Ejercicios Complementarios para 4 Grado

Lee con atención:
 En el sistema decimal se usan las cifras: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 para escribir todos los

números. Cada cifra tiene un valor diferente según la posición que tenga en el número. Las
posiciones en las que pueden estar las cifras se llaman: unidad, decena, centena, unidad de mil,
decena de mil, centena de mil. Por ejemplo: 253.847 = 2x100.000 + 5x10.000 + 3x1.000 + 8x100
+ 4x10 + 7x1, es decir que esa cantidad son 2 centenas de mil, 5 decenas de mil, 3 unidades de
mil, 8 centenas, 4 decenas y 7 unidades.
 Para reconocer los números se observa la cantidad de cifras que los componen, así se pueden
identificar los unos (unidades), dieces (decenas), cienes (centenas), miles (unidades de mil),
etcétera. El punto se usa para facilitar la lectura, separando los cienes de los miles.
10 se lee diez 100 se lee cien 1.000 se lee mil
10.000 se lee diez mil 100.000 se lee cien mil 1.000.000 se lee un millón
1) En el escritorio de un club hay carnet de socios que van desde el número 1.101 hasta el 2.109.
Tachar los números que no se van a encontrar en este cajón:
1.014 - 1.509 - 2.084 - 3.109 - 2.019 - 1.019 - 101 - 1.901

1
2) Valeria está ordenando tiques de compras en las cajas que corresponden.
a) Observar cada uno de estos tiques y pintarlos con el color de la caja donde debe ir:
b) Colocar las cifras que pueden tener en el lugar borrado, si son todos tiques de la caja azul:
3) Observar con atención los números que hay en la tabla y completar todos los casilleros que
están vacíos:
4) a-Escribir en cada número el anterior y posterior:
anterior posterior anterior posterior

16.100 98.130 __________
23.123 32.800 __________
49.109 55.499 __________
87.199 70.000 __________
b-Ordenar de menor a mayor estos números: 98.123 - 98.213 - 98.312 - 98.321 - 9.813 - 98.132.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5) Escribir la cantidad de billetes de cada clase que son necesarios para pagar estos valores:
a) $10.700 b) $20.390
6) Ejercitamos la descomposición de los números. En este ejercicio debes expresar de dos maneras
diferentes cada uno de estos números:
a) 132.874 = 100.000 + 30.000 + 2.000 + 800 + 70 + 4 =
132.874 = 1 x……………… + 3 x………………. + 2 x …………….+ 8 x…………..+ 7 x ……+ 4
Se lee: ciento treinta y dos mil ochocientos setenta y cuatro.
b) 462.973 = …………………………+ ………………….+……………+……………+…………….+……….

462.973 = 4 x 100.000 + 6 x 10.000 + 2 x 1.000 + 9 x 100 + 7 x 10 + 3
Se lee: ………………………………………………………………………………………………………….
3
c) 510.786 =………………..+………………..+…………………..+…………………+…………….
510.786 =…..x……………….. + ……x……………… +…….x…………….. +……x………….. + ……x………….
Se lee: …………………………………………………………………………………………………………….
d) 902.092 =………………..+………………..+…………………..+…………………
902.092 = …..x……………….. + ……x……………… +…….x…………….. +……x…………..
Se lee: …………………………………………………………………………………………………………….
e) 679.518 =………………..+………………..+…………………..+…………………+…………….+…………………
679.518 = …..x……………….. + ……x……………… +…….x…………….. +……x………….. + ……x…………. + …..x ……
Se lee: …………………………………………………………………………………………………………………………….
7) Completar las siguientes series:
99.900 100.000 100.200 100.300 100.600

150.000 200.000 350.000 500.000 600.000
8) a) Ubicar aproximadamente, en esta recta, el 390.000:
b)
¿Es cierto que está entre el 300.000 y el 350.000?

Si tu respuesta es que NO, escribir la respuesta correcta:
…………………………………………………………………
9) Usando el cálculo que te servirá de ayuda, resolver las demás sumas:

22 + 33= 55 17 + 23= ......................... 41 + 36 = .........................
220 + 330= ......................... 170 + 230= ......................... 410 + 360= .........................
2.200 + 3.300= ....................... 1.700 + 2.300= ...................... 4.100 + 3.600= ....................
10)Ahora, hacer lo mismo con estas restas: 4
99 - 33= 66 48 - 36 = ......................... 97 - 46= .........................

990 - 330= ........................ 480 - 360= ......................... 970 - 460= .........................
9.900 - 3.300= ...................... 4.800 - 3.600= ....................... 9.700 -
4.600= ....................
11) Multiplicaciones. Prestar atención a la explicación. Luego, resolver estas cuentas.

2. 1 4 3 1. 2 3 7 3. 2 3 4 1. 3 2 5
x2 x4 x5 x 6___
3. 8 5 6 1. 5 6 8 2. 8 4 2 3. 7 4 9
X7 x8 x9 x 3__
12) En la estación de servicios donde paran los camiones, surgen los siguientes problemas cuando
quieren comprar para almorzar.
I)Una botellita de gaseosa cuesta $45. 5
a) ¿Cuánto habrá que pagar si se quiere comprar 5 botellitas de esta gaseosa?
b) ¿Y cuánto costaría comprar el doble de las botellitas?
II) Las hamburguesas cuestan $258. ¿Cuánto gastarán en comprar estas cantidades? Te
doy una ayudita con el 2, de esa manera tenés que resolver las demás.
Precio $ 258 258 x 2= $..….

Cantidad de 1 2 4 7 8
hamburguesas
III)También venden conos de papas fritas a $129. Calcular lo que gastarán comprando estas
cantidades.
Precio $129
Conos de 1 3 5 6 9
papas fritas
13) Antes de realizar la actividad, prestar mucha atención a esta explicación:
MUY IMPORTANTE:
AL MULTIPLICAR POR LA a. 38 x _____ = 38.000
UNIDAD SEGUIDA DE b. 235 x _____ = 2.350
CEROS, ES DECIR POR 10, c. 22 x _____ = 22.000
100, 1.000, ETCÉTERA, SE
OBSERVAN ALGUNAS
CARACTERÍSTICAS DEL
d. _____ x 40 = 2.400
e. _____ x 30 = 1.500
f. 50 x _____ = 10.000
14) Multiplicaciones por 2 cifras. Te invito a ver este video donde te explica cómo resolver este
tipo de cuentas https://youtu.be/Y3bxvve7zf8
Ahora, te propongo resolver estas cuentas:
15) Divisiones. ¿Te acordás qué son las divisiones? Acá te dejo este video que se llama “La
Eduteca- La división. Introducción” para refrescar la memoria.
https://youtu.be/OGv0yqKR2Ag
Ahora, hay que resolver estas divisiones.
16) Dividir con resto ¡Hola chicos! Los invito a ver este video sobre el tema:
https://youtu.be/KPub-RIh_dI 7
1) Calcular y completar el cociente y el resto en cada división.

a) 19 : 3= ....... con resto ......
b) 65 : 7= ....... con resto ......
c) 35 : 8= ...........con resto ...........
d) 23 : 4= ....... con resto ......
2) Completar la prueba de cada división:
a) 27 : 5= 5 con resto 2 ......x.....+....= ......
b) 53 : 9= 5 con resto 8 ....x.......+...= ....
17) Seguiremos practicando divisiones con números más grandes en el dividendo, pueden exactas
o inexactas. En este video, encontrarás la explicación para esta clase de cuentas.
https://youtu.be/_we1Ws8anZY?list=LLDZlonIAhjJspH8WvobR9Fw
Ahora, resolver estas cuentas en la carpeta.
8
18) Dividir por 10, 100 y 1.000. Este video ayudará a resolver estas divisiones.
https://youtu.be/UrIPQMgeCM8
Resolverlas mentalmente:
a) 120 : 10=............. d) 8.250 : 10=............. g) 500 : 100= .............
b) 4.300 : 10= ............. e)40.000 : 1.000= ............. h) 6.780 : 10=..............
c) 7.000 : 100= ............ f) 27.000 : 100=............. i) 2.700 : 100=.............
19) Julieta tiene un puesto de cupcake en la plaza. Al terminar el día armó esta tabla para analizar
cómo le fue con las ventas.
Sabor Chocolate Vainilla Dulce de Frutilla
leche
Cantidad de cupcake 35 50 20 18
preparados
Cantidad de cupcake 32 48 19 12
vendidos
Precio por unidad $ 51 $ 21 $ 41 $ 31
a) ¿Cuánto dinero recaudó por la venta de los cupcakes de todos los sabores?
b) Los cupcakes que sobraron los repartieron en 2 cajas. ¿Cuántas puede guardar en cada
una? ¿Sobran?
c) Si hubiera vendido todos los cupcakes, ¿Cuánto dinero hubiese recaudado?
d) ¿Con la venta de qué sabor de cupcakes recaudó más dinero?

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Lee con atención:

 En el sistema decimal se usan las cifras: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 para escribir todos los

1.014 - 1.509 - 2.084 - 3.109 - 2.019 - 1.019 - 101 - 1.901

4) a-Escribir en cada número el anterior y posterior:

anterior posterior anterior posterior

b) 462.973 = …………………………+ ………………….+……………+……………+…………….+……….

7) Completar las siguientes series:

99.900 100.000 100.200 100.300 100.600

8) a) Ubicar aproximadamente, en esta recta, el 390.000:

¿Es cierto que está entre el 300.000 y el 350.000?

9) Usando el cálculo que te servirá de ayuda, resolver las demás sumas:

10)Ahora, hacer lo mismo con estas restas: 4

99 - 33= 66 48 - 36 = ......................... 97 - 46= .........................

11) Multiplicaciones. Prestar atención a la explicación. Luego, resolver estas cuentas.

Precio $ 258 258 x 2= $..….

1) Calcular y completar el cociente y el resto en cada división.

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