contar con instituciones que tienen el deber de respaldar las
iniciativas y propuestas para canalizarlas y hacer que se alcancen
oportunidades de mejoramiento de la calidad de vida, con el compromiso
compartido de todos los ciudadanos.

Participante-comunidad.

En este proyecto se busca unir esfuerzo con la comunidad y el participante

siguiendo con lo que establece el nuevo modelo educativo en el cual se
enmarca el Programa Nacional de Formación en Informática, para alcanzar
dicho fin se realizaron diversas actividades en las que se destacan las visitas
realizadas a Comunidad Aldea Universitaria Jhosselys Ruiz Piñero, donde
fueron muy receptivos y cordiales al momento de ser abordados por los
participantes. Se solicitó información relacionada con la creación de la
institución, así como la aplicación de una entrevista semi estructurada, la
cual contribuyó al desarrollo del diagnóstico situacional de la Institución y la
jerarquización de las necesidades para la elaboración del plan propuesto.

También se obtuvo información valiosa, a través de métodos de recolección

de datos como la entrevista y la observación directa, la cual se pudo
complementar a través del personal de la institución, en estas visitas se
visualizaron los equipos con los cuales se trabajan en la coordinación.
 21

Dichos equipos tecnológicos computadoras funcionan perfectamente,

observándose la tecnología de punta existente en dicha institución. Además
de la información brindada se obtuvo una comunicación muy fluida entre los
representantes de esta y los participantes lo cual permitió una mejor relación
entre las partes.

Impacto social.

Es importante mencionar que el impacto social no solo se producirá en la

Aldea Universitaria Jhossely Ruiz Piñero, si no que trascenderá a las
comunidades en donde habitan cada una de las personas que hacen vida en
dicha institución a causa de la implantación de la red LAN interna que
generara mayores rendimientos y beneficios por ser esta una herramienta
tecnológica aporta conocimientos sólidos creando así actitudes y destrezas
en el personal que ahí labora tales como lo son:

- Fortalecimiento de sus conocimientos mediante herramientas tecnológicas.

- Mayor eficiencia a la hora de realizar sus actividades administrativas.
- Crear una cultura sobre el uso de la transferencia de información y
compartición de recursos.

Cabe destacar que dicho beneficios son adquiridos mediante la relación

participante comunidad lográndose así trasmitir habilidades y técnicas que
facilitan el desarrollo técnico y tecnológico mediante el uso de aplicaciones
con conciencia social y de esta manera generando un impacto cultural y
social con las estrategias educativas que ha implementado el gobierno a
través de decretos y leyes para la liberación de los pueblos.
 22

Vinculación del Proyecto con el Plan de Desarrollo Económico Social de

la Nación

El desarrollo de este proyecto se encuentra estrechamente vinculado

con las líneas del P.N.F.I., que a su vez se centran en el Plan Simón Bolívar,
cuya finalidad es la de orientar la educación universitaria hacia la
construcción de una sociedad socialista sin dejar a un lado los procesos de
formación, investigación, desarrollo tecnológico con los proyectos
estratégicos de la Nación dirigidos a la soberanía política, tecnológica,
económica, social y cultural, por otra parte arraigar la educación universitaria
en todo el territorio nacional, en estrecho vínculo con las comunidades. El
proyecto de investigación se vincula con el plan de Desarrollo Económico y
Social Simón Bolívar (2007-20013) con las siguientes líneas Estratégicas:

La nueva ética Socialista: Se justifica a razón de que con el uso del

software libre se creara conciencia con ética social, en cuanto al uso de
software pirata el cual va en contra de los nuevos valores que se están
implementando en el nuevo modelo socialista que se quiere alcanzar.

Suprema Felicidad Social: se justifica en razón porque en a medida

que los sujetos de investigación conozcan y adquieran más herramientas
para el manejo y uso del software libre, produciendo en ellos una nueva
felicidad social suprema, ya que este software ofrece programas y paquetes
que están al alcance todos.
 23

En la democracia protagónica revolucionaria se justifica por que

los actores de estudio a través del uso de este software está ejerciendo una
democracia tecnológicas siendo ellos protagonistas en cuanto al uso y
manejo de las redes informáticas.

Modelo productivo socialista: se busca que a través de la

implantación de la red interna se fomente la investigación y desarrollo,
generando nuevas tecnologías dirigidas en pro de la comunidad,
permitiéndole desarrollar proyectos socio productivo con carácter social.

Vinculación Interpretación de la ley del plan de la patria 2013-2019

Objetivos Nacionales

Defender, expandir y consolidar el bien más preciado que hemos

reconquistado después de 200 años: la independencia nacional.

1.5 Desarrollar nuestras capacidades científico-tecnológicas vinculadas a las

necesidades del pueblo.

Objetivos estratégicos
1.5.1 consolidar un estilo científico, tecnológico e innovador de carácter
transformador, diverso, creativo y profundamente dinámico, garante de la
independencia y la soberanía económica.
Objetivos estratégico

1.5.3.1 desarrollar aplicaciones informáticas con sentido crítico y atendiendo

a necesidades sociales.
 24

1.5.33 garantizar la creación y apropiación del conocimiento para el

desarrollo, producción y buen uso de las telecomunicaciones y tecnologías
de información.

Objetivo nacional

4.3.6.3 Reducir a niveles que no comprometan la independencia nacional el

relacionamiento económico y tecnológico con los centros imperiales de
dominación.
4.3.6.4 Llevar a niveles no vitales la conexión de Venezuela a las redes de
comunicación e información, dominadas por las potencias neocoloniales.
4.3.6.7 Eliminar la participación tecnológica de las potencias imperiales en
sectores estratégicos para la soberanía nacional

Líneas de Investigación del PNF

La línea de investigación es el hardware ya que el trayecto II del PNF

Informática, a través de las competencias Adquiridas referentes a dicho
tema, permite vincularse con la investigación puesto que El diseño e
implantación de una red LAN interna que se quiere realizar en la Aldea
Universitaria “Jhossely Ruiz Piñero”, está dirigida al área del hardware.
 25

Plan de acción.

Fase #1
OBJETIVO OBJETIVO ACTIVIDAD ESTRATEGIA RECURSOS META RESPONSABLE FECHA
GENERAL ESPECIFIC S S
O
Diagnostica Primera Observación Humano Conocer a Jakob, Javier, 1
r la visita a la la Yulisbell semana
situación institución comunidad
Diseñar e actual en la Encuesta a Charla Materiales Conocer los Jakob, Javier, 2
implantar Aldea el personal Tecnológico recursos Yulisbell semana
“Jhossely operativo y s con los que s
red LAN en
Ruiz entrevista dispone la
la Aldea Piñero” en
Universitari Coordinador institución
cuanto a la a
a “Jhossely necesidad Análisis de la Cuantificació Materiales Conocer las Jakob, Javier, 2
Ruiz de una red encuesta n de los datos Tecnológico necesidade Yulisbell semana
Piñero” s s s
para la
trasferencia
de
información
 26

OBJETIVO OBJETIVO ACTIVIDAD ESTRATEGIAS RECURSOS META RESPONSABLES FECHA

GENERAL ESPECIFICO
Reunión con DEBATE Materiales Conoce Jakob, Javier, 4 semanas
coordinadore Tecnológico r Yulisbell
s s recurso
s
Desarrollar disponi
estudio de bles
factibilidad Visita a la Observación Materiales Conoce Jakob, Javier, 3 semanas
Diseñar e operativa y comunidad Tecnológico r Yulisbell
implantar una red técnica para s especifi
LAN interna en la la cacione
Aldea Universitaria implantación s de
“Jhossely Ruiz de una red equipos
Piñero” para la Reunión
trasferencia de
con
información
personal
operativo
 27

Plan de acción.
Fase #3
OBJETIVO OBJETIVO ACTIVIDAD ESTRATEGIAS RECURSOS META RESPONSABLES FECHA
GENERAL ESPECIFICO
Diseñar e Recolectar Entrevista, Materiales Conocer Jakob, Javier, 3
implantar una Desarrollar un información Encuesta Tecnológicos necesida Yulisbell seman
red LAN modelo para referente a la des as
la red
interna en la
estructuración Planificación Aplicación de Humano Conocer Jakob, Javier, 4
Aldea de la red. y diseño de la red a la Yulisbell seman
Universitaria la red comunid as
Jhossely Ruiz ad
Piñero para la Diseño de la Materiales Jakob, Javier, 2
transferencia red en Tecnológicos Yulisbell seman
de Microsoft as
información Visio
 28

CAPITULO II
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

Actividades Cronograma 2015-2016

Mar Abr May Jun Jul Ago Sep oct nov Dic Ene feb mar

Primera visita a la institución

Encuesta a el personal operativo y

entrevista Coordinadora

Análisis de la encuesta

Reunión con coordinadores

Visita a la comunidad

Reunión con personal operativo

Recolectar información referente a la red

Planificación de la red

Diseño de la Red
 29

CAPITULO III

CONCLUSIONES

1.1 Conclusiones

El marco del nuevo diseño curricular, tiene como objetivo la educación

liberadora, que rompa el cerco de las paredes universitarias que han enclaustrado
el conocimiento como tesoro único en el ámbito universitario, sin tomar en
consideración a las comunidades que son las forjadoras de hombres y mujeres.
Bajo este enfoque se ha realizado este estudio teniendo como soporte las líneas
de investigación del PNFI, con el fin de aportar los conocimientos alcanzados y
darlos a conocer no solo a los interesados, sino poner esta información al alcance
de la comunidad y así aminorar las desigualdades que históricamente les han
caracterizado.

Es por ello que durante este periodo de formación académica desde una
perspectiva más humanista, se hace imprescindible iniciar un proceso de
capacitación en la comunidad, a través de planes especiales adaptados a sus
realidades. En este sentido, este proyecto propone la revisión de la información de
toda la estructura y funcionamiento de la Aldea universitaria Jhossely Ruiz Piñero,
para detectar sus necesidades y poder constituir un plan estratégico que ayude o
facilite la ejecución de los procesos administrativos.

Esta investigación es una construcción sistematizada de participantes-

comunidad a través de la aplicación de conocimientos adquiridos en el área
administrativa de la especialidad, con el propósito de contribuir de forma eficaz y
eficiente al desarrollo de los procesos administrativos que pueden contribuir a
mejorar la vida del personal en general, estudiantes y profesores mediante la
 30

ejecución programada y asesorada para invertir en recursos tecnológicos,

lográndose un verdadero intercambio de experiencias entre el personal
administrativo y los participantes de la universidad, con solidando así el nuevo
modelo universitario de Venezuela decretado en la Misión Alma Mater (junio
2009).

Se deben desarrollar nuevas estrategias educativas para que la comunidad

en general pueda participar y así poder reforzar sus conocimientos tecnológicos,
ya que a través de la aplicación de la metodología IAPT se pudieron detectar
diversas necesidades tecnológicas y también la falta de conocimientos en cuanto
a las redes informáticas y nuevos procesos de gestión de la información.

El uso y manejo de las redes informáticas bajo Linux y Windows es una

práctica que deben llevar a cabo todos los ciudadanos y ciudadanos bajo los
principios de la democracia protagónica y la suprema felicidad social
correspondientes a las líneas estratégicas del proyecto nacional Simón Bolívar y
que pone una vez más al pueblo en el ejercicio del poder. Esta acción está dirigida
a incentivar la apropiación de las nuevas tecnologías, ya que el estado es el
encargado de estimular la creación de aplicaciones con sentido crítico.
 31

3.2 Recomendaciones

Nuestras recomendaciones referentes al el uso y manejo de la de red LAN

interna para la transferencia de información serán las siguientes:

 Aplicar las técnicas adecuadas para usar las computadoras.

 Capacitación constante en cuanto a la transferencia compartición de
información
 Manejo adecuada de todas las herramientas de dicha red.
 Incentivar la importancia del trabajo automatizado.
 Fomentar el aprendizaje e interés de toda la comunidad.
 32

Capitulo IV

Propuesta de Producto y Servicios

Diseñar e implantar una Red LAN interna en la Aldea Universitaria Jhossely

Ruiz Piñero.

4.1 Fundamentación Teórica.

Nuestra propuesta se fundamente primeramente en lo teórico haciendo

referencia a los diferentes conceptos los cuales serán ampliados en el
glosario de términos.

 RED LAN
 RJ45
 CABLE UTP
 ISP
 IP
 DNS
 ETHERNET
 MODEN
 PASCORD
 COUPLER
 SERVIDOR DHCP
 WIFI
 33

Aspectos Legales.

CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

Adoptada el 15 de diciembre de 1999
Promulgada el 20 de diciembre de 1999

Art. Nº 110. El Estado reconocerá el interés público de la ciencia, la tecnología, el

conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de información
necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo económico,
social y político del país, así como para la seguridad y soberanía nacional. Para el
fomento y desarrollo de esas actividades, el Estado destinará recursos suficientes
y creará el sistema nacional de ciencia y tecnología de acuerdo con la ley. El
sector privado deberá aportar recursos para los mismos. El Estado garantizará el
cumplimiento de los principios éticos y legales que deben regir las actividades de
investigación científica, humanística y tecnológica. La ley determinará los modos y
medios para dar cumplimiento a esta garantía.

Artículo 108. Los medios de comunicación social, públicos y privados, deben

contribuir a la formación ciudadana. El Estado garantizará servicios públicos de
radio, televisión y redes de bibliotecas y de informática, con el fin de permitir el
acceso universal a la información. Los centros educativos deben incorporar el
conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías, de sus innovaciones, según
los requisitos que establezca la ley.

LEY ORGANICA DE EDUCACION (2009)

Promulgada en Gaceta Oficial N° 5.929 Extraordinaria del 15 de agosto de

2009

Artículo 110: El estado reconocerá el interés público de ciencia, la tecnología, el

conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de información
necesaria por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo económico, social
 34

y político del país, así como la seguridad  y soberanía nacional. Para el fomento y
el desarrollo de esas actividades, el Estado destinará recursos suficientes y creará
el sistema nacional de Ciencia y Tecnología de acuerdo con la ley.

De acuerdo a los artículos establecidos en la Constitución de la República

Bolivariana de Venezuela el Estado garantizará una educación plena con la ayuda
de las Tic es decir de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Artículo 102: La educación es un derecho humano y un deber social fundamental,

es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función
indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como
instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la
sociedad. La educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto
a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial
creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una
sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la
participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación
social consustanciados con los valores de la identidad nacional, y con una visión
latinoamericana y universal. El estado, con la participación de las familias y la
sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los
principios contenidos de esta constitución y en la ley.

LEY ORGANICA DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION

Gaceta Oficial N° 39.575 del 16 de diciembre de 2010

Artículo 4. De acuerdo con este Decreto-Ley, las acciones en materia de ciencia,

tecnología e innovación estarán dirigidas a:
·         Formular, promover y evaluar planes nacionales que en materia de ciencia,
tecnología e innovación, se diseñen para el corto, mediano y largo plazo.
 35

·         Estimular y promover los programas de formación necesarios para el desarrollo

científico y tecnológico del país.
·         Establecer programas de incentivos a la actividad de investigación y desarrollo
y a la innovación tecnológica.
·         Concertar y ejecutar las políticas de cooperación internacional requeridas para
apoyar el desarrollo del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.
·         Impulsar el fortalecimiento de una infraestructura adecuada y el equipamiento
para servicios de apoyo a las instituciones de investigación y desarrollo y de
innovación tecnológica.
·         Estimular la capacidad de innovación tecnológica del sector productivo,
empresarial y académico, tanto público como privado.
·         Estimular la creación de fondos de financiamiento a las actividades del Sistema
Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.
·         Desarrollar programas de valoración de la investigación a fin de facilitar la
transferencia e innovación tecnológica.

Artículo 2. Las actividades científicas, tecnológicas y de innovación son de interés

público y de interés general.

Artículo 5. Las actividades de ciencia, tecnología e innovación y la utilización de

los resultados, deben estar encaminadas a contribuir con el bienestar de la
humanidad, la reducción de la pobreza, el respeto a la dignidad y los derechos
humanos y la preservación del ambiente.

Artículo 6. Los organismos públicos o privados, así como las personas jurídicas y
naturales, deberán ajustar las actuaciones realizadas en el marco del presente
Decreto-Ley a los principios de ética, probidad y buena fe que deben predominar
en su desempeño, en concordancia con los derechos humanos.
 36

DECRETO PRESIDENCIAL Nº 825  (2000)

Decreto N° 825 del 10 de Mayo de 2000

  El Ejecutivo Nacional establecerá políticas tendentes a la promoción y

masificación del uso de Internet. Asimismo, incentivará políticas favorables para la
adquisición de equipos terminales por parte de la ciudadanía, con el objeto de
propiciar el acceso a Internet.

Artículo. Nº 1. Se declara el acceso y el uso de Internet como política prioritaria

para el desarrollo cultural, económico, social y político de la República Bolivariana
de Venezuela.

Artículo. Nº 3. Los organismos públicos deberán utilizar preferentemente Internet

para el intercambio de información con los particulares, prestando servicios
comunitarios a través de Internet, tales como bolsas de trabajo, buzón de
denuncias, trámites comunitarios con los centros de salud, educación, información
y otros, así como cualquier otro servicio que ofrezca facilidades y soluciones a las
necesidades de la población. La utilización de Internet también deberá suscribirse
a los fines del funcionamiento operativo de los organismos públicos tanto interna
como externamente.

Artículo. Nº 5.El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes dictarán las

directrices tendentes a instruir sobre el uso de Internet, el comercio electrónico, la
interrelación y la sociedad del conocimiento. Para la correcta implementación de lo
indicado, deberán incluirse estas ternas en los planes de mejoramiento profesional
del magisterio.
 37

DECRETO PRESIDENCIAL N°  5246  (2007)

Artículo 2: los elementos adscritos a esta resolución deberán ser aplicados por
todos los órganos y ante la administración pública nacional de la república
bolivariana de Venezuela. A los fines de mantener la estructura uniforme de los
portales de internet que permita a todos los ciudadanos, el acceso rápido y
oportuno a los recursos y servicios que ofrece el estado venezolano.

VINCULACION CON LA GESTION BOLIVARIANA SOCIALISTA 2013-2019

En un ejercicio de democracia participativa y protagónica, el comandante

Chávez ha exhortado al poder popular a la discusión de su propuesta del plan de
gobierno 2013-2019, esto significa que el pueblo además de conocer los 5
grandes objetivos históricos del plan de gobierno, podrá hacer propuestas
enmarcado en los objetivos nacionales y estratégicos, la cual abre todo un compás
de posibilidades para incorporar iniciativas y proyectos de envergadura que
nazcan desde la comunidad y que vayan en mejora de la calidad de vida de los
venezolanos.

Entendiendo la importancia que tiene la ciencia y tecnología para ayudar a

resolver los problemas sociales de nuestra sociedad, debe ser una prioridad para
la revolución bolivariana la masificación y transferencia de la misma al poder
popular. Por ello es de vital importancia la consolidación del uso de Tecnologías
de Información Libres (TIL) en el sector educativo, académico y productivo del
país, entendiendo a las TIL como un medio liberador para socializar el
conocimiento científico-tecnológico en todos los niveles, rompiendo las cadenas
de dominación históricas impuestas a los países en vías de desarrollo a través de
las tecnologías. El tema científico-tecnológico debe alcanzar el objetivo histórico
de consolidar un modelo social más solidario, justo e incluyente.
 38

4.2 Población Beneficiada

Dentro de la comunidad de usuarios que se verán beneficiadas con la

migración e implantación al software libre se encuentran los directos y los
indirectos los cuales se desglosan de la siguiente manera:

Directo

Será beneficiada directamente los estudiantes, profesores y personal

operativo de la Aldea Jhossely Ruiz Piñero que hacen vida en dicha comunidad.

Indirecto

Los consejos estudiantiles y el personal que labora en dicha institucion se

verán beneficiados de manera indirecta ya que esto sirvira de aprendizaje y
plataforma para sus proyectos.

4.3 Objetivos de la propuesta

 Aprovechar de manera eficiente los recursos informáticos.

 Integración de los equipos con la red interna.
 Incentivar la transmisión de información.
 Estimular el uso de nuevas tecnologías
 Contar con una plataforma de red solida
 39

4.5 Metodología aplicada

Desde el punto de vista técnico podemos mencionar que la metodología

aplicada en la elaboración de esta propuesta sobre la migración e implantación al
software libre fue la IAPT ( Investigación, Acción, Participación Transformadora), la
cual nos permite primeramente por medio de la investigación poder conocer e
interactuar con la comunidad, y así poder conocer sus necesidades y ser
partícipes junto con ellos en la solución sus problemas, aportando ideas que valla
en pro del crecimiento colectivo, para ello se han desarrollado estrategias tales
como: entrevistas, cuestionarios, métodos de observación, método anecdótico,
talleres y cursos teórico practico, las cuales permitirán que la migración sea
efectiva en un tiempo determinado la cual traerá como beneficios la apropiación
del conocimiento en cuanto al uso y manejo de las redes informáticas.
 40

Plan de Acción

Implantación de la Red LAN Interna

CON
QUE? COMO? CUANDO? DONDE? PARA QUE? QUIENES? QUE?
Crear
Estimular el uso Aldea Conciencia en Talleres y
TODO EL
de las redes Conferencias TRIMESTRE Jhossely Cuanto a la cursos
GRUPO
informáticas I Ruiz importancia de
las redes
Generar un Implantación TRIMESTRE Bajo costo de Materiales
ahorro directo II Aldea la mano de Tecnoló
TODO EL
con la Jhossely obra gicos
GRUPO
instalación de la Ruiz
red
TRIMESTRE Materiales
Incentivar la II Aldea No estar Tecnoló
democratización TODO EL
Reunión Jhossely limitados en al gicos
de la GRUPO
Ruiz acceso de la
información
red
Crea un nivel de
seguridad para Materiales
Configuración TRIMESTRE Aldea Protegerse de Tecnoló
el usuario ya JAKOB &
sistema III Jhossely virus gicos
que se EDWARDS
Ruiz
encuentra libre
de virus
Materiales
Implantación Aldea
Estandarización TRIMESTRE Integración de TODO EL Tecnoló
Jhossely
e Integración III los sistemas GRUPO gicos
Ruiz
de los sistemas bajo so libres
Obtener la Aldea Independencia Materiales
TODO EL
autonomía TRIMESTRE Jhossely de las redes Tecnoló
GRUPO
tecnológica Implantación III Ruiz informativas gicos
 41

4.7 Descripción de producto

Las características más importantes de la migración e implantación a el

Software Libre en la Aldea Jhossely Ruiz Piñero, podemos mencionar que
contamos con las diversas herramientas proporcionadas mediante las unidades
curriculares del primer trayecto tales como: Matemática I, Arquitectura del
Computador, Formación Crítica I, Programación e Idiomas, Redes, estas nos
ayudaran para la ejecución y desarrollo del mismo, los cuales nos permitieron
obtener conocimientos en el área del hardware y el software a lo largo de nuestro
PNFI, y a su vez la metodología que se empleó para la elaboración de este
producto fue la IAPT (Investigación, Acción, Participación, Transformadora).

En lo operativo será de fácil uso y manejo ya que permitirá compartir

información entre equipos dentro de la red, ya que se usaran dirección IP para
identificar los equipos.

Para realizar dicha instalación de la red se necesita que los equipos posean tarjeta
de red y que también swicht y cables de red utp y conectores rj45, como también
crimpeadora y probador de red.

Dicha red trabajara bajo ambiente Linux y windows siendo de esta manera más
amplio su uso de manera amplia sin restricciones.

Se compartirán recursos como impresoras, conexión entre diferentes equipos,

acceso a internet de acuerdo al usuario, también se compartirán informaciones,
como carpetas y documentos.

Se realizara el cableado de los laboratorios y la coordinación, se interconectaran el

laboratorio 1 con el laboratorio 2 y la coordinación mediante cableado UTP.
 42

Presentación del Producto

Es importante mencionar que la que implantación de la red LAN interna

contara con un Diseño de la red el cual será realizado en Microsoft Visio, donde
mostrara la ubicación y jerarquización de la red informática y así como también se
tendrá como limitante el ancho de banda que posee actualmente el modem de
cantv, teniendo como meta prontamente aumentar dicho ancho de banda, se
tendrá permitido el uso del internet para abrir el correo y descargar información
referentes a la institución y otras páginas garantizando así el uso apropiado de
esta herramienta tecnológica.
 43

Glosario de Términos

1. LAN
Una Red de Área Local o LAN es una red de ordenadores o cualquier
otro dispositivo (móviles, tablets, pc portátil) que se limitan a un área
"pequeña", como a una casa, una escuela u oficina de trabajo.

2. ISP
Término usado para referirnos a nuestro proveedor de servicio de
Internet. Son esas empresas a quienes le pagamos mensualmente una
tarifa por darnos el Internet nuestro de cada día :). Ejemplos: Movistar,
ONO, Claro, Vodafone. (Según tu país)

3. WAN
Una red de área amplia es una red que cubre un área más extensa. Tu
ISP te proporciona una conexión con su propia WAN, lo cual te permite
conectarte a Internet.

4. Dirección IP
Una dirección de protocolo de Internet es una dirección numérica que
corresponde a tu equipo dentro de una red local o WAN. Todo equipo
requiere una dirección IP para poder conectarse a Internet.

5. Nombre de dominio
Los nombres de dominio sirven para identificar un sitio (página) web
alojada en Internet, por ejemplo: soporteparapc.com, google.com, etc.
En realidad detrás de un nombre de dominio existe una dirección IP
(pública).
 44

11. Ethernet

Ethernet es la tecnología de red por cable utilizado con más frecuencia

en ordenadores de mesa.
 45

Bibliografías